財政學練習題
- 二、問答題(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上作答)每題10分,共30分 認識學生、記住學生的名字是班級經營的重要工作。試列舉五種在開學兩週內認識 學生的有效方法。
- 教師對自己的教學內容和方法加以檢視,蒐集教與學兩方面的資料,不斷修正教學並促進專業成長。請問教師在教學過程中如何進行教學省思?
- 空無課程又稱為「懸缺課程」(null curriculum),試舉例說明其意義,並闡述其對學校課程發展具有何種涵義?
- 下列那一個狀況表示柏瑞圖最適(Pareto optimal)狀態?(A) 有辦法使每個人都比以前更好(B) 可以使某一個人更好,而其他人維持和以前一樣好(C) 要使某人更好,一定會傷害到另外一個人
- ⑵若有一線性非時變系統(LTI 系統),已知之輸入信號 x(t)與輸出響應 y(t)關係有:A.系統之步階響應為 y (t ) = 2(1 − e −2t )u (t ) ,B. y (t
- 二、一田間收穫機之行走速度 Y1(s)與收割刀具速率 Y2(s),係由收穫區地面摩擦條件 R1(s)與作物含水率 R2(s)所控制,系統之方塊圖如圖一,試求行走速度與作物含水率之最簡轉移函數。(15
- 三、圖二為一設施遮蔭網之機電開迴路控制系統,由定速轉動之發電機提供馬達場電壓驅動馬達。假設發電機的電壓 vg 與發電機場電流 if 之比例常數為 Kg,馬達常數為 Km,慣性矩為 Jm,軸承摩擦係數為
- 四、設施內植床傳遞係由一轉動機構確動及定位,為控制此一機構,8 位元控制器、10 軌之絕對光學編碼器以及 5 相位 54 齒之步進馬達皆為設計選項,試問何者有較佳之角位置定位能力?(10 分)
- 五、田間自主載具使用一 1 MHz 微處理器為基礎之控制器進行方向控制。此控制系統並使用一 100 μs 8 位元之 ADC 將類比信號轉換為數位信號,程式迴圈處理類比數位輸入轉換,須執行 55 個指
- 六、一新研發之機器人採果系統(圖三)之開迴路函數為:(每小題 10 分,共 20 分) ⑴當 T = 0.5 秒時,請配置適當之 K 值,使系統之步階響應之超行量(overshoot)小於 3
- ⑵請設計一補償器(compensator)配置如圖四,以改善⑴中系統之步階響應,使穩態誤差降為 12%以下。
- 一、現行都市更新條例中有關「權利變換」制度之精神為何?司法院釋字第 709 號解釋對現行都市更新法制指摘違憲之主要內容為何?試申述之。(25 分)
- 二、非都市土地開發辦理土地變更編定時,興辦事業計畫不得位於區域計畫規定之限制發展地區,惟有那些情形不受限制?請依規定說明之。(25 分)
- 三、區段徵收範圍內土地,經規劃整理後,其處理方式為何?以區段徵收方式取得用地,社會上普遍指摘欠缺「公共利益」,其問題何在?試申論之。(25 分)
- 四、為促進都市計畫公共設施用地之取得與開發,對於鼓勵私人或團體取得公共設施用地之作法為何?試申述之。(25 分)
- 一、近十餘年來臺灣積極推動終身學習,相關法令、政策陸續制定,各類學習機構、組織也蓬勃發展。然整體而言,仍存在一些問題有待解決。請問當前臺灣終身學習之推展還存在那些主要問題?為全面開展終身學習,奠定學習
- 二、社會教育機構以各種教育方案實踐其教育目標,因此社會教育方案規劃是相當重要的。方案規劃是一個繼續不斷作決定的過程,在規劃過程中會牽涉到規劃者、組織贊助者及參與者之間的合作與互動。請以系統分析的觀點,
- 三、新博物館概念強調與社區之互動學習,唯有兩者相互扶持,才能相輔相成,促進個人與區域之發展。請問博物館與社區有那些面向的關係?而地方博物館在運作社區學習工作上之 SWOT 為何?地方博物館推展社區學習
- 四、從博物館學習的觀點,成人學習者有那些特質與兒童是不同的?又成人參與學習的動機有那些?而參與博物館學習最大的障礙為何?(25 分)
- 一、參照國際博物館協會(ICOM)所訂定章程,試論博物館之定義及其在當代社會的功能與核心價值。(25 分)
- 二、請舉例並說明:博物館如何保存維護、展示有形與無形文化資產。(25 分)
- 三、為堅持服務社會、社區、公眾和博物館從業人員的專業性,試申論博物館職業道德倫理的基本規範與標準。(25 分)
- 四、試從博物館學觀點(museological perspective),條列說明博物館數位化的目的、主要作業工作項目與內容。(25 分)
- 一、試述植物細胞的乙醛酸循環(glyoxylic acid cycle, GAC)、三羧酸循環(tricarboxylicacid cycle, TCA)及五碳糖磷酸途徑(pentose phosph
- 二、試述生物性固氮作用(nitrogen fixation)的機制(包括:反應過程、電子供體(electrondonor)、電子載體(electron carrier)、能量供體(energy don