問題詳情
32.下面佗一部作品是臺語白話文的作品?
(A)《千金譜》
(B)《三字經》
(C)《百家姓》
(D)《千字文》
(A)《千金譜》
(B)《三字經》
(C)《百家姓》
(D)《千字文》
參考答案
無參考答案
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- 姍姍將公民課上所學的法律責任與焦點新聞配對,整理成附表。請問:表格中第一則至第四則新聞的法律責任類型依序為何?(A)民事、刑事、行政、行政 (B)刑事、刑事、行政、民事 (C)行政、刑事、民事、
- 下面佗一句的講法較正確?(A)伊比我大箍。 (B)伊比我加大箍。 (C)伊並我較大箍。 (D)伊比我真大箍。
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- 就臺語「偏漳腔」佮「偏泉腔」的大類來分,下面佗一个關鍵字的注音佮其他三个無仝腔口?(A)整齊(tsê) (B)選舉(kí) (C)月初(tshe) (D)開獎(tsióng)
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- 下表是晚間新聞報導的內容,請問:表格中四則新聞的法律責任類型依序為何?(A)刑事、民事、民事、行政(B)行政、民事、刑事、刑事(C)民事、行政、刑事、民事(D)刑事、民事、刑事、行政。
- 10歲的大雄和朋友在空地打棒球,不小心打破了附近住家的窗戶玻璃。請問大雄所應負擔的法律責任,下列敘述何者正確?(A)因未滿20歲,屬於無行為能力者,父母必須負起連帶賠償的民事責任(B)構成刑法
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- 下面佗一个選項引號內底的漢字,兩字的字音攏仝款?(A)硃「砂」 / 「砂」糖 (B)「看」護 / 「看」戲(C)「破」壞 / 「破」費 (D)群「眾」 / 「眾」人
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- 關於唐氏症學童的生理特質(甲)先天性心臟病(乙)胃腸道異常(丙)甲狀腺功能不足(丁)肌肉張力低(戊)生長較為遲緩正確選項為:(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丙丁戊
- 關於有癲癇病史的學生(甲)嬰幼兒期曾發生 1-2 次高燒及熱痙攣現象將來就會轉變成癲癇(乙)失神性癲癇發作時眼神呆滯、常會眨眼睛及暫時性失去知覺(丙)是最常見的一種癲癇,睡眠異常、減藥、停藥、換
- 關於國小聽覺障礙學生的特教鑑定,下列敘述何者正確?(A)領有身心障礙證明為必要條件 (B)魏氏智力量表為鑑定時的必要工具 (C)採用的語音頻率為 1000 赫、2000 赫與 4000 赫 (D
- 訂定行為功能介入方案時,下列語句何者屬於「標的行為」?(A)舉手並經老師同意後再發言 (B)與同儕衝突時能暫離現場使自己冷靜 (C)課堂中未經同意即擅自離座游走 (D)以上皆是
- 依據我國特殊教育相關法規,學校應於國小一年級身心障礙學生報到後多久以內至通報網接收轉銜服務資料?(A)一星期 (B)二星期 (C)三星期 (D)一個月
- 某國小五年級共有甲乙兩班,五甲在數學期中考成績為 M=70,SD=3,五乙則為 M=70,SD=15,請問此次數學期中考成績最高的學生最有可能會出現在下列哪一個選項中?(A)五甲 (B)五乙 (
- 下列何者為「標準化測驗」的必要條件?(甲)必須為個別化測驗 (乙)必須經過信、效度的考驗(丙)必須建立常模或參照的方式 (丁)施測方式、計分與解釋必須有一定的規範(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C
- 下列何種方式較適合用來測試身心障礙學生的聽覺記憶能力?(甲)請學生複述長度不一的句子 (乙)請學生複述數字串,例如:3687452(丙)請學生複述自身母語當中不存在的假詞 (丁)請學生在三十秒內
- 某資源班教師欲自編一份評定量表,先將量表題目送請相關學者及資深資源班教師來看題目是否合適,主要目的應是該教師為建立這份評定量表的下列何者﹖(A)同時效度 (B)構念效度 (C)內容效度 (D)內
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- 依據我國現行法規,關於個別化教育計畫之訂定過程與行政程序,以下敘述何者是正確的?(甲)校內需成立個別化教育計畫小組(乙)學校應確保身心障礙學生有權就個別化教育計畫內所有影響其本人之事項表達意見(
- 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,下列何者為身心障礙相關之特殊需求領域科目的正確名稱?(A)社會技巧 (B)職業訓練 (C)科技輔具應用 (D)動作機能訓練
- 最近新冠肺炎流行,防疫重點要大家勤洗手。教師若要瞭解班上學生在洗手的七步驟中技巧及清潔的確實度,最適合採取哪一種評量方式?(A)動態評量 (B)功能性評量 (C)課本本位評量 (D)實作評量
- 選出正確的腦部結構與執掌,在人類認知歷程中所配對的能力:(甲)威尼克區 Wernicke’s area:語言表達(乙)胼胝體 Corpus callosum:左右大腦訊息的整合與溝通協調(丙)邊
- 適當的藥物治療能協助注意力缺陷過動症學生改善以下哪些問題?(甲)提升學習動機與學業成就 (乙)減緩過動與衝動的情形(丙)減緩易怒和偏執的情形 (丁)改善工作記憶與大腦處理訊息的速度(A)甲乙 (
- 為方便身障學生的行動與學習,請選出正確的論述(甲)學習點字是為了提升視障生的閱讀與書寫能力(乙)電梯的直式操作盤需要在樓層按鈕的右邊附上點字標示(丙)電梯的橫式操作盤不需要在樓層按鈕旁附上點字(
- 學生本人應參與個別化教育計畫之訂定,其依據為下列何者?(A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則 (C)十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範 (D)特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法.
- 依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,哪些科目的學習重點採不分階段?(A)點字、定向行動 (B)生活管理、溝通訓練 (C)學習策略、社會技巧 (D)輔助科技應用、功能性動
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- 針對身心障礙學生,在生活管理自我決策的學習表現上,是指他們可以達成下列何者?(甲)具備自我激勵能力 (乙)執行自訂目標並檢核結果(丙)獨立行動的能力 (丁)維持個人物品與環境的整齊清潔(A)甲乙
- 資源班教師針對數感有問題,數值概念弱,無法依序列出數字,不懂分辨數字大小的情形的數學學習障礙學生,以下何者為較應採行的教學策略?(A)使用數線圖或長條圖來教導數值 (B)使用估計活動來教導數值
- 身心障礙學生常常會出現一些動作或知覺失常的現象,請選出正確的選項(甲)長時間注視旋轉物或旋轉身體:前庭覺缺失(乙)踩在軟泥土或樹葉堆上會害怕或尖叫:前庭覺缺失(丙)動作姿勢的不精準或笨拙:本體覺