問題詳情
22.曼寧(Manning)公式之流速(V)與水力坡降(S)之關係，下列何者正確？
(A) V 與 S 二分之一次方成正比
(B) V 與 S 一次方成正比
(C) V 與 S 一點五次方成正比
(D) V 與 S 二次方成正比
(A) V 與 S 二分之一次方成正比
(B) V 與 S 一次方成正比
(C) V 與 S 一點五次方成正比
(D) V 與 S 二次方成正比
參考答案
無參考答案
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- 下列哪一個是「中華民國國家標準」的簡稱？(A)CNS(B)ASC(C)ISO(D)IEEE。
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- 20（）近數十年來重度智能障礙學生的融合和功能性技能教學獲得許多學者（如 Brown & Ahlgren,2012）的支持，他們主張障礙學生在融合教育中要做到：甲、盡可能安置在適合其年齡的普通班就讀乙
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- 24（）一個學生無法辨識聲音的最小單位（如：注音符號）、切割拼音的每一個音並做正確的拼音，我們稱這位學生的問題是：(A)聲韻覺識困難 (B)字與音配合的困難 (C)聲韻流暢困難 (D)聲韻理解困難
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- 30（）國小集中式特教班某位學生因手部動作問題，需要使用改良式湯匙和碗盤，學校應為他申請何種相關專業人員到校評估？(A)職能治療師 (B)物理治療師 (C)語言治療師 (D)臨床心理師
- 32（）若某學生出現問題行為係為了引起老師和同儕的注意，下列何者較可能是此一行為的功能？(A)獲得內在刺激 (B)逃避內在刺激(C)獲得外在刺激 (D)逃避外在刺激
- 31（）暫時隔離、代幣系統、過度矯正等行為介入策略，都屬於何種層面的策略？(A)生態改善 (B)前事控制 (C)行為教導 (D)後果處理