問題詳情
26. 當發展遲緩幼兒要梳頭髮時，老師刻意拿了「牙刷」給她梳。這位老師是運用活動本位教學的哪一種策略？
(A)新奇法
(B)干擾法
(C)違反期望法
(D)尋求協助法
(A)新奇法
(B)干擾法
(C)違反期望法
(D)尋求協助法
參考答案
無參考答案
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