問題詳情
50. 在手語中能藉著不同的指向,來表達許多不同的「他」,故在自然手語中與中文最大的差別是在
(A)第一人稱
(B)第二人稱
(C)第三人稱
(D)沒有什麼差別。
(A)第一人稱
(B)第二人稱
(C)第三人稱
(D)沒有什麼差別。
參考答案
答案:C
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(0),C(4),D(0),E(0)
內容推薦
- 美國梅耐德夫人於 1887 年在 (A)北京(B)南京(C)山東(D)山西 創辦啟瘖學校,成為中國第一所聾校。
- 進用身心障礙者工作時,必須購置、改裝、修繕器材或設備及手語翻譯所需之經費,下列何者非為補助機構?(A)身心障礙者保護委員會(B)各縣市政府社會科、局(C)行政院勞工委員會(D)公設就業服務機構
- 在自然手語中,「長壽」、「吃得很撐」、「憋尿」、「堆積」四詞雖是同樣手勢,卻有不同的意義,是因為: 手(A)擺在不同位置(B)距離不同(C)速度不同(D)強弱不同。
- 台灣早期協助手語翻譯工作的人力資源,大部份是 (A)社工員(B)啟聰學校的資深教師(C)警政人員(D)戶政人員。
- 少年監獄、少年輔導院、社會福利機構及醫療機構附設特殊教育班,應報請當地主管 (A)警政(B)戶政(C)社政(D)教育 行政機關核准後辦理。
- 聽障福利團體會員(會員代表),不能親自出席會議時,得以書面委託其他會員(會員代表)代理。但委託出席人數,不得超過該次會議親自出席人數之 (A)二(B)三(C)四(D)五 分之一。
- 聽障福利團體會員(會員代表),不能親自出席會議時,得以書面委託其他會員(會員代表)代理。每一會員(會員代表)以代理 (A)一(B)二(C)三(D)四 人為限。
- 當聾人的觀眾中,所使用的語言偏好有不同的種類時,最好的方式是: (A)同時有兩種或兩種以上的手語翻譯員,提供不同觀眾的翻譯服務(B)請觀眾自己去習慣手語翻譯員的手語(C)請聾人忍耐地接受當下的
- (本題刪題)申請身心障礙者鑑定,以 (A)六歲(B)五歲(C)四歲(D)三歲 以上能明確判定身心障礙等級為限。
- 自然手語是一種獨特的語言,它主要是表示人、事、物的 (A)字(B)音(C)符號(D)特徵與概念。
內容推薦
- 在聾社會中, (A)中文名字(B)英文名字(C)手語名字(D)綽號 具有稱呼及識別作用,也是族群意識與認同的聾文化標誌之一。
- 在用手語描述人、物的主體時,通常比較不會用 (A)外表(B)顏色(C)大小(D)距離 來敘述。
- 以實物的形狀或特徵,來表示具體實物的手語,叫做 (A)表事手語(B)假借手語(C)表意手語(D)表形手語。
- 目前有專職約聘手語翻譯員的單位是,臺北市 (A)社會局(B)警察局(C)衛生局(D)教育局。
- 同一種打法可以有不同的敘述,同一種敘述可以有不同的打法,這是 (A)文法手語(B)指語(C)自然手語(D)口手標音 的特性。
- 當聽障者購買個人助聽器,申請費用補助時,可向各縣市政府的 (A)衛生局(課)(B)民政局(課)(C)警察局(D)社會局(課) 申請。
- 對失學之身心障礙國民,應擬定各級學校 (A)學習(B)學力(C)學術(D)學問 鑑定辦法及實施成人教育辦法。
- 使用文法手語教學時,如果聽障生不易了解,宜用 (A)板書(B)筆談(C)自然手語(D)口語 加以解釋。
- 手語翻譯員提供課堂的翻譯時,在設備與位置方面,最主要的原則是讓聾生可以清楚看到 (A)手語翻譯員(B)手語翻譯員及教師、黑板、視聽設備(C)同學(D)教師。
- 國際手語翻譯協會起源於 (A)法國(B)英國(C)美國(D)瑞士。
- 台灣第一位走上伸展台的聽障模特兒是 (A)王曉書(B)徐曉文(C)林芝安(D)張凱琦。
- 表示「上、下」,「前、後」,「左、右」,「內、外」,「因、果」等事物的位置、方向、前後、因果關係時,用比較、對比、對照等方法來表示的手語,叫做 (A)表形手語(B)表事手語(C)表意手語(D)
- (本題刪題 1015)臺北市龍江扶輪社的特色,就是他們在開會時會大量的使用 (A)口語(B)手語(C)國語(D)英語。
- 電腦輔助教材教具、電視、電話、助聽器、人工電子耳、傳真機、電腦看板、指示燈號等設備,提供聽障者無障礙的 (A)溝通(B)工作(C)交通(D)建築 環境。
- 下列自然手語概念何者為非? (A)手語乃直接由口語轉譯而來的(B)手語為無文字屬性的語言(C)手語只能表意不能表字,部分文字手語除外(D)以視覺順序為語序。
- 我國第一個植入人工電子耳的個案,是 1985 年 5 月在 (A)台大(B)台北榮總(C)台南成大(D)林口長庚 醫院,由黃俊生與吳哲民醫師負責完成。10
- 依特殊教育法規定,各級教育主管機關,應每 (A)一年(B)二年(C)三年(D)四年 定期舉辦特殊教育學生的狀況調查及教育安置需求人口通報,出版統計年報。
- 「教育部手語畫冊」編輯的原則如何? (A)信(B)達(C)雅(D)信、達、雅。
- 在下列何種場合,手語翻譯員較需要良好的人際溝通技巧? (A)教育的情境(B)法律的情境(C)大型會議(D)個別諮商。
- 目前與聽覺障礙有關之基金會,有雅文兒童聽語文教基金會、婦聯聽障文教基金會和 (A)黃俊生人工電子耳基金會(B)希望基金會(C)陽光社會福利基金會(D)心路社會福利基金會。
- 在所有的障礙中,沒有比 (A)聽障者(B)資優者(C)視障者(D)肢障者 與社會交流所產生的阻隔、疏離更大。
- 聲音只能一個一個的說出來,因此無法同時做兩三個以上的發音,手語因為上、下、左、右甚至連結整個身體,故可: (A)單一使用(B)同時使用(C)無法使用(D)前後使用。
- (A)口語(B)手語(C)筆談(D)戲劇 是大部分聾人文化生活的重點。
- 各級主管教育行政機關,為研究改進特殊教育課程、 (A)教學方法(B)教材教法(C)教學大綱(D)教育概論 及教具的需要,應主動委託學術及特殊教育機構等相關單位進行研究。
- 下列哪個不是自然手語辭彙的根源? (A)生活中自然形成的手勢(B)注音符號手勢(C)由操作方式打出來的手勢(D)文字手語。