問題詳情
18. 「見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。」沈復之所以常有「物外之趣」是因為他有
(A)理解力+行動力
(B)觀察力+想像力
(C)記憶力+冒險力
(D)邏輯力+表達力。
(A)理解力+行動力
(B)觀察力+想像力
(C)記憶力+冒險力
(D)邏輯力+表達力。
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 下列「 」中的字,何者讀音相同?(A)你不應該以「強」勢的作風「強」人所難(B) 一群野狗「衝」著他「衝」過來(C) 面對這尷尬的處境,他只好一「溜」煙「溜」走 (D)書上清楚記「載」著豐年時
- 國文老師請同學統整課文的主旨,請問誰說錯了: (A)小慶:〈紙船印象〉→藉「紙船」象徵母愛 (B)小珍:〈兒時記趣〉→「心之所向」是全文綱領 (C)宣宣:〈下雨天,真好〉→藉「下雨天」表達對童
- 下列成語,何者用字完全正確?(A)通霄達旦 (B) 燴炙人口(C)高瞻遠矚 (D)濫芋充數
- (三)青青園中葵,朝露待日晞(1)。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃(2)華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。 (長歌行) 註:(1)晞:蒸發。(2)焜黃:形容
- 【題組】( )若就此篇文章敘述,下哪個選項標題最不恰當?(A)流感知多少,一表就知道 (B)流感 ABC,防護不「掉漆」(C)病菌從口入,熟食最安全 (D)一起勤洗手,感冒遠離我。
- 下列「 」中的國字,何組字形完全相同?(A)好高「ㄨˋ」遠/趨之若「ㄨˋ」 (B)「ㄓˋ」礙難行/境遇困「ㄓˋ」(C)衣食無「ㄩˊ」/爾「ㄩˊ」我詐 (D)「ㄉㄧㄠ」闌玉砌/射「ㄉㄧㄠ」英雄。
- 阿信的爸爸今年已屆「花甲之年」,阿信與爸爸相差四十歲,則阿信的年齡最有可能是 (A)始齔之年 (B) 志學之年 (C)弱冠之年 (D)強仕之年。
- 下列哪一個選項沒有錯別字? (A)孩子吵架,父母不應偏坦任一方,秉公處理才能使雙方恢復和諧(B)他生性吝嗇,錙珠必較,總是喜歡貪小便宜(C)我們應努力進德修業,發揮潛能,在人生的道路上暫放耀眼
- (一) 非洲豬瘟是一種只會感染豬隻的疾病,第一起案例發生於 1921 年東非的肯亞,爾後登陸南歐,肆虐歐洲地區,如今疫情擴大,目前中國非洲豬瘟感染已擴散至 19 個省與市自治區,與中國鄰近的東南亞國
- 「如果你住在花蓮,你一定聽過一位歐吉桑,推著腳踏車在街上急促地叫賣:『麻――糬,麻糬、麻糬哦!』這聲音從什麼時候開始,花蓮縣誌上並沒有記載。如果你問住在花蓮的人,他們一定會回答:『從小就有了!
內容推薦
- 「人的思考取決於動機,語言取決於學問和知識,而他們的行動,則多半取決於□□。」根據文意,句中缺空處最適合填入的詞語為何?(A)命令 (B)自由 (C)習慣 (D)學習。
- 下列何者與「雨嘩嘩的越下越大」所使用的摹寫修辭相同? (A)起鍋前放些自製的桂花釀即噴香撲鼻 (B)屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服 (C) 母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的 (D)串串鈴鐺聲響徹街
- 【題組】「它本是雕塑大地外貌的自然力之一」,這句話可以改寫成以下何句而符合文意?(A)它是大地面貌的破壞者 (B)它是宇宙間至高無上的主宰 (C)它是人類無法抗拒的自然力 (D)它使天地呈現出最平
- 【題組】依本文所述,下列何者正確? (A)古羅馬人是最早利用風向行船的民族(B)沙塵暴是因為人類破壞環境之後才出現的(C)沙塵暴可以減緩酸雨的發生(D)沙塵暴對於人類其實是有利而無害的
- (三)汲黯矯詔倉粟 司馬遷 河內失火,延繞千餘家。上使黯往視之,還報曰:「家人失火,屋比延燒,不足憂。臣過河南,河南貧人,傷水旱萬餘家,或父子相食。臣謹以便宜,持節發河南倉粟以振貧民。臣請歸節,
- 【題組】汲黯奉武帝命令,救濟災民,結果他所救濟的是何者? (A)水旱災民 (B)火災災民 (C)失業流浪者 (D)疾病殘廢者
