問題詳情
43.张某认为自己某个器官丢了,这可能是( )。
(A)幻视
(B)幻触
(C)错觉
(D)内脏幻觉
(A)幻视
(B)幻触
(C)错觉
(D)内脏幻觉
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 59.心理咨詢师“我也上过大学,所以我很理解你的心情……”,这段话未使用的技术是( )。(A)内容反应 (B)内容表达 (C)自我开放 (D)情感表达
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- 77.通过本案例的实施可看到冲击疗法的特点是( )。(A)方法简单 (B)疗程短(C)实施困难 (D)痛苦小
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- 76.在本案例治疗中,心理咨詢师的失误是( )。(A)构建焦虑等级过粗 (B)未进行身体检查(C)选用厌恶刺激过强 (D)未签订治疗协议
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- 心理咨詢师对咨詢效果进行评估不恰当的纬度是( )。(A)咨詢师的观察 (B)心理测验前后对比 (C)求助者的体验 (D)解决儿子上学问题
- 97.对该求助者的近期咨詢目标最恰当的是( )。(A)改变饮食习惯 (B)矫正认知 (C)逐步增加体重 (D)改变个性
- 案例九:一般资料:求助者,女性,17岁,中学生。案例介绍:求助者的一位男老师,英俊潇洒,是许多女生心目中的白马王子。求助者曾向该老师表白自己的爱慕之情,但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱,拒绝了她的感情
- 根据咨詢谈话可以判定,该求助者和咨詢师在咨詢关系上存在( )。(A)欠缺 (B)冲突 (C)忌讳 (D)匹配
- 对本案例的咨詢,心理咨詢师应将重点放在帮助求助者( )。(A)尽快恢复生理功能 (B)改变错误认知(C)解决儿子上学问题 (D)矫正行为偏差
- 寻找该求助者出现问题的原因时,应将重点放在( )。(A)考试失误原因 (B)有无更年期的表现(C)对儿子的要求 (D)对考试成绩的看法
- 98.针对求助者行为的咨詢方法可以是( )。(A)陽性强化法 (B)认知行为疗法(C)生物反馈法 (D)求助者中心疗法
- 90.若与其他人相比,该求助者测验结果中的弱项是( )。(A)领悟 (B)算术 (C)背数 (D)真图
- 在案例中,心理咨詢师恰当的咨詢方法是( )。(A)认知疗法 (B)生物反馈法 (C)放松训练 (D)系统脱敏法
- 案例二:一般资料:求助者,男性,40岁,大专,某杂志编辑。案例介绍:求助者主诉,近半年来失眠,体虚,怕冷,爱出汗,两腿发软,浑身无力,不想做事情。在本市一家最有权威的医院做了全面体验,无器质性病变。后
- 该求助者的行为症状主要是反复()(A)洗手(B)检查(C)詢问(D)计数
- 99.在本案例中评价咨詢效果的指标有( )。(A)体重恢复程度 (B)求助者的报告(C)周围同学评价 (D)家长反映情况
- 91.从测验结果可以看出,该求助者( )。(A)操作技能发展较言语技能良好 (B)可能在完成实际行动或任务上有困难(C)可能有运动性非言语技能缺陷 (D)视觉加工模式发展较听觉加工模式好
- 针对本案例中的心理咨詢可划分为()阶段。(A)诊断—咨詢—评估(B)初诊—诊断—制定目标—咨詢(C)诊断—咨詢—巩固(D)诊断—制定方案—咨詢—评估
- 心理咨詢师在咨詢中出现的提问失误是( )。(A)责备性提问 (B)道德性提问 (C)多重性提问 (D)修饰性反问
- 该求助者产生心理问题的原因可能是( )。(A)儿子考试失误 (B)自己母亲住院 (C)儿子不争气 (D)自己要求过高
- 100.在咨詢过程中求助者曾经出现了反复和倒退,可能的原因是( )。(A)咨詢中出现失误 (B)求助者遇到新困难(C)求助者身体问题 (D)改变过程中的阵痛
- 92.我国学者龚耀先指出,在WAIS-RC测验中操作部分的代表性分测验是( )。(A)数字符号 (B)图画填充 (C)木块图案 (D)图片排列
- 对于失眠药物的使用,心理咨詢师应( )(A)提供 (B)不表态 (C)反对 (D)不涉及
- 对该求助者的初步诊断是( )。(A)一般心理问题 (B)抑郁性神经症 (C)严重心理问题 (D)焦虑性神经症
- 对该求助者的心理诊断可以排除的是()(A)抑郁性精神症(B)强迫性精神症(C)恐怖性精神症(D)焦虑性精神症
- 该求助者没有出现的心理症状主要是( )。(A)情绪低落 (B)气愤 (C)内心痛苦 (D)委屈
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