問題詳情
35.〈與宋元思書〉原是一封書信,請問若加入書信用語,下列用法何者正確?
(A)信封應寫著:吳均先生收
(B)書信開頭應是:玉山鈞鑒
(C)若以現代書信格式而言,形式可精簡,但仍須有稱謂、正文、問候語、自稱、署名及寫信日期等為宜
(D)問候語可用敬請 道安
(A)信封應寫著:吳均先生收
(B)書信開頭應是:玉山鈞鑒
(C)若以現代書信格式而言,形式可精簡,但仍須有稱謂、正文、問候語、自稱、署名及寫信日期等為宜
(D)問候語可用敬請 道安
參考答案
無參考答案
內容推薦
- ( )蕭伯納曾說:「就像我們沒有權利只享受財富而不創造財富一樣,我們也沒有權利只享受幸福而不創造幸福。」這段話是指有了福之後,更要造福。下列何者主旨與此相同? (A)生活沒有目標,就像航海沒有
- ( )「過年時砸了東西,人們會說『歲歲平安』。大難不死,人們會說『必有後福』。失了火,燒得一窮二白,大家會安慰『愈燒愈旺』。生了病,用光了積蓄,大家會安慰『留得青山在,不怕沒柴燒』。我尤其喜歡
- ( )下列歌詠的對象何者與其他三者「不同」? (A)楚楚淨如拭,亭亭生妙香 (B)最是虛心留勁節,久經風雨不知寒 (C)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 (D)高風君子節,勁骨歲寒心。
- ( ) 新海誠的主角們在討論台詞的意義詮釋,下列誰說的話涵義與「不要引導他走上安逸舒適的道路,而要讓他遭受困難與挑戰的磨鍊和策勵」最接近? (A) 瀧:幸福的真正名字是滿足 (B) 三葉:浪費
- 已知正△ABC 外接圓面積為 ,求正△ABC內切圓周長。(A) (B) (C) (D)
- ( )下列「 」中的注音寫成國字後,誰寫的字形前後「不同」? (A)小新:「ㄘㄨㄥ」容應對/「ㄘㄨㄥ」促倉皇 (B)風間:老態龍「ㄓㄨㄥ」/一見「ㄓㄨㄥ」情 (C)妮妮:報「ㄉㄚˊ」親恩/「ㄉ
- ( )下列「 」中的文字,經調整之後,何者意思不變? (A)「以筯刺之」,不得,便大怒—刺之以筯 (B)「舉以擲地」,雞子於地圓轉未止—擲地以舉 (C)仍下地以屐齒蹍之,「又不得,瞋甚」—瞋甚
- ( )下列各選項「 」中的字經替換後,何者「錯誤」? (A)日知其所「亡」,月無忘其所能:逃(B)秦困懷王以求割地,懷王怒,不聽,逃亡於趙,趙不「內」:納 (C)今離婁能見秋「豪」之末於百步之
- ( )「春天/百花爭妍的時候/我看不見你的影子/夏日/那濃郁的季節/我仍不聞你的花信/到了秋天,群芳都已消逝/你卻獨放奇葩/亭亭玉立在寒風裡/詩人愛你高潔的風姿/我卻愛你那顆精金的心/因為培植
- ( )下列哪一句話最能印證麥帥希望兒子吃苦的心意? (A)憂憂:人生不如意之事,十之八九 (B)樂樂:平凡的人生,可遇而不可求 (C)厭厭:心若能靜,則一切波瀾不興 (D)小彬彬:沒有磨難的人
內容推薦
- 1 關於意思表示之撤回,下列敘述,何者正確?(A)意思表示有瑕疵時,以表意人無過失為限,得撤回意思表示(B)對話而為意思表示者,其意思表示,得以對話方式撤回(C)非對話而為意思表示者,其撤回之通知,若
- 已知空間中有三個點A(-1 , 1 , 0)、 B(2 , -1 , 2)、C(1 , -2 , -2),試求△ABC的面積為何?(A) (B) (C) (D)
- 下列哪些是 Word 2010 支援的檔案格式?(A)DOC (B)ODF (C)DOCX (D)OPT
- 下列是美景國中「吾愛吾鄉采風之旅一日遊」所看到的四副對聯。請你依照對聯上的文意,推測他們當日走訪遊覽的景點甲乙丙丁分別是哪些地方? (A)集應廟→仙跡岩→公館自來水博物館→貓空茶藝館(B)寶藏巖
- 下列「」中的國字,何組讀音相同?(A)風聲鶴「唳」 / 轉「捩」點 (B)「誨」人不倦 / 欺「侮」弱小(C)統「禦」領導 / 港口「卸」貨 (D)眾口「鑠」金 / 星光閃「爍」。
- 如圖(十三),正△ABC 的邊長 24,圓O為其內切圓,̅ 且與圓 O 相切,圓O1為△ADE的內切圓,則圓 O1 的半徑為何? (A) (B) (C)8/3 (D) 3
- △ABC中﹐ ﹐則△ABC的外接圓半徑R = (A) (B) (C)(D)(E) ﹒.
