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• 「□□不來，三月的□□不飛／你底心如小小的寂寞的城／恰若青石的街道向晚。」（鄭愁予〈錯誤〉）根據上文，□□中依序宜填入哪些語詞，詩意才最優美恰當？(A)東風、柳絮(B)南風、桃花(C)秋風、桂花(
• 「我們之間的關係到底有多脆弱呢？我只要關掉電腦、關掉手機，可能這輩子你就再也聯繫不到我了。那些你看似近在咫尺的人，其實竟陌生的有些荒唐了！」這段文字主要是說明下列何者？ (A)電腦與手機是現代人
• 下列「」中的詞義，何者解釋正確？(A)「落落」寡歡：衰敗的樣子(B)春眠不覺「曉」：傍晚時分(C)「耽溺」於眼淚與自憐：沉迷(D)「日晚」倦梳頭：太陽下山，天色已晚。
• 〈愛的荷爾蒙〉   催產素是一種哺乳動物神經垂體激素，戀人們渴望親密的關係，正是由於催產素起了作用。催產素有助於克服社交羞澀感，培養社交能力。人們認為，催產素使人與人之間建立起相互信任的感情。催產素使
• 下列文句，何者用字完全正確？(A)當今時局鬼譎多變，難以預料(B)搭乘高鐵既省時，又可免舟車勞頓之苦(C)他那容光渙發的臉龐洋溢著對生命的熱情(D)這裡曾是人口綢密的村落，但如今已成一片廢墟。
• 混合層高度是表示空氣污染物在混合層中垂直方向可擴散的高度，可表達環境大氣對空氣污染物傳輸與擴散的效果。白天溫度較高，垂直對流混合的範圍較大，使混合層高度較高，空氣中的污染物可擴散的垂直範圍愈大，愈容易
• 下列對〈孟子選——生於憂患死於安樂〉文句的解讀、推論，何者最圓融合理？ (A)「故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨， 餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。」所以出身貧困多災多難的人，上天
• 【題組】承上題，9 月 26 日當天下午嘉義市區空氣品質不佳，應不包含哪一項 因素？(A)位於下風處(B)日照強(C)風速弱(D)地表揚塵太多
• 下列選項「」內的字，何組讀音前後相同？(A)滿「載」而歸／千「載」難逢(B)危如「累」卵／「累」世姻緣(C)「興」致盎然／「興」奮莫名(D)時不我「與」／參「與」討論。
• 下列各句處世嘉言，依上下文意加以推敲，何者正確？ (A)罪惡的行為，要是姑息縱容，不加懲罰，那就是無形的默許。（英 莎士比亞） (B)一個人面對外面的世界時，需要的是鏡子；一個人面對自我時，需要

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• 「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。」一詩的含義，與下列何者最接近？(A)千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(B)等閒識得東風面，萬紫千紅總是春(C)橫看成嶺側成峰，遠
• 下列四副春聯，何者的對仗、平仄安排皆合乎對聯作法？(A)日暖神州萬木榮／春回大地千峰秀(B)門庭春暖生光彩／田畝年豐樂太平(C)東風送暖花自舞／芝蘭花香萬里聞(D)頌歲先聞爆竹聲／尋春再睹梅花色
• 「我願是手臂／讓你依靠／（甲）我仍願是你腳邊的爐火（乙）我是應和你的歌聲（丙）雖然白髮蒼蒼 （丁）你是笑（戊）你是淚 （己）與你共話回憶的老年／我是陪伴你的星光。」根據詩意，下列哪一種次序排列最
• 「如果，審美（廣義的美）必須靠學習而得來的話，為什麼孩童面對絢霞落日也會發出驚呼？為什麼對風吹稻浪覺得歡喜？為什麼對炊煙繚繞於翠竹幽篁覺得心旌搖蕩？」這段文字的含義與下列何者最接近？(A)自然之
• 如夢令 李清照  常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花 深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。【題組】這闕詞所描寫的季節，與下列何者相同？(A)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙(B)金風玉露
