問題詳情
17. 存在主義大師法蘭克(Frankl)認為有三種方法讓當事人去除存在的空虛感，其中不包括
(A)完成一件事或一項成就
(B)堅持好死不如賴活著的信念
(C)經驗一種價值，例如美或愛
(D)經歷痛苦，從不可避免的痛苦中找到意義
(A)完成一件事或一項成就
(B)堅持好死不如賴活著的信念
(C)經驗一種價值，例如美或愛
(D)經歷痛苦，從不可避免的痛苦中找到意義
參考答案
無參考答案
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- 輔導過程中，對當事人提出對輔導老師私人的要求，下列的回應，何者較為適當?(A)直接回應:「在這個部分，我恐怕幫不上忙。」 (B)清楚表達自己的想法及治療的界線(C)應積極回應，並承諾滿足其要求
- 對於反移情的敘述，何者正確?(A)所有的反移情都會妨礙治療的進展，都應該避免 (B)是指當事人自己未解決的情感沖突(C)反移情反應是瞭解當事人內心世界的重要工具 (D)是指當事人對治療者產生不當
- 下列有哪些是輔導老師必須知會相關人員且不違反「保密」原則的狀況?(A)學生販賣及使用毒品管制藥品或其他有害身心健康的物質(B)學生可能遭遇性侵害時(C)學生對他人或自己構成潛在危險時(D) 以上
- 以言詞或文字讓當事人了解：諮商的目標、可能的結果、參與的風險、相關的費用、合理的選擇方案，讓當事人做決定要不要進入諮商。這是何種對案主的倫理責任?(A)對案主的承諾 (B)自我決定 (C)知後同
- 正明在生涯典趣量表的評估下得到的何倫碼(Holland Codo)為RSE。請問他究竟屬於下列何種類型?(A)顿術型、社會型、企業型 (B)實際型、研究型，社會型(C)藝術型、企業型、傳统型 (
- 在校園心理衛生預防機制中，性教育是属於何種性質的學校輔導工作?(A)初級预防 (B)二級預防 (C)三級預防 (D) 四級預防
- 若x + y - 2 = 0，則 x2 + 2xy + y2 - 2x -2y + 5=？ (A) 5 (B) 7 (C) 11 (D) 13
- Erickson提出心理社會發展理論的八個階段，其中「自動自發對退縮内答(initiatie vs、 guut )階段」大約在何時會產生?(A)0至2歲 (B)2至3歲 (C)3至6歳 (D)6
- 如圖1，已知 ，求 的值為下列何者? (A)10 (B) (C) (D)16
- 計算 ＝？(A) (B) (C) ±10 (D) 10
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- 關於個案會議的召開，以下敘述何者正確?(A)個案會議就是把所有與受輔學生相關的人全找來一起開會(B)為節省時間與展現輔導專業，個案會議盡量以專業術語溝通(C)個案會議召開前，最好能和與會者事先
- 下列何種狀況可立刻判斷為校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件?(A) 假日時，社區居民在學校運動時遇到暴露狂(B) 校車司機在停紅綠燈時對路人吹口哨(C) 學生在行經樓梯時故意去碰觸工友的胸部(D)
- 下列何者不屬於校園霸凌?(A) 學生集體在社團辦公室留言攻擊某位社團幹部(B) 學生集體上網嘲諷或言語攻擊補習班老師(C) 社團迎新傳統，學長要求每位新生交互蹲跳100下後才能就寢(D) 同班
- 下列何者違反性别平等教育法之規定?(A) 為避免爭議，學校不提供呈現多元性別觀點之教材(B) 學校實施全校性性別平等課程，改善性別認同非主流或同性戀學生在校之處境(C) 學校拒絕家長會推選、具
