問題詳情
22. 以下何者並非電腦系統單元的視訊連接埠？
(A)DVI
(B)HDMI
(C)OTP
(D)DP。
(A)DVI
(B)HDMI
(C)OTP
(D)DP。
參考答案
無參考答案
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- 從教育社會學觀點來看幼兒母語教學時，下列何項是符號互動論(symbolic interactionism)學者較關注的面向？(A)家長、幼兒、教師及政策制定者等，對母語教學的不同觀點為何？ (B
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- 輸入網站網址(Domain Name)無法瀏覽網站，但輸入網站 IP Address 卻可以連線，可能原因為何？(A)DHCP Server 故障 (B)Router 故障 (C)DNS 故障
- 唐代的牛李黨爭，宋代的新舊黨爭，以及明代的東林黨爭都是中國歷史上綿延許久、鬥爭激烈的黨爭，關於唐、宋、明三朝所發生的黨爭，下列敘述何者正確？ (A)三朝黨爭原因：唐－出身背景；宋－政治利益；明－
- 從社會認知的觀點來看，以下何者顯示兒童具有「心智理論（Theory of Mind）」？(A)看到球滾到床下，可以從床下找出這顆球 (B)把沒有吃完的早餐藏在床底下，以避免爸媽發現(C)把物體的
- 如右圖所示，此時若要在南半球地區辦理服裝特賣會，以哪種商品最暢銷？(A)比基尼泳衣 (B)羊毛圍巾 (C)排汗涼感機能上衣 (D)抗紫外線防曬外套。
- 運算思維(Computational Thinking)的能力或內涵不包括下列哪一項？(A)資料分析 (B)抽象化 (C)創造力 (D)演算法設計。
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- 下列有關於大腦的描述，何者正確？(A)睡眠的時候，身體與大腦都在休息 (B)大腦過了青春期就定型了，所以學習要趁早(C)男性與女性的大腦存在著許多差異，其主要差異來自於基因(D)人類只用到百分之
- 為 5~6 個月大的嬰兒添加副食品時，宜注意的事項為？(A)可在開水中加入蜂蜜 (B)以奶瓶餵食較方便、乾淨(C)選用新鮮自然食材，並添加調味料以增加風味 (D)每次添加一種新食物，待嬰兒適應後
- 林老師曾與確定病例接觸過，她具感染風險，且被列為追蹤管理的人；根據傳染病防治法，下列的健康管理措施何者正確？(A)林老師需自主健康管理 14 天(B)當身體有不適的症狀時，林老師可搭乘捷運迅速就
- 12~14 個月初學走路的學步兒，他們走路時的特徵為？(A)雙手放下，以防跌倒 (B)膝蓋不會彎曲，直直的走(C)小步走，整個腳板接觸地面 (D)雙手伸直，輕鬆的在身體兩側擺動。
- 根據幼兒性別概念的發展，下列對強強的描述何者不正確？(A)強強二歲時，透過大人一再告知，他會確切知道「我是男生。」(B)當大人說：「你頭髮那麼長，你是女生啦！」強強有可能改口說自己是女生。(C)
- 五歲的豆豆喜歡彈鋼琴，她的手指在琴鍵上快速且準確的彈奏。負責調整細部手指動作是身體的哪一個器官？(A)大腦 (B)小腦 (C)延腦 (D)間腦。
- 幼兒開始講話的年齡、語彙的發展等都有明顯的差異。下列影響語言發展的因素何者不正確？(A)語言與智力有密切的關係 (B)男孩開始說話的時間較女孩為早(C)家中如兄弟姐妹多，幼兒的語言發展較快 (D
- 是一種觀察法，需要觀察者專心投入、詳細記錄；它可以掌握到孩子在最自然情境中真實而完整的行為，此種觀察法為？(A)敘事描述法(Narrative Descriptions) (B)軼事記錄法(An
- 腸病毒大流行時，坊間充斥一些似是而非的說法；老師覺得要加以指正，才不會以訛傳訛。下列何者為錯誤的觀點？(A)腸病毒流行時最好不要去公共場所 (B)人類的腸病毒感染是由豬的口蹄疫變來的(C)得了腸
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- 私立小天才幼兒園位於科學園區，園方提供幼兒過夜的服務。下列的描述何者符合《幼兒教育及照顧法》之規定？(A)照顧幼兒的總人數宜在 10(含)人以下 (B)幼兒三人以下者，至少應置教保服務人員一人(
- 要在幼兒園中實施美感教育，教保人員應有的態度為？(A)美感教育需要一套有系統的知識學習，才能進行美的鑑賞和評析(B)美感教育需從每日的生活出發，教保人員是最恰當的人選(C)美感教育主要從視覺出發
- 下列何者為皮亞傑(J. Piaget) 認知發展論中運思預備期幼兒的特徵？(A)他們具有邏輯思考的能力 (B)他們可以進行可逆性思考(C)他們看事情僅從自己的角度出發 (D)他們對世界的了解來自
- 五歲的豆豆在繪畫方面的表現屬於普通，但老師不斷的鼓勵她、認同她。因為老師的稱許，豆豆在繪畫上的表現越來越好。當人被賦予更高的期望，他們會表現得更出色，此種現象，心理學上稱之為？(A)月暈效應 (
- 八個月大的小美與媽媽到鄰居家，當她偶爾回頭看到媽媽仍坐在沙發上，就會自在的到客廳四處探索；但如果媽媽進入浴室消失不見，她就會充滿警戒，停止探索。此時小美處於依附期的何種階段？(A)非社會期 (B
- 所謂近側發展區(以下簡稱 ZPD)指的是，幼兒實際發展的層次及透過成人或有能力同儕之幫助，所能完成的潛能層次，其二者之差距。以下就維高思基(L. Vygotsky) 社會文化論的觀點而言，何者不
- 美美在一旁看其他小朋友玩沙，她沒有加入他們，但會建議說：「你們可以去撿樹枝當蠟燭啊！」由派頓(M. Parten) 的遊戲理論，美美他們屬於？(A)不參與行為 (B)旁觀者行為 (C)平行遊戲
- 隨著課程的進展，陳老師調整不同的學習區及遊戲材料，下列何者為錯誤的原則？(A)第一週先開放三個學習區，第二、三週再陸續加開別的學習區(B)先引導使用正確的測量工具，再逐漸的讓幼兒利用身邊物測量(
- 近日幾場火災造成重大傷亡，林老師藉此教導幼兒自我保護的重要。下列濃煙的逃生原則，何者不正確？(A)非到萬不得已，不可跳樓 (B)在濃煙中採站立姿勢，快走(C)先往下方逃，不行時再往上方逃 (D)
- 大團體時間老師拿出繪本「凱琪的包裹」，並將書名指一個念一個的展開故事。此時樂樂說：「是我們班上鄭凱莉的“凱”？」根據幼兒的閱讀行為發展，樂樂屬於？(A)萌發的讀者階段 (B)早期的讀者階段 (C
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- 依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何者不是認知領域主要的領域目標?(A)擁有主動探索的習慣 (B)展現有系統的思考能力 (C)學習豐富的科學概念 (D)樂於和他人合作解決問題。
- 下列哪一項學習指標，適用於小班年齡層的幼兒?(A)辨認自己與他人的身體特徵與性別 (B)運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒(C)運用二十以內的合成與分解整理數量訊息 (D)覺知兩個物體位置間
- 在《幼兒園教保活動課程大綱》中，每個學習指標的標號格式都有其代表意義。以認-中-2-1-1 為例，指標中的第三碼和第四碼分別代表下列何者?(A)整理訊息，生活環境中的數學 (B)整理訊息，自然現