50.教師「權威」有各種類型，下列敘述，何者正確？
(A)當代教師重視專業涵養，無須重視道德權威
(B)傳統天地君親師賦予教師權威，教師可據以管教學生
(C)教師對學生具有管教權，這是一種法理權威
(D)教師宜善用個人魅力權威，成為青少年學生崇拜的偶像，以利教學進行。