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• 【題組】(A) alive (B) rest (C) slow (D) active
• 如附圖所示，F1和 F2大小相等，同時作用於木棒上的同一點，下列敘述何者正確？(A) F1產生力矩小於 F2產生的力矩 (B)F1和 F2產生的力矩大小相等 (C)F1和 F2產生的力矩方向相
• Jack wasn’t happy about the delay, and _____.(A) I was neither (B) I wasn’t either(C) neither I
• 【題組】圖中，發現丙航線，但探險旅程進行到太平洋上就喪生於當地的探險家是誰？ (A)麥哲倫 (B)達伽馬(C)哥倫布 (D)狄亞士。
• 防彈少年團想利用尺規作圖在 上找出一點 P，使得 ＝4：1，以下是他的作法： ➀ 過 A 點作一條異於 的直線 L。 ➁ 在 L 上依序取 C、D、E、F、G、H 六點，使得＝ 。 請問接下來哪
• 【題組】(A) solutions (B) sorts (C) decisions (D) concepts
• 下列有關公路修建經費負擔的敘述，何者正確？A. 鄉道：由鄉（鎮、市）公所負擔B. 縣道：由縣（市）政府負擔C. 市道、區道：由直轄市政府負擔D. 國道：因地區性交通需求，地方政府所提之增設或改善交
• I’m used to _____ with the window open.(A) be asleep (B) sleeping (C) sleep (D) asleeping
• 克希荷夫定律主要是依據何種定律？(A) 能量守恆定律(B) 法拉第定律(C) 歐姆定律(D) 楞次定律
• 氧有3種同位素（ ），由其組成的氧分子種類有幾種？(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

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• 27 關於憂鬱症者的認知基模，下列敘述何者錯誤？(A)憂鬱者通常具有負面的自我基模(B)負面的基模，造成負面的情緒(C)憂鬱者的認知總是扭曲的(D)憂鬱者對自己社交能力的評估與他人對其評估是較接近的
• 19 有關性格的研究方法，下列敘述何者錯誤？(A)個案研究法可研究人與環境的複雜關係 (B)實驗研究法可建立因果關係(C)個案研究法可釐清變項間的關係 (D)相關研究法常有信效度的問題
• 6 以主觀或客觀方式看待夢中影像是榮格（Jung）學派夢的解析之特色。比較主觀分析與客觀分析，下列敘述何者正確？(A)主觀分析視夢中人物為夢中人物自身(B)客觀分析視夢中人物為夢者的部分(C)夢中人物
• 11 有關同儕「社會地位」的敘述，下列何者錯誤？(A)被拒絕的孩子不論在什麼樣的班級，多半會有相同的評價(B)早熟的男孩子，較易被評為受歡迎的人物(C)外貌與個人在同儕中的社會地位無關(D)被忽視的孩
• 37 高三的小寧因為無法進入心目中的理想大學就讀，深感挫折，於是在校園裡對弱勢族群同學表現出攻擊行為，此一攻擊行為最適合以下列何種現象來解釋？(A)外團體同質性 (B)最終歸因偏誤 (C)錯覺相關現象
• 28 後設分析（meta-analysis）的最主要目的為下列何者？(A)針對研究所採用的方法進行分析，重視方法的多樣性(B)針對研究所採用的方法進行分析，重視方法的一致性(C)計算多個研究的平均結果
• 阿喵將複式顯微鏡下觀察的血液畫在右上圖中，下列何者具有止血功能？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 7 想要掌握精神分析模式對行為的理解方式，必先掌握下列何種核心概念所扮演的角色？(A)焦慮 (B)潛意識 (C)自我防衛機轉 (D)人格結構
