問題詳情
15.李老師嘗試運用建構主義理念實踐教學，但他首次嘗試卻失敗，學生無法自主建構知識，下列哪一向是改進策略？
(A)告知教學目標
(B)提供學生充分的思考時間
(C)降低教材難度、貼近學生的先備知識
(D)一組三個人發給四張學習單.
(A)告知教學目標
(B)提供學生充分的思考時間
(C)降低教材難度、貼近學生的先備知識
(D)一組三個人發給四張學習單.
參考答案
無參考答案
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