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• 對於「駢文」的說明，下列何者錯誤？(A)萌芽於東漢，形成於魏晉，大盛於南北朝(B)以四字句和六字句為主，又稱「四六文」(C)講究音韻和諧，屬於韻文(D)多用典故，詞藻華麗。
• 下列關於作者的說明，何者正確？(A)余光中，詩及散文均獲得極高的評價，其散文富於節奏感，在技巧上融通古典與現代，兼採中國與西方(B)李清照，號易安居士。早期詞風清新婉約，北宋滅亡後流落南方生活孤
• 在楚人養狙一文中，促使眾狙頓悟的關鍵句是哪一句？(A) 世有以術使民而無道揆者，其如狙公乎？ (B)然則吾何假于彼而為之役乎？(C)相攜而入于林中，不復歸。(D)山之果，公所樹與？
• 有關尋找薄荷的小孩的文句說明何者敘述錯誤？(A)「我和當初的那一群小孩，都像被撒入海中的一把粗糠，隨著潮汐而漂浮」，表達人如滄海一粟，際遇不定(B)「她是我的啟蒙師」，說明她是第一個指點作者辨認
• 有關翠玉白菜「凡藝術莫非是弄假成真／弄假成真，比真的更真」，此段文字所要說明的意思為何？(A)藝術作品再精緻真實也是後天人造(B)藝術作品造詣精湛，作品活靈活現(C)藝術作品就是要混淆視聽弄假為
• 下列選項中的疊字，何者不全然是「狀聲詞」？ (A)「嘖嘖」稱奇、「淙淙」流水(B)「滔滔」江水、飢腸「轆轆」 (C)黃河流水鳴「濺濺」、燕山胡騎聲「啾啾」 (D) 泉水激石，「泠泠」作響；好鳥相
• 有關李清照 如夢令一詞的敘述，下列何者不正確？(A)呈現主僕二人不同的內心情感(B)以仲夏雨夜花落為背景，含蓄表露人生短暫的深沉嘆息(C)透過一問一答一駁的對話手法來表達這闋詞的旨趣(D)「綠肥
• 下列有關與宋元思書一文的說明，何者正確？(A)「泉水激石，泠泠作響……猿則百叫無絕」此段以盈耳的天籟，側寫富春江的幽靜(B)「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘返」，說明飛黃騰達、處理公務
• 依據楚人養狙一文的內容，下列說明何者正確？(A) 旦日必部分眾狙于庭：表示一大早部分的猴子在庭院中等候(B) 山上果實的所有權是不屬於任何個體的 (C)以本文的角色在政治上的象徵來看：狙公象徵統
• 讀完〈夏夜〉這首新詩後，大家正熱烈地討論著詩中顏色所要呈現的意境。大Ｌ：「『火紅的太陽』表現熾熱之感。」/小Ｌ：「『銀幣』表現頹廢之感。」/紅人：「『藍色的大海』表現深邃、悠然自在的意境。」/

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• 以其他的名稱來代替原有名稱的修辭法稱為「借代」，以下「 」中的用法，何者不正確？(A)沒有「孔方兄」，事事都不方便 (B) 何以解憂，唯有「杜康」(C)半生心血，付之「祝融」 (D)「絲路」之旅
• 中國古典詩歌有許多的主題，像別離、求仕、思鄉、懷古等。下列何者屬於「思鄉」的主題？(A)眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山(B)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？(C)
• 下列選項中，何者標點符號的使用最恰當？(A)人間充滿著許許多多的因緣，每一個因緣都可能將自己推向另一個高峰。(B) 這本書從第 2 頁；9 頁的內容是在討論如何成功的方法嗎！(C)孔子曾說『有朋
• 對王之渙和李白的介紹，下列何者不正確？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
• 可可奶奶的六十歲生日快到了，可可寫了一封賀卡祝賀她，下圖畫線部分的詞語，何者使用不適當？親愛的奶奶： 即將邁入(甲)耳順之年的 您，是凝聚我們這個大家族最重要的力量，謝謝 您為這個家的付出，再過幾
• 下列「」中的字，何者讀音兩兩相同？(A) 面「惡」心善/好逸「惡」勞 (B)高下相「間」/伯仲之「間」(C)接踵「比」肩/「比」鄰而居 (D)引「吭」高歌/悶不「吭」聲
• 下列各組「 」中的字，哪一組意義相同？(A)白日依山「盡 」 / 「盡」善盡美 (B) 一「宿 」無話可說 / 星「宿 」(C) 一「哄」而散 / 「哄」堂大笑 (D)向村莊 「道」過晚安 /
