問題詳情
49. 巴比特(J. F. Bobbitt)透過「活動分析法」來進行課程設計，透過分析人類的活動，來決定學生應該學什麼；而泰勒(R. Tyler)的「目標模式」也側重學習目標的訂定，來檢視學生學到了什麼。請問下列關於上述兩者在學習目標上的比較，何者正確？
(A)巴比特重視分析人的目標，泰勒重視目標的訂定
(B)巴比特認為應該分析工作完成後再選擇目標，泰勒認為目標應該一開始就要確立
(C)巴比特認為目標應在引導中產生，泰勒認為目標是在計畫中產生
(D)巴比特重視目標的評鑑，泰勒不重視目標的評鑑
(A)巴比特重視分析人的目標，泰勒重視目標的訂定
(B)巴比特認為應該分析工作完成後再選擇目標，泰勒認為目標應該一開始就要確立
(C)巴比特認為目標應在引導中產生，泰勒認為目標是在計畫中產生
(D)巴比特重視目標的評鑑，泰勒不重視目標的評鑑
參考答案
無參考答案
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