問題詳情
46. 資訊系統發展的各個階段會產生不同文件,下列敘述何者正確?(*203-207)
(A)系統設計階段會產生初步設計規範書
(B)系統分析階段會產生系統需求規格書
(C)系統發展階段會產生系統規格說明書
(D)系統推行階段會產生程式說明書
(A)系統設計階段會產生初步設計規範書
(B)系統分析階段會產生系統需求規格書
(C)系統發展階段會產生系統規格說明書
(D)系統推行階段會產生程式說明書
參考答案
無參考答案
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- 27-28為題組閱讀下文後,回答27-28題。泰戈爾詩云:「我不願乞求心靈上的創傷消失,但願我能戰勝它。」人生就像八月天,剛才還晴空萬里,轉眼間就大雨滂沱。為什麼不把陽光留住,讓它灑遍你心靈的每一個
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- 吹風機使用 110 伏特的家庭電源,如果通過的電流是 6 安培,則使用 10 秒鐘將消耗(A) 6600 焦耳的熱能 (B) 6600 焦耳的電能 (C) 660 焦耳的熱能(D) 660 焦耳
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- ,若 a 為正整數且 0 < b < 1,則 a =?(A) 390 (B) 398(C) 399 (D) 400
- ☆2015年 3月 25日中國官媒說,由中國國家主席習近平主持召開的中共中央政治局星期二(3月24日)正式審議通過天津、廣東和福建自由貿易試驗區總體方案,以及進一步深化上海自由貿易試驗區改革開放方案。
- 已知 CD 播放器背後的串聯電池座,需裝上 4 顆電壓 5V 的乾電池,能正常運轉,則下列敘述何者正確? (A)乾電池電壓 5V,代表每秒鐘可提供 5 焦耳的電能 (B)此收音機的電
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- 請依據馬斯洛(A. H. Maslow)的需求層次論,由最低層次排序至較高的層次:A.安全感; B.自尊心; C.求知; D.美感; E.自我實現; F.生理; G.愛與歸屬感(A)FABCDGE
- 主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是:(A)柯爾伯格(L. Kohlberg) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)杜威(
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- 教育基本法第三條規定凡是我國六歲之國民不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何,一律都可進入國民小學接受教育,這是教育之實施應有的什麼原則?(A)個別差異(B
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- 根據維高斯基(Vygotsky)的說法,幼兒自我中心的語言表現是由於:(A)幼兒無法從別人的觀點來思考 (B)幼兒利用語言來思考,以便解決問題(C)模仿別人說話的行為表現 (D)社會互動能力尚未
- 希臘三哲人提出比較友善、正向的角度來看待幼兒,其中誰提出用詰問的方式啟發幼兒,讓幼兒產生知識?(A)亞里斯多德 (B)柏拉圖 (C)蘇格拉底 (D)馬丁路德
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- 依據「幼兒園教保服務實施準則」檢視,以下某一幼兒園實施教保活動課程的哪一個作法是錯誤的?(A)進行統整性課程,不以分科方式進行 (B)訂定行事曆、作息計畫及課程計畫,並提供給家長(C)每學期初、
- 對於特殊需求幼兒的學習環境考量哪些是錯的?(A)對於左撇子的幼兒,在操作區可提供左手專用剪刀,以減少挫折 (B) 對於聽障的幼兒,語文區的閱讀座位應遠離冷氣、電腦及任何噪音過大的區域 (C)方便
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- 以下哪些教學情境不是因應孩子的個體差異之作法?(A)提供各式工具和多樣素材 (B)讓幼兒自由選學習區和自由選擇該區的活動 (C)依照幼兒的能力高低分組進行活動 (D)鼓勵用自己的點子做出與他人不
- 有關幼兒學習檔案評量的特色之敘述,以下何者為非?(A)可了解幼兒的能力強弱和學習問題所在 (B)強調看到幼兒學習的整體表現(C)採用多元的方式蒐集幼兒的資料 (D)可比較出幼兒表現和同儕間的差異
- 下列何者是幼教師該遵守的專業倫理?(A)對於分離焦慮的幼兒,可以哄騙他媽媽馬上就來接他 (B)積極參與園裡辦理的活動,並給予適當的建議 (C)幼兒吃飯太慢又愛講話,「請」他站著吃飯 (D)對和隔
- 以下何者為非?(A)幼兒想要遊戲的動機之一是可以控制(或掌握)環境的事與物 (B)單獨遊戲可能是有企圖有目標達成的個人表現 (C)旁觀行為可能是加入同儕遊戲的策略之一 (D)扮演遊戲必須反映真實
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