問題詳情
10. 有關基爾福德(Guilford)的智力結構論(structure-of-intellect theory)，請問「對訊息的性質及其適切度之選擇與取決過程」是屬於運作維度中的哪一種方式?
(A) 認知(cognition)
(B) 擴散思考(divergent thinking)
(C) 評價(evaluation)
(D) 聚斂思考(convergent thinking)
(A) 認知(cognition)
(B) 擴散思考(divergent thinking)
(C) 評價(evaluation)
(D) 聚斂思考(convergent thinking)
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 下列有關速率之敘述，何者正確?(A)決定道路速限時，一般會以速率調查結果的第 85 百分位為上限(B)決定道路速限時，一般會以速率調查結果的第 50 百分位為下限(C)中位數速率指各速率調查值
- 下列有關車流 3 要素，流量（Q）、密度（K）與速率（V）關係之敘述，何者正確？(A)Q=K/V (B)密度最大時，流量為零(C)車流密度越高，車流速率越低 (D)速率最小時，流量最大(E)逾
- 依「公路路線設計規範」之規定，下列何者屬於我國之公路設計車輛(Design Vehicles)：(A)機車 (B)大客車(C)半拖車(WB12) (D)半拖車(WB15)(E)全拖車(WB18
- 機車優先車道標線係用於指示大型重型機車以外之機車優先行駛之車道，其他車種除下列何種行為外，不得橫跨或佔用行駛？(A)起步 (B)準備停車(C)臨時停車 (D)變換車道(E)轉向
- 下列有關公路容量分析之敘述，何者正確？(A)以目的而言，容量分析工作包括規劃、設計與運作分析 3 階段(B)運作分析目的為評估運輸系統建設替選方案，以輔助相關決策之參考(C)進行運作分析必須利
- 下列有關幹道連鎖號誌之敘述，何者正確？(A)車流續進之綠燈帶越寬越好(B)雙向行車街道某方向綠燈帶加寬，另一方向也會加寬(C)同亮系統適用於交叉路口間距較短或長度大致相等之路段(D)迭亮系統適
- 「交通錐」的主要功能為何？(A)警示 (B)導引(C)區隔 (D)防護(E)降低事故嚴重性
- 下列有關調撥式單行道之敘述，何者正確?(A)又稱為局部時間單行道(B)D-因子為 0.8 以上(C)全日僅部分時間，需依規定方向行駛，逾時即可反向行駛或恢復雙向行駛(D)次要流量必須有其他鄰近
- 下列有關用路人特性之敘述，何者正確？(A)車速越快，周邊視界角度會變小 (B)周邊視界角度小於 100o時，稱為「坑道視覺」(C)視錐角越小，範圍內影像越模糊 (D)坑道視覺可藉由駕駛人頭部左
- 下列哪些設施具有降低事故嚴重度的功能？(A)路側護欄 (B)中央護欄(C)攔截網 (D)防護網(E)防眩設施
內容推薦
- 某一位兒童因為被停在紅花中的蜜蜂螫到，疼痛不已，從此以後就非常害怕紅色的花朵，以行為論的解釋此種恐懼，下列何者為正確？甲. 紅花被視為一種有條件刺激。乙. 蜜蜂的螫刺被視為一種有條件刺激。丙.
