問題詳情
8. 小明是一位特殊教育學生，上課期間經常離開自己的座位，分組活動時常推打同組的大熊，也會自行跑出教室。下列哪些符合正向行為支持中的前事控制措施？ (甲)安排適合小明的桌椅與座位空間 (乙)上課期間將教室的門關好避免學生無故離開教室 (丙)將小明和大熊安排在不同組別 (丁)只要小明十分鐘內未出現離座或推打人的行為就給予以獎勵
(A)甲乙丙
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
無參考答案
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- 將建築物或建築群內的變配電、照明、電梯、空調、供熱、給排水、能源使用狀況及節能管理實行集中監視、管理和分散控制的建築物管理與控制系統？(A)建築能源管理系統 (B)綠建築系統 (C)建築自動化
- 下列哪些學生較需要考試時的報讀服務？ (甲)視覺障礙 (乙)自閉症 (丙)閱讀障礙 (丁)情緒行為障礙(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
- 2016年夏季奧運主辦城市是巴西，請問2020年夏季奧運的主辦城市是？(A)東京 (B)紐約(C)倫敦 (D)馬德里
- 就讀於幼兒園中班的平平被診斷為注意力缺陷過動症。他可以靜下心來從事 5 分鐘的美勞創作，也喜歡分享他的想法給老師同學聽。但只要跟同學坐在一起上團體課時，他就會一直想站起來離開座位到角落學習區。這
- 6 () 社會領域的課程與教學，植基於日常生活的實踐，因此，教保人員的省思，應偏重於哪些向度的思考？甲、班級文化的經營 乙、觀察紀錄的撰寫 丙、拓展幼兒生活經驗的內涵 丁、了解及鼓勵幼兒的社會發展(A
- 針對情緒行為問題的「行為功能介入方案」實施程序，以下何者正確？(A)確定行為介入目標 → 觀察記錄行為問題決定標的行為 → 行為功能分析 → 評估方案執行成效(B)行為功能分析 → 觀察記錄行為
- 以結構力學推計，拆除混凝土模板時，下列位置之模板，何者可較早拆除？(A)側模 (B)樓板底模 (C)梁底模 (D)拱模。
- 有關個別化教育計畫(IEP)敘述，下列哪些較為適切？ (甲)新生的IEP需於開學2週內完成 (乙)身障資優生需同時擬定IEP與IGP(丙)IEP應每學期至少檢討一次 (丁)轉銜服務的內容應納入
- 標準排球場中線的中心線將比賽場區分成兩個多大的相等場區？(A) 6公尺ｘ6公尺 (B) 7公尺ｘ7公尺(C) 8公尺ｘ8公尺 (D) 9公尺ｘ9公尺
- 7 () 小華是某幼兒園大班新生，在相處了幾週之後，阿湘老師發現小華拙於語言溝通且眼睛很少與人接觸，很少能主動加入團體，道別時不主動打招呼或微笑，而且常發生固著行為，請問以下哪項策略可以協助阿湘老師增
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- 哪種運動項目的選手需要紅肌纖維較多？(A)鐵餅選手 (B)400公尺選手(C)跳高選手 (D)馬拉松選手
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- 資源班江老師想了解情緒障礙學生小亮在普通班與老師和同學的互動情形，江老師採用下列哪一評量較為適切？(A)生態評量 (B)動態評量 (C)實作評量 (D)檔案評量
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- 汽車冷卻系統中「節溫器」之作用為(A)控制水套中冷卻水循環流量 (B)防止水箱中之冷卻水過熱(C)使進氣歧管加熱，促進燃料汽化 (D)防止水套中之冷卻水過熱。
- 9 () 下列有關幼兒意外傷害處理的敘述，何者正確？(A)扭傷後，應立即熱敷按摩，以消腫 (B)皮膚燙傷起水泡，應立即弄破，以加速復原(C)流鼻血時，頭應向前傾，並捏著鼻骨下方柔軟部位 (D)跌倒流血
- 有關教學評量調整的敘述，下列哪些較為適切？（甲）小敏有閱讀障礙，王老師將題目字距或行距拉大 （乙）小惠有書寫障礙，王老師提醒他要先看題目 （丙）小進記憶力短暫，王老師讓他提早進入考場 （丁）小