- 下列「」中的注音寫成國字後,何組相同?(A)紀念「ㄏㄨㄟ」章 / 言語「ㄏㄨㄟ」諧 (B)眾所「ㄓㄨˇ」目 / 高瞻遠「ㄓㄨˇ」(C)並駕齊「ㄑㄩ」 / 亦步亦「ㄑㄩ」 (D)「ㄏㄠˊ」不在意
- 如圖(11),O 點為等腰三角形 DEF 的外心, 垂直平分 ,O 點在 的延長線上,則△DEF 的外接圓半徑為何? (A) (B) (C) (D)
- 〈母親的教誨〉一文中,胡適說:「我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。這段話說明胡母的管教方式為?(A)一板一眼,不知變通 (B)寬嚴兼施,恩威並濟(C)苦口婆心,慈愛關懷
- 〈母親的教誨〉一文中寫到「我母親心裡又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。」此處呈現胡母何種形象?(A)對子女的慈愛與關懷 (B)母親的溫柔體
- 〈母親的教誨〉一文裡,胡適說:「如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。」這段話在強調什麼?(A)母親對自己品德的影響深遠
- 〈兒時記趣〉一文用字簡潔,許多文句將主語「余」字省略,下列文句加上「余」字後,何者文意不通順?(A)余果如鶴唳雲端 (B)余見二蟲鬥草間 (C)余昂首觀之 (D)余為之怡然
- 〈兒時記趣〉一文以什麼為主題貫串全文?(A)營造奇幻世界 (B)充滿童趣之情 (C)體會物外之趣 (D)善用觀察力。
- 「娘(涼)什麼!老子都不老子呀!」一句使用了諧音雙關。下列「」中的詞語,何者沒有運用到諧音雙關?(A)青少年們為了此次運動會而努力練習,個個「鬥志高昂」(B)滔滔口才訓練公司教你講話技巧,使你「千
- 在〈兒時記趣〉一文中,作者發揮豐富的想像力記錄其童年趣事。下列課文哪些屬於想像力的發揮?(甲)以叢草為林,蟲蟻為獸 (乙)忽有龐然大物,拔山倒樹而來 (丙)又留蚊於素帳中,徐噴以煙(丁)神定,捉
- 下列「」中的詞語替換後,何者意思改變了?(A)從門縫裡「遞」出來:送 (B)見「藐」小微物:渺(C)抱著橘子「望」回走:向 (D)「盡」為所吞:極。
- 在〈背影〉一文作者回想往事說:「唉!我現在想想,那時真是太聰明了!」由這段話可看出作者的心情為何?(A)擔心父親身體的焦急 (B)對年輕的自己充滿信心(C)表達自己不能體察父
- 〈背影〉一文中,作者看到父親買橘子的模樣寫道:「這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。」下列何者不是作者流淚的原因?(A)憂心父親爬月台有危險 (B)感受到父親為自己的付出
- 胡母對胡適說:「你沒有老子,是多麼得意的事!」;朱自清說:「我那時真是聰明過分,……」都使用了倒反修辭法。下列選項中的句子,何者也同樣使用了倒反法?(A)幾乎所有的動物,都被熱呼呼的烈日照得骨頭都
- 下列〈背影〉課文文句,何者可以看出父親對作者付出的愛?(甲)他躊躇了一會,終於決定還是自己送我去 (乙)父親是一個胖子,走過去自然要費事些(丙)他穿過鐵道,要爬上那邊的月台 (丁)他將橘子一股腦
- 下列有關〈背影〉一文裡文句的語氣說明,下列何者正確?(A)我走了,到那邊來信:命令 (B)不要緊,他們去不好:警告(C)大約大去之期不遠矣:祈求 (D)唉!我不知何時
- 關於〈背影〉一文的文句分析,下列說明何者正確?(A) 到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚:強忍內心悲痛(B) 他囑我路上小心,夜裡要警醒些,不要受涼,又囑託茶房好
- 下列選項中「」的古代用語,何者說明使用正確?(A)杰倫與妻子一同到倫敦旅行,卻因「盤纏」不足,兩人只能提前打道回府:小費(B)青峰一路風塵僕僕從國外趕回台灣,結果因過度勞累而感染「風寒」:肺炎(
- 朱自清的父親信中說自己「大去之期不遠矣」,「大去」一詞有委婉表達死亡的意思。下列選項何者也有委婉表達死亡之意?(A)爺爺的舊疾已經「病入膏肓」,能夠跟家人相處的時間不多了(B)一場小小的感冒,卻