問題詳情
()的职业路径以工作族为单位进行职业生涯设计。
(A)传统
(B)网状
(C)横向
(D)双重
(A)传统
(B)网状
(C)横向
(D)双重
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 企业社会责任国际标准规定,任何情况下员工每周加班时间不能超过()。(A)10小时(B)12小时(C)18小时(D)20小时
- 对员工进行日常的辅导与反馈是绩效管理过程中()阶段的主要任务。(A)目标设计(B)过程指导(C)考评反馈(D)激励发展
- 上级主管在考评员工的时候过于宽松会导致()。(A)员工自我矛盾(B)部门内部矛盾(C)组织目标矛盾(D)主管自我矛盾
- 辅导下属适合采用()。(A)上级考评(B)自我考评(C)同级考评(D)下级考评
- 在企业培训的“管理者支持”中,()的支持水平最高。(A)允许员工参加培训(B)关心培训的进展和结果(C)给员工提供培训应用机会(D)作为培训的指导者
- 员工可以在不同工作族之间进行水平移动属于()。(A)传统职业生涯路径(B)网状职业生涯路径(C)横向职业生涯路径(D)双重职业生涯路径
- ()属于WAI指标。(A)销量(B)团队指挥能力(C)责任感(D)客户满意度
- 国际劳工公约的同酬公约规定禁止()歧视的原则。(A)年龄(B)性别(C)种族(D)地域
- 5.学生对自己人际关系的意识,属于对下列哪方面的自我意识(A)生理自我 (B)心理自我 (C)社会自我 (D)理想自我 【 】
- 团体劳动争议的主体不包括()。(A)用人单位(B)工会组织(C)雇主组织(D)劳动者个人
內容推薦
- 8.学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于(A)言语信息学习 (B)智慧技能学习(C)认知策略学习 (D)态度学习 【 】教育心理学(中学)试题 第1页(共6
- 在集体谈判的希克斯模式中,随着罢工或关厂停产的时间延长,( )(A)雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向上倾斜(B)雇主让步曲线和工会抵制曲线都会向下倾斜(C)雇主让步曲线会向上倾斜,工会抵制曲线会
- 沙盘推演测评的特点包括( )。(A)能考察参与者的综合能力(B)能直观展现参与者的真实水平(C)能对参与者进行精确的量化评估(D)能使参与者获得身临其境的体验(E)能确保参与者在不受干扰的情
- 某公司产品售价比竞争对手略低,市场占有率第一,适合该企业的企业文化包括()。(A)官僚式(B)市场式(C)家庭式(D)参与式(E)发展式
- 在教育心理学领域里,研究最多,研究时间也最长的部分是:B(A)教学过程 (B)学习过程 (C)评价过程 (D)评价过程 (E)反思过程
- 在进行纯净目标设定的面谈时,管理者要避免()。(A)和员工成为平等的沟通者(B)让员工参与讨论并发表自己的意见和看法(C)要求员工对结果指标和行为指标作出承诺(D)讲明个人目标和部门目标之间的关
- ()属于设计平衡计分卡管理水平方面的障碍。(A)内部流程指标的量化困难(B)很难体现学习和成长的重要性(C)衔接处理企业级BSC和部门级BSC的关系.(D)企业信息管理和信息基础设施建设不够完善
- 下列哪项属于程序性知识的学习:B(A)认识定义的符号 (B)熟练的运用定义 (C)叙述定义的含义 (D)背诵定义
- 关于产权结构,说法正确的有()。(A)产权是指企业的所有权和经营权(B)产权结构设计的目的之一就是为了选择企业的治理结构(C)经理班子在经营管理过程中造成的经济损失四经理班子负责(D)个人股份所
- 下列能够对企业员工产生内部激励的因素是( )(A)惩罚和监督 (B)良好的工作环境(C)学习与成长机会 (D)较高的薪酬水平
- 薪酬低、关联收益也低的组织倾向于采用( )交易模式。(A)雇佣式 (B)宗教式 (C)商品式 (D)家庭式
- 劳动边际生产力递减的工资理论认为()。(A)工资取决于劳动生产率(B)劳动力供给对工作水平有重要的影响(C)工人不能进行完全的相互调配,他们的工作效率也有差别(D)只有在工人所增加的产量等于付给
- 高级主管人员的工作价值取决于( )(A)自身具备的能力 (B)市场薪酬水平(C)岗位的相对价值 (D)部门职权及管理幅度
- 绩效管理制度不包括()。(A)绩效管理的目标(B)员工申诉的管理办法(C)职位晋升的标准(D)考评结果应用原则及配套措施
- 在实际业绩达到之前不能确定的薪酬是()。(A)基本工资(B)绩效工资(C)激励工资(D)员工保险福利
- 员:L的保持率适合作为平衡计分卡的()方面的指标。(A)财务(B)客户(C)内部流程(D)学习和成长
- 概念胜任特征包括( )。(A)创造力(B)分析能力(C)社会敏感(D)合作能力(E)解决问题的有效性
- 需要采用岗位评估和薪酬调查确保的是薪酬战略的()。(A)效率目标(B)公平目标(C)合法目标(D)合理目标
- 7.下列哪种现象不属于学习(A)小孩到一定年龄变声 (B)近朱者赤(C)上行下效 (D)吃一堑长一智 【 】
- 建立融洽的上下级关系属于人的()。(A)生理需要(B)亲和需要(C)成就需要(D)权利需要
- 属于薪酬外部回报的是()。(A)单身公寓(B)弹性工作制(C)参与决策(D)工作丰富化
- 一般情况下,采取家庭式管理的企业()。(A)交易收益高,关联收益高(B)交易收益低,关联收益低(C)交易收益高,关联收益低(D)交易收益低,关联收益高
- 薪酬的内部一致性策略的推行往往要从( )开始。(A)岗位分析 (B)岗位评价(C)薪酬调查 (D)胜任特征模型构建
- ()把重点放在员工多年努力的结果上。(A)基本工资(B)绩效工资(C)长期激励工资(D)员工保险福利
- 10.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机(A)内部动机 (B)外部动机 (C)认知性动机(D)交往性动机 【 】