9.老師設計「春天的花朵」主題課程的教學活動時，應注意植物是否有毒。下列學習區的設計，何者最適宜？
(A) 美勞區的幼兒用聖誕紅做貼畫。
(B) 扮演區的幼兒將黃金葛切碎當成菜。
(C) 科學區的幼兒紀錄百合花開花的過程。
(D) 種植區的幼兒以扦插法種植變葉木杜鵑。