• 12 影響青少年吸菸行為之說明，下列敘述何者正確？(A)青少年吸菸都是受到同儕的影響(B)青少年長期吸菸才會對健康與社交產生損害(C)青少年吸菸是踏入使用其他更強力物質濫用的第一步(D)當父母使用放任
• 38 若想降低孩子的攻擊行為，下列何者最難產生效果？(A)鼓勵孩子從事拳擊競賽，在競賽中發洩挫折感(B)做個好模範，不在孩子面前表現攻擊行為(C)限制孩子玩有攻擊和暴力的電玩(D)鼓勵孩子對他人發揮同
• 29 諮商心理師能夠理解個案所有領域的現象，感覺個案所體驗的每一種感覺、或體會到其所持有的個人意義，與下列何種能力最有關？(A)一致性（congruence）(B)無條件的正向關懷（unconditi
• 20 當一個人曲解自己行為與自我概念一致，例如認為自己不會犯錯，將自己的錯誤解釋為他人因素造成，這種防衛方式屬於下列何者？(A)幻想（fantasy） (B)投射（projection）(C)合理化（
• 8 阿德勒以作曲家風格的譬喻提及：「每個段落都會告訴我們同一個方向，指向同一種動機、同一種旋律……」，這表達了阿德勒治療中的那一個主張？(A)行為與內在需求相呼應 (B)與社會連結的重要性(C)每個人
• 39 下列何者不是訊息式社會影響（informational social influence）的例子？(A)你是大學三年級學生，詢問教授有關下學期修課事宜(B)你換了新造型上學，你認為這樣穿會讓大家
• 30 在一個研究中，甲被形容為「聰明、勤奮、合作、固執、情緒不穩、易怒」的人；乙是「固執、情緒不穩、易怒，聰明、勤奮、合作」的人，你認為那一個人會受到較高的評價？為什麼？(A)乙，因為分歧性歸因（ac
• 下列敘述何者不是阿德勒（A. Adler）個體心理學（Individual Psychology）對人格的主張？(A)人天生對他人感興趣且會與人互助合作 (B)追求卓越源自於青少年時期的自卑感(
• 9 阿德勒取向強調出生序對個人的影響，若是一個有三個孩子的家庭，老大比老二大 2 歲，老二比老三大 10 歲，則此家庭星座可能為：(A)老大、排行中間的孩子、老么 (B)老大、老二、老么(C)老大、老
• 40 下列何者狀況說明了集體心因性疾病（mass psychogenic illness）？(A)當你閱讀醫學雜誌後，你懷疑自己得了好幾種疾病(B)過去幾週，你學校宿舍越來越多人感到頭暈和想吐，但都檢
• 31 想像你現在正在一間商店購物，看到一項商品標示著「原價 200 元，現在九折只要 180 元」，你受到折扣影響決定要購買，但結帳時店家卻告訴你：「很抱歉，這項折扣只到昨天為止，今天已恢復原價。」結
• 10 關於阿德勒對幼年時期經驗的看法，下列敘述何者正確？(A)與現在諮商議題沒有關係 (B)個案對這些經驗的態度、想法比真實性重要(C)被動地塑造我們 (D)決定人的一生且無法改變
• 附圖為中亞地區簡圖。請回答下列問題：【題組】(1)乙國礦產豐富，是本區工礦業最發達的國家，乙國是下列哪一國家？　(A)土庫曼　(B)塔吉克　(C)哈薩克　(D)烏茲別克。
• 下列那一個治療學派最不強調治療技術的運用？(A)存在主義治療 (B)行為治療 (C)現實治療 (D)完形治療
• 12 關於存在主義心理治療對焦慮的觀點，下列何者正確？(A)正常焦慮常常無法被個體察覺，卻使其產生無力感(B)神經質焦慮是個體面對事情時的一般反應，有可能是改變的動力(C)正常焦慮提供個體面對死亡、責
• 22 曉華很討厭從刺耳的鬧鐘聲中醒來，所以她自我訓練讓自己能在鬧鐘鈴響之前起床，以避免聽到刺耳的聲音。請問曉華是運用那一項行為法則？(A)負增強作用 (B)正增強作用 (C)削弱作用 (D)懲罰作用
• 13 下列何者不是個人中心治療法認為之導致個案改變的必要與充分條件？(A)無條件正向關注或接納 (B)一致與真誠(C)心理接觸 (D)傾聽的技術