- 兒時記趣告訴我們「萬物靜觀皆自得」的道理,下列何者也具有相似的啟示? (A)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同 (B)若能澄心淨耳聽,萬籟俱寂亦是韻 (C)讀書破萬捲,下筆如有神 (D)有花堪折直
- 6 (A)雙向道(B)禁止會車(C)分道。
- 「同義複詞」是指由意義相同的字所組合成的複詞,例如:追逐。下列文句「 」中的詞語,何者不是「同義複詞」? (A)我對元宵節有著莫名的「抗拒」 (B)裡頭「填塞」浸過廚房剩油的碎布頭(C)在鞭炮
- 有關紙船印象ㄧ文分析,下列敘述何者有錯誤?(A)首段直接點出主題,屬於破題法 (B)第二部份寫童年時玩紙船的樂趣 (C)第三部份轉寫母親,為孩子摺紙船時所付出的愛心 (D)結尾抒發對母親的懷念
- 在鬧元宵中提及,作者在苗栗客家莊剛開始曾很期待有龍來家裡拜年,但為何後來「只要聽到遠遠的鑼鼓聲,索性先關燈閃人」? (A)年事見長,不喜歡人多熱鬧的場面 (B)聽說龍來拜年時要迴避,才能招來好
- 「黃梅時候」所代表的季節與下列何者相同? (A)門前滿雪無人跡 (B)楓葉紅於二月花 (C)晝長吟罷蟬鳴樹(D)沾衣欲溼杏花雨。
- 「假期將至,仰望如希臘般的藍天白雲,我的思緒在瞬間有如羽毛。似乎一刻也按捺不住,只想快快衝破教室的藩籬,奔向假期的懷抱。」作者以「羽毛」來比喻他當下的哪種心情?(A)輕鬆(B)憤怒(C)瘋狂
- 「在我童年生活中,真真不希望下雨的只有一天,那就是我的生日,我的生日正是颱風季節。平時一逢有颱風,我就興奮地問大人:『大水什麼時候才漲到我們家後門口呢?』只有我生日那天,我就要拜菩薩,保佑不要
- 6圖中白色紋線為:(A)斑馬紋行人穿越道線(B)枕木紋行人穿越道線(C)停止線。
- 朱天衣:「上網和閱讀是兩回事:上網是快速抓取資料而已。真正的閱讀,是讓文字進入腦子十秒後,進入深層的思考。最近有個新名詞『功能性文盲』,指的是有些人只是識字,但不具備閱讀能力。我發現我的學生有
- 下列詩句都是描寫節慶,請問何者是描寫元宵節?(A)風雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來 (B)火樹光騰城不夜,銀花焰吐景長春 (C)玉粽襲香千舸競,艾葉黃酒可驅邪 (D)道場普渡妥幽魂,原有盂
- 關於「古詩」、「近體詩」與「詞」的比較,下列敘述何者有誤? (A)(B)(C)(D)
- 關於李煜虞美人及辛棄疾南鄉子的敘述,下列何者正確?(A)虞美人為詞牌名,用來表示內容或主旨(B)虞美人中的「雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改」,以「朱顏」的改變來喻愁(C)南鄉子中的「年少萬兜鍪,坐斷
- 請依內容、風格、形式判斷下列何者是一闋「詞」?(A)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山(B)前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(C)缺月掛疏桐,漏斷
- 詞有許多的別稱,從書名判別,以下哪一本作品不是「詞」?(A)《詞餘叢話》 (B)《省齋詩餘》 (C)《東坡樂府》 (D)《稼軒長短句》。
- 六、閱讀測驗:(每題 3 分,共 12 分) (一)沒有想像力的人去讀書,就不能在書本外試著自己思索去解決問題,也不能自我反省來觸發新知,只能做書蠹、做書櫥、做書奴,愈變愈無知!如果有想像力,從隔窗一
- 「東坡之詞曠,稼軒之詞豪。無二人之胸襟而學其詞,猶東施之效捧心也。」(王國維 人間詞話)關於這段評論,下列解讀何者正確?(A)若無二人之胸襟,徒學皮毛,只會畫虎不成反類犬(B)胸襟曠達的人,不屑
- 「一個偉大人物之所以能夠成功,正因為他能抓住為大我服務的機會,不肯輕易放過。」這段話的含義近於:(A)得志,澤加於民 (B)澹泊明志,大業永昌(C)開物成務,大展鴻圖 (D)困心衡慮,俯仰無愧。
- (二)每年元宵過後到農曆三月二十三日媽祖生日這段期間,各地媽祖廟都有如嘉年華會般沸騰。其中,大甲 媽祖遶境更被 Discovery 列為「世界三大宗教盛事」之一。 香客可以在鎮瀾宮購買進香旗。每