問題詳情
30เม’%อทางขางหนาเกดอ+บตเหต+ และเจาหนาท%ตารวจไดเดนทางมายงท%เกดเหต+แลว ทางท%ดควรทาอยางไ?
(A)หย+ดด2อย2ขางทาง
(B)เล%ยงออกจากท%เกดเหต+ ไมควรหย+ดจอดด2เหต+การณ5ดวยความอยากร2อยากเหน
(C)อย2ใหความชวยเหล’อพรอมโพสต5ลงเฟสบ+Gค
(A)หย+ดด2อย2ขางทาง
(B)เล%ยงออกจากท%เกดเหต+ ไมควรหย+ดจอดด2เหต+การณ5ดวยความอยากร2อยากเหน
(C)อย2ใหความชวยเหล’อพรอมโพสต5ลงเฟสบ+Gค
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 關於批判思考教學的敘述，下列何者最適當？(A)可以立即看到良好的教學成效(B)教學結果應該還是有標準答案(C)教師具專家角色，應該批判學生的答案(D)教師應提供多元資源，引導學生自行思考
- 477Pada ruang mesin kendaraan sebelum mengendarai mobil, hendaknya memeriksa jumlah air, air aki, be
- 624Mengemudi kendaraaan bila hendak memasuki jalur jalan tol, bila mendapati di mulut jalan lereng t
- 28 ผ2ไดรบบาดเจบกระด2กหกทห% มดสตเม’%อเกดอ+บตเหต+(A)หามทาการเคล’%อน ยายผ2ปวยเดดขาด ยกเวนกรณฉ+กเฉน(B)กอ
- 527Kendaraan dengan sistim komputer dalam mengontrol rem ABS/ rem anti terkunci, saat pengereman men
- 573Saat kendaraan berhenti/parkir, pematik api atau barang lainnya yang mudah terbakar tidak boleh d
- 有關討論教學法的敘述，下列何者最適當？(A) 無法達到情意的目標(B) 學生的先備知識不重要(C) 教師應對討論內容做歸納(D) 教師不宜介入學生的討論
- 447Saat lampu belok kiri menyala di mulut jalan, demi menegah kondisi yang tiba-tiba, hendaknya meng
- 623Saat mobil mengalami kerusakan pada jalan terowongan di jalan tol atau bebas hambatan, hendaknya
- 525Saat mengemudi kendaraan tiba-tiba lampu peringatan rem menyala, hendaknya segera berhenti di tep
內容推薦
- 532Saat mengemudi merasa tempat duduk tidak nyaman, dapat sambil mengemudi sambil mengatur tempat du
- 482Kendaraan yang berada pada kemiringan jalan, boleh memeriksa kepastian jumlah dan ketinggian perm
- 35 เม’%อรถขนาดใหญแลนผานกจะเปนเหม’อนปIมด2ดอากาศ ซ/งจะทาใหเกด%แรงด2ดท%ร+นแรงตามมาเม’%อข%รถตค2ไปกบรถขนา
- 631Sementara Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) menyampaikan laporan khusus adanya
- 581Profesi sebagai pengemudi yang SIMnya karena kedaluwarsa melakukan pemeriksaan dan dibatalkan, da
- 579Setelah ujian pengemudi memenuhi syarat, tetapi sebelum mengambil SIM, tidak boleh mengemudikan k
- 有的教科書在每一個單元的一開始，會先以一至兩頁的篇幅簡介這個單元的學習目標、單元架構、內容重點或主要問題等。請問，這種設計方式屬於下列何者的應用？(A)編序教學(B)前導組體(C)先備概念(D
- 483Saat memeriksa jumlah dan mutu minyak mesin, hendaknya saat mesin kendaraaan bergerak.(A)O(B)X
- 36 ขณะท%รถยนต5เล0ยวรถ ความยาวของระยะเพลารถย%งมากจะย%งทาใหมรศมวงเล0ยวทก% วางข/น น0นยงหมายถ/งจาเปนตองม
- 張老師透過一篇〈塑膠垃圾污染海洋〉的文章，將環境教育議題融入國文教學，並依據總綱核心素養「A2 系統思考與解決問題」，設計教學活動。請問，下列何者最能夠呼應此一核心素養的內涵？(A)各組學生摹
- 632Sebelum mulai berkendara, perlengkapan visual hiburan yang berada dalam jangkauan pandangan penge
- 534Anak bayi dapat diletakkan pada lutut, kemudian pasang sabuk pengaman, selain aman juga dapat men
- 580Setelah ujian pengemudi memenuhi syarat, tetapi sebelum mengambil SIM, boleh mengemudikan kendara
- 582Bagi pengemudi taksi dengan SIM profesi, usia kerja diperpanjang hingga 70 tahun, sesuai peratura
- 536Sabuk pengaman dengan sabuk dari bahu menyilang dan diikat di depan dada, sangat menekan dan mera
- 533Bantalan kepala kursi depan dapat dilepas, untuk menghindari terhalangnya pandangan penumpang yan
- 37หลงจากท%ข%รถผานถนนท%มน0าขง ควรตองระมดระวงขอใดเปนพเศษ(A)ลองเปดไฟรถ (B)ลองบบคนเบรกรถ (C)ลองบดหม+นเรง
- 484Setelah mesin kendaraan mati, boleh segera memeriksa ketinggian minyak mesin.(A)O(B)X
- 486saat jumlah minyak mesin berlebihan, dapat mengakibatkan gejala yang tidak baik seperti: tersumba
- 633Ketika mengemudi, melihat perlengkapan visual pendukung berkendara tidaklah melanggar hukum, kare
- 485Penggantian minyak mesin secara rutin, dapat memperpanjang usia mesin kendaraan.(A)O(B)X
- 周老師負責學校的閱讀教學，他想嘗試運用合作學習法進行閱讀教學。請問，下列步驟順序何者最適切？甲、針對閱讀文章進行全班的測驗乙、依上學期語文成績，將學生做異質分組丙、引導學生閱讀文章，並進行閱讀
- 5352 anak menggunakan 1 sabuk pengaman, juga tidak mempengaruhi keamanannya.(A)O(B)X
- 38การเกดอ+บตเหต+ในขณะท%เล0ยวรถน0นมสาเหต+เน’%องจากผ2ข%รถจกรยานยนต5(A)เพยงเพราะไมไดใสใจจ+ดบอดในการมองเ
- 就教師教學檔案的建立而言，下列何者的敘述不適當？(A)透過檔案製作交流與分享，形塑優質的專業文化(B)搜集重要的教學紀錄，了解自己專業成長的歷程(C)透過檔案建置的歷程，反思教學以提高教學效果