35.教師設計測驗時,發現某生在「(6+4)/2=?」這題的答案是「8」,因而得知該生需加強「先( )內加減,後乘除」的知識概念。該測驗較屬於下列哪一評量類型?
(A)最佳表現性評量
(B)診斷評量
(C)總結性評量
(D)典型表現評量

參考答案

無參考答案

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