問題詳情
28. 根據上面兩則短文， 孔子回答弟子關於「孝」的論述並不同，由此可知孔子的教學方法為何？
(A)有教無類
(B)因材施教
(C)隨興而發
(D)舉一反三
(A)有教無類
(B)因材施教
(C)隨興而發
(D)舉一反三
參考答案
無參考答案
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- 極光是一種出現在地球南北極天空的大規模放電現象。極光產生的絢麗光芒是太陽風的帶電粒 子撞擊大氣層空氣分子所造成。太陽風的帶電粒子受到地球磁場的偏折，集中到了南北兩極。撞擊 後，兩者激發出光芒，圍繞在極
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- 「□頭土臉」、「信口雌□」、「□林好漢」、「□面書生」，上列詞語中的缺空處，依序應填入下列何者？ (A)綠、灰、黃、紅 (B)灰、紅、青、黑 (C)黑、白、青、灰 (D)灰、黃、綠、白。
- 「當秋季來臨的十月分，五節芒形成一片隨風搖曳的花海，稍晚，楓紅點綴枝頭，樹葉片片金黃，交織成一幅盛名遠播的大屯秋色。」若為上述文字命題，何者最恰當？ (A)大屯山之秋 (B)五節芒的一生 (C)
- 「相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。」（盧仝 有所思）一句點出相思之情令人神魂顛倒。下列何者含義與之最相近？ (A)願為合歡帶，得傍君衣襟 (B)女蘿附青松，貴在相依投 (C)思君如明燭，煎心且銜
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- 「一日余閱稗史，有言唐玄宗以酉年酉月生，好鬥雞而亡其國。余亦酉年酉月生，遂止。」（張岱 陶庵夢憶）根據文意，下列敘述何者正確？ (A)張岱能以古人為戒，革除不良嗜好 (B)張岱以和唐玄宗同生肖為
- 「想要烹煮一道美好的未來，別忘了以過去當佐料」、「過去和現在只是我們的手段，唯有未來才是目的」。以上兩句話共同傳達出的含義，與下列何者最接近？ (A)確認目標永遠不嫌太遲 (B)經驗裡藏有成功
- ＜3＞ 人之愛子，罕亦能均。自古及今，此弊多矣。賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐①，有偏寵者，雖欲以厚之，更所以禍之。（顏之推 顏氏家訓 教子）【注釋】①矜憐：憐惜。【題組】「人之愛子，罕亦能均。」
- ＜1＞ 彼采葛①兮。一日不見，如三月兮。 彼采蕭②兮。一日不見，如三秋兮。 彼采艾③兮。一日不見，如三歲兮。（詩經 采葛） 【注釋】①葛：植物名。其根可供食用或入藥，纖維可用以織布及造紙。②蕭：植
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- 【題組】關於本詩與青青子衿的比較，下列敘述何者正確？ (A)皆與心上人分開了三個月之久 (B)皆委婉抱怨對方不積極傳音訊 (C)皆坦率的表達了對心上人的思念之情 (D)皆以對方身上的物件代表思念的
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- ＜2＞ 四月初四日乙亥，小雨多風。往和豐庵，綠穠①繞徑，紅薔薇花嬌映澗邊；籬上澗下，一石矼②已掩翠叢中矣。庭中梅杏，淺蔭青嫩，蜀葵娟娟③砌④間，蘭花在缸，零溦⑤小沐。飲新茶，食筍豆，聽黃鸝聲，悠然塵埃
- ＜4＞ 一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的聖廟去朝聖。路途非常遙遠，山路非常難行，空氣非常稀薄，他雖然攜帶很少的行李，但沿途走來，還是顯得舉步維艱，氣喘如牛。 他走走停停，不斷往前遙望，希望目的地趕快
- 【題組】關於本文的敘述，下列何者正確？ (A)以映襯的方式寫作，對比出愛的真正力量 (B)運用誇飾的手法，凸顯出愛的無所不能 (C)以倒反手法寫作，將印度教徒的膚淺描述得淋漓盡致 (D)善用名言佳
- ＜5＞ 「忙碌」、「貪婪」、「貧乏」、「空洞」，甚至滲透到我們和森林的關係上。如果你有空在假日到臺北盆地四周的森林遊樂園，你不但會驚訝的發現那兒濃厚的商業氣息，而且會被森林中的人潮、聲浪所吞噬。摩托車
- 【題組】由本文可知，真正的休閒需要人文素養，下列何者的描繪最具有「人文氣息」？ (A)汽車如鳳如龍，飛馳而過，車上的尾燈，似無數條紅色絲帶不斷的向遠方引伸（丁玲 曼哈頓街頭夜景） (B)在格陵蘭
- 【題組】可遠觀而不可褻玩焉。(AB)不結黨營私 (AC)胸懷坦蕩正直 (AD)品格高潔，美名遠播 (AE)節操高雅，不逢迎媚世 (BC)潔身自愛，不隨俗浮沉 (BD)品格高尚，讓人不敢輕慢玩弄
- 【題組】不蔓不枝。(AB)不結黨營私 (AC)胸懷坦蕩正直 (AD)品格高潔，美名遠播 (AE)節操高雅，不逢迎媚世 (BC)潔身自愛，不隨俗浮沉 (BD)品格高尚，讓人不敢輕慢玩弄
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- 【題組】「倒吃甘蔗」(A)至高無上 (B)出類拔萃 (C)骨肉相殘 (D)漸入佳境 (E)梅妻鶴子
- 【題組】「煮豆燃萁」(A)至高無上 (B)出類拔萃 (C)骨肉相殘 (D)漸入佳境 (E)梅妻鶴子
- 【題組】「枕石漱流」(A)至高無上 (B)出類拔萃 (C)骨肉相殘 (D)漸入佳境 (E)梅妻鶴子