- 某報紙針對某得獎女性運動員的陽刚打扮下了個「不男不女、一樣金牌」的標題，並且花了很多篇幅討論她的身材及穿著，請問以下那項敘述最適當?(A) 道 這是一個性別認同議題的討論(B) 這是一種性別歧
- 遇到擔心孩子被標籖化的家長，輔導老師與家長溝通時，下列作法何者較不恰當?(A) 試著先了解家長的擔心與期待，並同理其情緒與為難處(B) 溝通重點放在如何協助其子女朝正向與潛力方向發展(C) 多
- 一般來說，許多國中階段的青少年，已開始試驗不同的職業及意識形態，但還未做最後的投入。這是屬於Maricia 的那一種自我認同狀態?(A) 定向型認同(idontity achievement)
- 下列關於網路成癮的描述，何者錯誤?(A) 經常上網搜尋資訊(B) 無法控制上網衝動(C) 網路斷線即感到焦慮不安(D) 因過度使用網路造成人際嚴重疏離
- 將輸入到三相感應電動的電源，取任兩相對調，則電動機會(A)依原方式繼續轉動(B)停止運轉(C)無法確定(D)反轉。
- 根據Gazda等人對團體發展歷程與各階段常用的領導技巧，下列敘述何者最適當?(A) 初始期:面質、自我表露、立即性、建議等(B) 轉換期:摘要、解釋、判斷、角色扮演等(C) 工作期:統整、組織
- 已知−15x2 − 4x + 3 = −(3x − 1)(5x + 3)，下列哪一個不是−15x2 − 4x + 3的因式? (A) 1 − 3x (B) 2(5x + 3) (C) (D)
- 如圖，小明在地上放了一面鏡子（C 點），透過鏡子的反射，他可以看見樹梢（即∠1＝∠2）。已知小明與鏡子的距離 ＝0.9 公尺，鏡子與樹的距離 ＝4 公尺，且小明眼睛（E 點）離地面的高度 ＝
- ( ) 如圖(十一)，平行四邊形ABCD中，E為 的中點，且 相交於F點，若△BEF的面積為6cm2， =4，則下列敘述何者錯誤? (A) =6cm (B) △ABF的面積=18cm2 (C
- 連接三角形的兩腰中點而成的線段，一定平行底 邊。(A)O(B)X(C)(D)
- 兩個相異邊長的正八邊形一定相似。(A)O(B)X(C)(D)
- 兩個相似三角形的面積比為對應邊長的平方比。(A)O(B)X(C)(D)
- 若 ，4 ≑ (239)2，則 之值約為下列何者? (A) 0.9528 (B) 0.74679 (C) 0.30129 (D) 0.0952
- 如圖， ，G為△ABC 的重心， ， ＝4，求 。 (A) (B) 5 (C) 4 (D)
- 若一個長方體的體積為 立方公分，其長為 公分，寬為 公分，求此長方體的高？ (A) (B) (C) (D) 。
- 小凡用影印機將六邊形A′B′C′D′E′F放大成160%的六邊形，則下列敘述何者？(A)∠C′的對應角∠放大160% (B) 的對應邊 放大160% (C)放大後的周長是原周長的160% (D)
- 在△ABC中， ，若I為△ABC之內心，則△BIC的面積為多少？(A)(B)(C) (D)5
- 下列敘述何者 不正確 ？(A) 兩個相似三角形對應高的比等於對應邊長的比(B)兩個相似三角形對應邊長的比等於對應分角線長的比(C)兩個相似三角形對應邊長的比等於對應中線長的比(D)兩個相似三角形
- ( ) 如圖(十二)，直角△ABC中，其二邊長 ＝24。Ｉ為內心, 求△BIA的面積? (A) (B) 36(C)5 (D) 42
- 已知A為一多項式，且A ÷ (x + 3)的餘式為 0；A ÷ (x + 1)的餘式為 6；A ÷(2x + 5)的餘式為 0。則下列敘述何者錯誤？(A) x + 3是A的因式 (B) x +
- 如果一個二次多項式可因式分解成(x + a)(x + b)，則關於此二次多項式之敘述下列何者正確？(A)其二次項係數為a × b (B)其一次項係數為a × b(C)其常數項為a + b (D)