問題詳情
74. 下列對於美國教育思想家杜威(John Dewey)的敘述，何者正確？甲：正式提出設計教學法(Project Method)乙：從經驗的繼續重組與重建上，解釋教育的發生與進展丙：將經驗分為「直接的經驗」(Immediate Experience)與「反省的經驗」(Reflective Experience)丁：創立夏山(Summer Hill)學校
(A)甲和乙
(B)乙和丙
(C)丙和丁
(D)丁和甲
(A)甲和乙
(B)乙和丙
(C)丙和丁
(D)丁和甲
參考答案
無參考答案
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- 1 為考量場所危險程度及分散檢修申報之時程，依消防安全設備檢修及申報辦法規定，檢修申報採分期分類進行，有關場所之申報備查期限，下列敘述何者正確？(A)觀光旅館、飯店為每年 3 月底及 9 月底前 (B
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- 所謂「適性教育」不是給學生不同資源或機會就足夠了，更要關注給予學生的資源或機會能否被學生真正用來促進個人發展。這就猶如給每一個人一輛腳踏車，並不是每個人都會騎。請問此一主張即為？(A)能力取向
- 「學生並非是天生沉默的，只是傳統教室猶如表演舞臺，課程與大綱如同劇本！」請問此一觀點的詮釋不包括下列何者？(A)老師與學生必須能共同追求知識(B)對話與提問是課堂主要的教學法(C)班級文化必須
- 從道德動機的純粹性來看，下列何者對於「怎樣才是好老師？」的說明符合康德(I. Kant)主張？(A)好老師要能以自律為標準來要求自己與學生(B)好老師未必要把無私奉獻當成是絶對義務(C)好老師
- 依據「學生轉銜輔導及服務辦法」，輔導資料之轉銜應取得學生本人或法定代理人之同意書，惟有些情形不在此限。下列何者不屬於前述的「例外」？(A)學生或其法定代理人主動請求轉銜輔導(B)基於保護學生生
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- 為能培養世界公民(cosmopolitan citizen)，美國學者納斯邦(M. Nussbaum)建議學校應教會學生三項能力，下列何者不包括在內？(A)批判與自我反思的能力(B)肯認與關懷
- 以後現代觀點進行心理治療的學派，其主要治療作法，以下哪一項較不適用？(A)完成晤談作業 (B)提供回饋給當事人 (C)提問 (D)詮釋
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- 100. 為能激發學生感同身受的同理心，主張教學應利用文學、詩歌或電影等教材，涵育學生能有關懷社會正義的情操。請問此種教學法的正義觀即指？(A)效益正義(utilitarian justice)(B)
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- 在校園中獲知本校學生疑似被他校學生性侵害情事時，以下那一項作為是綜合活動輔導專長教師應優先執行？(A)立刻約談本校疑似被性侵害學生(B)依法定程序完成通報(C)立刻通知疑似性侵害行為人之主責輔