• 「耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進德修行的砥石。若言言悅耳，事事快心，便把此生埋在鴆毒中矣。」此段話的涵義最接近下列何者？(A)良藥苦口，忠言逆耳(B)天下無難事，只怕有心人(C)逆境
• 【題組】依據上文，作者認為古人為何以貝殼為錢幣？(A)有娛樂效果(B)有藝術價值(C)具食用功能(D)具流通性質。
• 貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心裏躺著的實在是一件藝術品，是捨不
• 下列「 」中的字，何者讀音前後相同？ (A)那個價值不菲的瓷「碗」被凱文摔破，真令人「惋」惜 (B)仁芳獨樹一「幟」的風格，引起歌迷「熾」熱的崇拜 (C)雨婷外表「漂」亮，個性卻很「剽」悍，不是
• 下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？ (A)「ㄏㄨㄢˋ」發青春的狂情／精神「ㄏㄨㄢˋ」散 (B)尋「ㄧㄡ」訪古／生死「ㄧㄡ」關 (C)「ㄇㄢˋ」延出綠意／氣氛浪「ㄇㄢˋ」 (D)
• 【題組】根據詞意的判斷，下列敘述何者正確？(A)隱含春殘日暮的感傷(B)記述迷惑失道的驚慌(C)敘寫忘情遊賞的歡愉(D)流露天真無邪的童趣。
• 管仲曰：「吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不
• 方程式 = 3與下列何者的解相同？(A) 4x + 3 −x − 3 = 18(B) 4x + 3 −x + 3 = 18(C) 4x + 6 −x − 3 = 18(D) 4x + 6 −x
• 【題組】根據上文，「管鮑之交」的具體表現為何？(A)患難與共，不離不棄(B)設身處地，相知相惜(C)苦口婆心，循循善誘(D)輕財仗義，救人急難。
• 下列是嘉偉在老師上課時所做的筆記，但有幾處因為打瞌睡而記錯了，請問哪些是正確的筆記？（甲）從流飄蕩，任意東西：支流複雜，令人分不清楚方向 （乙）游魚細石，直視無礙：江水清澈可見底 （丙）夾岸高山
• 下列文句「 」中的詞語，何者運用不恰當？ (A)昱康精心策畫了「風花雪月」的求婚橋段，終於成功打動了女友 (B)政壇氣象「詭譎多變」，今天的執政黨，可能就是明天的在野黨 (C)外公隱居山林後，有
• 下列文句「 」中的詞語經替換後，何者意思不變？ (A)居住「客邸」，雖然設備齊全，但還是比不上自己的窩→豪宅 (B)看到「心儀」的對象，她內心不禁小鹿亂撞→威儀 (C)讀了李清照的詞作，使她「耽
• 下列文句「 」中的連詞，何者使用最恰當？ (A)為什麼「既不」懷念遠去的朋友？「也不」追憶逝去的情事呢 (B)他接受對方的恩惠，「反而」不思感恩，「仍然」恩將仇報 (C)「只恐」我們心中的火種不
• 「睹物思人」的詞語結構，與下列何者相同？ (A)火樹銀花 (B)貌合神離 (C)物換星移 (D)觸目驚心。
• 下列文句，何者用詞最精簡？ (A)遇到危急時，要能從容不迫，才能順利解決事情 (B)根據衛星雲圖透露顯示，颱風已逼近臺灣 (C)老李誇下海口，表示要在三天內完成單車環島的大壯舉 (D)連月未雨，
• 「我已在佛前 求了五百年」使用了誇飾修辭技巧，下列新詩，何者沒有使用誇飾修辭技巧？ (A)身子比影子還輕／連蒼蠅都可以將他撞翻 (B)媽媽那幀含淚的照片／擰了三十多年／仍是溼的 (C)知道思念
• 「夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈」一句使用了轉化修辭，也就是在描述一件事物時，轉變它原來的性質，化成另一種截然不同的事物的修辭技巧。下列選項，何者沒有使用轉化修辭技巧？(A)蠟燭有心還
• 象徵是藉具體事物的特點，表現某種抽象的觀念、情感或事物。下列各句象徵的說明，何者錯誤？(A)「苔痕上階綠」象徵落魄荒涼 (B)「唯見長江天際流」象徵連綿不絕的離愁 (C)「風住塵香花已盡」象徵
• 下列文句所表現的語氣，何者說明正確？ (A)吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往：關懷 (B)誰教你整天讀感傷的詩，難怪會陷入自憐：自責 (C)中通外直，不蔓不枝：委婉貶責 (D)想要留住
• 同學們布置畢業典禮禮堂，在布縵上應貼上哪一副對聯？ (A)大器將成 為學原無止境／前程尚遠 請君更上層樓 (B)日麗榮柯 升階晉秩／風生虎帳 鼎座宣猷 (C)安借高枝 何妨鶴寄／春來喬木 大好