- Renzulli 認為可具資優行為（gifted behaviors）者，常具有下列哪些特質？甲、高水準的一般或特殊能力 乙、中等以上的一般或特殊能力丙、高水準的創造力 丁、高投入的動機 戊、
- 從情緒認知理論的內涵來看，情緒產生的核心是下列者？(A) 解釋(interpretation) (B) 刺激(stimulus)(C) 想像(imagination) (D) 人格(perso
- 資優學生的替代性評量（Alternative Assessment），下列哪些方式較為常用？甲、生態評量 乙、實作評量 丙、檔案評量 丁、動態評量(A) 甲丁 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D
- 有關攻擊行為，下列敘述何者正確？(A) 攻擊行為為高度穩定延續的特質(B) 幼兒的攻擊行為多屬工具性攻擊(C) 反應性的攻擊者常會去霸凌弱勢(D) 主動性的攻擊者常多疑、具敵意
- 有關雙殊異性學生(Twice-Exceptional Students)，下列敘述何者正確？(A) 為同質性很高的群體 (B) 被鑑定出的機率比一般特殊生要高(C) 常為低學習成就學生 (D)
- 依 Sternberg 的智力三元論觀點，在推銷自己的創意點子讓學校同仁接受時，會站在對方的角度來想可能的反對理由，應用的是下列哪一智能？(A) 分析智能（Analytical Intelli
- 秦國重用不少人才，使得秦國最後得以在戰國成為最強大的國家。請問：下列何者不是秦國的官員？ (A)蘇秦 (B)張儀 (C)李冰 (D)呂不韋。
- 電影《KANO》描述日治時期的嘉義農工棒球隊，以台灣人、原住民、日本人的組合，熱血進取，終於進軍日本高校棒球隊的最高殿堂—甲子園。請問：甲子園的「甲子」最早是來自中國哪個時期的計時紀年法？ (
- 復興國中要舉辦歷史戲劇大賽，其中某班決定要全班同學頭綁黃色頭巾，關於這個班級要表現的事件，下列哪項敘述有誤？ (A)應該是發生在東漢的黃巾之亂 (B)領導者為張角 (C)其性質是將領叛變(D)
- 藺相如是秦代的帄民，下列何者可能會出現在他的生活中？ (A)他是地方上的孝子，有機會可以當官(B)儒生們兯開討論政治現況 (C)用統一的貨幣購買柴米油鹽 (D)可以進入太學讀書。
- 坤暉與荏暉是一對親兄弟。坤暉說：「我將以繼承人的身分，繼承我父親的位置。」荏暉說：「身為小宗，我只能擔任諸侯的位子。」根據兩人的對話，下列何者正確？ (A)他們生活的時代，國家首都應在咸陽 (
- 大雄、胖虎與小夫三人一起討論中國三代的歷史，大雄：「若依照黃河由上游往下游的順序排列，三代的位置應該為商→夏→周。」胖虎：「三代並稱為青銅器時代，許多帄民百姓家中都使用青銅器具。」小夫：「三代
- 從秦始皇到漢武帝，中國的學術思想歷經三次演變，下列哪一學派的思想未曾受到重用？ (A)儒家(B)墨家 (C)道家 (D)法家。
- 封戈正在製作北京人與山頂洞人的比較表，以下哪項敘述錯誤？ (A)兩者都已知用火 (B)兩者都位於黃河流域 (C)兩者都沒有燒製陶器的技術 (D)前者以採集捕獵維生，後者則有初步的畜牧與農耕。
- 自古以來，草原上的游牧民族經常入侵農業民族，兩者之間的戰與和成為歷史發展的重要主軸。以下那些事件與此主軸有關聯？(甲)西周的滅亡(乙)周公東征(丙)尊王攘夷(丁)修築長城(戊)興建馳道(己)漢
- 某一朝代的開國皇帝繼承了獨尊儒術的傳統，在中興王室後，有鑑於一些官僚、士人追求利祿，不知廉恥依附前朝，於是表彰氣節，對於前朝統治時期隱居不仕的官員、士人加以表彰其「高風亮節」。針對上文解釋，下
- 某本書的部分內容提到：「……他聽聞四面楚歌，以為漢軍已經佔領楚地，於是陷入絕望，不由得對愛妃虞姬慷慨悲歌：『力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！』高歌數遍，虞姬唱和
- 下文是戰國時某國政府兯告：「(一)居民需互相監督，一家犯法，十家連坐；(二)生產糧食、布帛多者，可免勞役；(三)士兵斬敵人首級一顆可得爵位一級、良田一頃；(四)宗室、貴族凡沒有軍功者，不能享有
- 張老師上課請學生比較三個小數「0.0.0.23」的大小，小瑞回答「0.213>0.23 > 0.3」，請問小瑞錯誤的可能原因為何？(A) 受到分數概念的影響 (B) 受到
- 要理解「三角形面積」的計算公式時，不需要應用哪個先備知識？(A) 三角形的構成要素 (B) 三角形的類型(C) 三角形的邊長關係 (D) 面積的保留概念
- 下列有四個除法教學問題，請排出教材的發展順序。甲：媽媽把 21 個糖果平分給 3 個孩子，一人得到幾顆糖果？乙：媽媽把 31 個糖果平分給 3 個孩子，一人得到幾顆糖果？還剩下幾顆？丙：媽媽把
- 下列哪一種問題在生活中沒有常見的個別單位？(A) 測量考卷的大小(B) 測量面紙盒大小(C) 測量水壺容量的多少(D) 測量扇子張開角的大小
- 凌林柒在複習段考重點時，製作了下表來比較兩位君主的差異。表中只有哪一項的敘述正確？
- 下列何者為彼得·保羅·魯本斯(Peter Paul Rubens,1577-1640）的作品？(A) (B) (C) (D)