• 下列文句，何者用字完全正確？(A)濛瀧地，山蠻靜靜地睡了！ (B)人人的欣賞關點不同，那是和個人的興格和生活環境有關係。(C) 我的房間雖然不是毫華的套房，但還是巒乾靜的 (D)待人處世要真誠付
• 想要成為一個強者，就必須向水學習。沒有障礙的時候，水流動；有土堰阻攔時，水停留：一旦除去堰， 水又繼續流。將它倒入四角容器就變成四角形，倒入圓形容器就變成圓形。由於如此謙讓的身段，所以水比 任何東西都
• 下列選項「」中的字，何組讀音相同(A)一「幀」相片/夢熊「禎」祥 (B)「膾」炙人口/素食「燴」飯(C)左支右「絀」/勤能補「拙」 (D)芳香「醇」美/民風「淳」樸
• 【題組】若要以一句話來替本文做注腳，下列何者最適宜？(A)環境決定一切 (B)能屈能伸大丈夫(C)天無絕人之路 (D)強中自有強中手。
• 【題組】此則故事的主旨和下列何者含義最為相近？(A)能先左右自己的人，別人就不能左右他(B)及時行樂，享受自在生活(C)互相欺謗，是一切不快樂的根源(D)要指責別人之前，要先反省自己。
• 據說，在唐貞觀年間，有一個和尚，名叫寒山，有一天他問拾得和尚說：「老兄，我苦惱得很啊！世人都謗我、欺我、笑我、輕我、賤我，我怎麼辦呢？」 拾得說：「老弟，你忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不理他，
• 「黎明時，窗外是一片鳥囀。那一片聲音是清脆的，是嘹亮的。有的一聲長叫，包括著六七個音階;有的只是 一個聲音，圓潤而不覺其單調;有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一派和諧的交響樂。等到旭日高升，市聲鼎
• 請不要相信我的美麗 也不要相信我的愛情 在塗滿了油彩的面容之下 我有的是顆戲子的心 所以 請千萬不要 也別隨著我的表演心碎 親愛的朋友 今生今世 我只是個戲子 永遠在別人的故事裡 流著自己的淚 席慕蓉
• 住在臺北市的林小姐要寄信給住在臺南市的王校長，其中格式有誤，根據右圖，下列修改何者最適宜?(A)左右欄的地址應左右對調 (B)郵票宜貼在信封的右上方(C)左欄的「林緘」改為「林寄」 (D)中欄的「
• 下列「」中的字，何組讀音相同？(A) 性情乖「戾」/風聲鶴「唳」 (B)虛「應」敷衍/義憤填「膺」(C)輝石玉「礦」/外型粗「獷」 (D)水皆「縹」碧/抄襲「剽」竊
• 下列選項「　」中的注音，何者寫成國字前後相同？(A) 互相軒「ㄇ一ㄠˇ /「ㄇ一ㄠˇ視法庭(B)含「ㄒㄩˋ」/「ㄒㄩˋ」水池(C)「ㄉ一ㄢˋ腳尖／心裡「ㄉ一ㄢˋ記(D)「ㄇ一ㄢˇ」腆/「ㄇ一ㄢˇ」
• 運用感官摹寫能讓詩詞更為生動，下列選項中的感官何者與其他不同？　(A)急湍甚箭，猛浪若奔 (B)好鳥相鳴，嚶嚶成韻 (C)夾岸高山，皆生寒樹 (D)水皆縹碧，千丈見底
• 下列「」中的讀音，何者兩兩相同?(A)首當其「衝」/味道很「衝」 (B)寡廉「鮮」恥/屢見不「鮮」(C)「輾」轉難眠/被車「輾」傷 (D)「挑」撥離間/ 「挑」燈夜戰
• 下列何者帶有推測的語氣？(A)鳶飛戾天者，望峰息心 (B)昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒 (C)知否？知否？應是綠肥紅瘦 (D)舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見
• 「猿則百叫無絕」中的「絕」字，意思同於下列何者？(A)「絕」對不行 (B)不「絕」於耳(C)風華「絕」代(D)天下獨「絕」
• 「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。」根據這段詞句，無法得知下列何者？(A)在鄉間散步　(B)周遭環境吵雜　(C)季節為夏季　(D)時間快接近農曆十五
• 「子曰：『禮也者，理也；樂也者，節也。君子無理不動，無節不作。』」這句話的含義，與下列何者最相近？ (A)禮重符合道理，學習禮可成有德之人 (B)先習禮再學樂，君子行事要一步一步來 (C)禮節的
• 下列「」中的詞意，何者前後相同?(A)不「虛」此生/「虛」有其表 (B)划船健「將」/兵來「將」擋(C)身手「矯」健/「矯」正齒列 (D)牆壁斑「駁」/無從辯「駁」