問題詳情
11. ( )當老師告訴學生,如果他考試考得很好,就可以參加校外教學,這時學生因為______而讀書?
(A) 外在動機
(B)內在動機
(C)潛意識動機
(D)外在的控制力量。
(A) 外在動機
(B)內在動機
(C)潛意識動機
(D)外在的控制力量。
參考答案
無參考答案
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- ( ) 下列哪一個選項為方程式4x2-16x+15=0的兩根?(A) (B) (C)- (D)-
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- 二、觀念選擇題:16%1有大雄、胖虎、靜香、小夫、出木杉五人玩數學接力遊戲,每人必須以接力的方式合作完成一多項式的因式分解。其解題過程如下: 關於上述的過程,下列何者正確? (A) 大雄開始有錯 (B
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- ( )如果琳琳每天看書x頁,那麼80-3x可以代表下列何者的頁數?(A)看書3天的總頁數(B)書本的總頁數(C)已經看了80頁,再看3天後所剩下的頁數(D)書本共有80頁,看了3天後所剩下的頁數
- ( )下列各數中,何者最大?(A) 7×10-3 (B) 45×10-3 (C) 829×10-4 (D)5×10-5
- ( ) 設 的整數部分為 a,則a =?(A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 5
- 如(圖2), 分別垂直圓O的直徑EF於B、D兩點,且 ,則哪一個全等性質可以證明△AOB △COD?(A)SSS (B) RHS (C) SAS (D)AAS
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- ( ) 使式子 成為完全平方式,則數字a+b=?(A)156 (B)146 (C)166 (D)176。
- ( ) 如圖,有 A、B、C 三種相異的紙片,其中 A 與 B 皆為正方形,C 為長方形。阿翔拿 9 個 A、16 個 B 及24 個 C,拼成一個大的正方形,則所拼成的大正方形的邊長為多少?(
- ( ) x與下列何者相等?(A)3× × x(B)(3+ )× x (C) 3+ × x (D)3+ +x
- ( ) 浩子將一梯子斜靠在垂直牆上,測得梯腳與牆角的距離為 5 公尺,梯頂與牆角的距離也為 5 公尺; 若將梯子往牆的方向前移,使得梯腳至牆角距離為 2 公尺,則此時梯頂距離牆角多少公尺?(A)
- ( )已知△PQR 如圖 10 所示,則下列四個三角形中,哪一個三角形與△PQR 相似? (A) (B) (C) (D) 圖 10
- ( ) 請判別下列6個中,是一元二次方程式共有幾個 ?(A) (B) (C) (D) 2個。
- ( ) 如右圖,△ABC 中, =25,求△ABC 的面積=?(A) 194 (B) 204 (C) 214 (D) 224(甲) 4x-6 (乙)-x-2 (丙) 2x+2 (丁) 4x2+2
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- 如圖(十一),圓O的半徑為6公分,P為圓O外一點,分別切圓O於A、B兩點,且 =8公分,則 的長度為多少公分?(A) 10 (B) (C) (D) 20 。
- 下列哪一選項的用字完全正確?(A) 矯俗干名/不勝其繁/相形見拙 (B) 望文生義/買櫝還珠/暴虎馮河(C) 以儆效尤/撥情度理/奮不顧生 (D) 以逸代勞/老態龍鍾/焚膏繼晷
- ( ) x=-3是下列哪些方程式的解?(A) 僅甲、乙 (B) 僅丙、丁 (C) 僅甲、丁 (D) 僅甲、乙、丙。甲:x2-9=0 乙:(x-3)2=0 丙:x2+9=0 丁:(x+3)(4x
- 下列哪一選項,語素都可以獨立成詞?(A) 第、小、子 (B) 人、海、高 (C) 阿、頭、兒 (D) 風、們、去
- 下列選項的說明,何者較為適當?(A) 「陟罰臧否,不宜異同」:「臧否」只有「否」之意。(B) 「尋君去就之際,非有他故」:「去就」兼指離去和回歸的行動。(C) 「急忙擺開陣勢,觀察敵軍動靜」:「
- 下列「 」中的語意,哪一選項與另三者不同?(A) 馮布贅於孫氏,其「外父」有煩惱事,輒曰:俾布代之。(B) 佳人才子,旅館就良緣,「岳翁」瞥見生嗔怒,拆散鴛鴦最可憐。(C) 靈丘「丈人」善養蜂,
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- 下列選項「 」中意思完全相同的是:(A) 三「顧」茅廬/瞻前「顧」後(B) 如履「薄」冰/日「薄」西山(C) 高蹈風塵外,長揖「謝」夷齊/「謝」天謝地(D) 見善如不及,見不善如探「湯」/赴「湯
- 今有某一般診所擬辦理義診,其活動海報文宣標明的項目,下列哪一選項最可以忽略?(A) 活動名稱與目的(B) 時間與地點(C) 義診的科別,例如:婦科、內科、針灸科等。(D) 診療醫師、護理師的相關
- 關於公文的稱謂語,下列何者最合適?(A) 機關或首長對屬員,或機關對人民可用「台端」。(B) 有隸屬關係的下級機關對上級機關用「大」,如:「大院」、「大部」。(C) 無隸屬關係的下級機關對上級機
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