問題詳情
2.该心理咨詢室内的横幅最可能对求助者产生的作用是( )。
(A)影响观察力
(B)分散注意力
(C)干扰记忆力
(D)降低想象力
(A)影响观察力
(B)分散注意力
(C)干扰记忆力
(D)降低想象力
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 8.心理咨詢师明确声明不替求助者解决问题,最能表明其( )。(A)理解助人自助 (B)启发求助者独立思考(C)实施助人自助 (D)帮助求助者自我探索
- 17.该案例中求助者产生心理问题的生物原因是( )。(A)曾经手术 (B)躯体上的原因(C)中年女性 (D)未见明显生物学原因
- 26.对求助者进行心理测验( )。(A)应征得求助者同意 (B)应说明测验的意义(C)无需求助者同意 (D)须使用多种测验
- 119.建设工程施工进度控制工作细则的内容包括( )。(A)施工进度控制目标分解图(B)施工现场材料二次搬运安排(C)施工进度控制的方法和措施(D)分包单位进出场时间安排(E)施工进度控制人员的职责分
- 第二大题:8月6日18时,驾驶员甲驾驶装满液氯的槽罐车驶入某告诉公路B56段,20许,槽罐车与驾驶员乙驾驶的货车相撞,导致槽罐车破裂,液氯泄露造成除驾驶员甲之外的两车其他人员死亡.撞车事故发生后,驾驶
- 7.在心理咨詢时对药物使用问题正确的理解是( )。(A)可以酌情使用 (B)赋予权利后使用 (C)征得同意使用 (D)不涉及药物使用
- 16.该案例最可能的诊断是( )。(A)一般心理问题 (B)躯体疾病 (C)严重心理问题 (D)精神疾病
- 25.对该求助者有针对性的心理测验是( )。(A)EPQ (B)SCL-90 (C)LES (D)WAIS-RC
- 关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )(A)一种tRNA可以携带多种氨基酸(B)DNA聚合酶是在细胞核中合成的(C)反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基(D)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的
- 该起事故爆炸间接原因()(A)作业组织不严密(B)教育培训不够(C)作业现场监护不到位(D)没有动火票制度(E)安全意识不强
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- 案例六:一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成
- 38.按照许又新教授关于神经症的评分标准,求助者精神痛苦的评分为( )。(A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分
- 48.张某说“自己也觉得其实没有必要,但不换心里很不舒服”,反映的是( )。(A)言行不一 (B)内心冲突(C)思维倒错 (D)超价观念
- 75.心理咨詢师不允许求助者走出厨房的目的是()。(A)制止焦虑情绪 (B)为做治疗一意孤行(C)制止回避行为 (D)实施现实想象治疗
- 66.心理咨詢师“你是记不住还是没记那么多遍?”采用的提问方式是( )。(A)开放式提问 (B)封闭式提问(C)责备式提问 (D)选择式提问
- 57.心理咨詢师说“你能具体说说是怎么回事吗?”时,使用了( )。(A)具体化技术 (B)开放式提问(C)摄入性谈话 (D)修饰性反问
- 案例五:一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、
- 49.张某最典型的行为是( )。(A)懒散行为 (B)回避行为(C)助人行为 (D)强迫行为
- 76.在本案例治疗中,心理咨詢师的失误是( )。(A)构建焦虑等级过粗 (B)未进行身体检查(C)选用厌恶刺激过强 (D)未签订治疗协议
- 67.心理咨詢师在本段咨詢中说的最后一段话,目的是( )。(A)进行面质 (B)改变认知(C)突破阻抗 (D)矫正行为
- 58.本案例中,求助者说“什么也记不住”,说明其( )。(A)感到困惑 (B)大脑有问题(C)出现阻抗 (D)情绪的原因
- 40.对张某使用了BPRS量表,该量表适用于( )。(A)评定精神病性症状 (B)诊断精神病性障碍(C)评定躁狂状态程度 (D)评定儿童行为问题
- 50.心理咨詢师可对张某做的工作是( )。(A)摄入性会谈 (B)制定咨詢方案(C)整理资料与评估 (D)实施咨詢方案
- 77.通过本案例的实施可看到冲击疗法的特点是( )。(A)方法简单 (B)疗程短(C)实施困难 (D)痛苦小
- 案例七:一般资料:求助者,女性,33岁,机关公务员。案例介绍:求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏,不慎发生爆炸,求助者多处烧伤,面部毁容。从些不敢进厨房,一进厨房就感到非常恐惧,出现惊慌、心跳加快
- 59.心理咨詢师“我也上过大学,所以我很理解你的心情……”,这段话未使用的技术是( )。(A)内容反应 (B)内容表达 (C)自我开放 (D)情感表达
- 41.对张某还应重点了解的资料包括( )。(A)感知障碍 (B)智能障碍(C)注意障碍 (D)情感障碍
- 51.对张某可以使用的有针对性的心理测验是( )。(A)CRT (B)MMPI (C)BPRS (D)WAIS-RC
- 78.心理咨詢师让求助者进入厨房治疗,说明其理解冲击治疗的刺激是( )。(A)危害最小的刺激 (B)强度适中的刺激(C)强度最大的刺激 (D)形式适合的刺激
- 69.效度量表结果表明该求助者( )。(A)有症状夸大倾向 (B)不加区别地对测验项目给予肯定回答(C)370题以后项目的回答有效 (D)不加区别地对测验项目给予否定回答
- 60.心理咨詢师说“按你所说……”,表明其( )。(A)实施对求助者的教育 (B)启发求助者思考(C)按求助者的信念推理 (D)改变求助者信念
- 42.张某“回答一个问题要想半天”,这可能是( )。(A)思维松散 (B)思维迟缓(C)思维中断 (D)思维贫乏
- 52.张某心理冲突的性质是( )。(A)常形 (B)分形 (C)变形 (D)异形
- 79.冲击疗法的机理是( )。(A)消退性抑制 (B)逆反性抑制(C)交互性抑制 (D)保护性抑制
- 70.该求助者临床量表剖面图属于( )。(A)症状夸大模式 (B)神经症模式 (C)自我防御模式 (D)精神病模式