問題詳情
14.華軒在歷史博物館參訪商朝文物，細膩的她發現古文物的解釋說明有些問題。請問:華軒看到哪一項敘述是需要修改的?
(A)二里頭遺址出土的甲骨文是占卜之辭
(B)商朝人祭祀對象為天神、地祇、祖先
(C)商朝以天干地支記年、記月
(D)商朝曆法有設置閏月的現象
(A)二里頭遺址出土的甲骨文是占卜之辭
(B)商朝人祭祀對象為天神、地祇、祖先
(C)商朝以天干地支記年、記月
(D)商朝曆法有設置閏月的現象
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 右圖是小復在福爾摩斯圖書館蒐集的資料，是一張 1937 年匈牙利發行的哥白尼紀念郵票，請問：他可能要完成下列哪份歷史報告？(A)我如何成聖：貞德與她的野蠻軍團(B)教堂經濟學：宗教史上的改革策
- 清朝末年因為與英國平等通商問題而爆發鴉片戰爭，但臺灣早在鄭氏治臺期間，便與英國簽訂通商條約並獲得極大利益。當時鄭氏與英國簽約通商的背景為何？ (A)鄭氏為突破清廷經濟封鎖，開闢海外市場 (B)
- 學校舉辦戶外教學活動，主題是「鹿港古蹟之旅」，最後一站來到了「文開書院」，當地導覽說這是為了紀念從大陸來臺的一位大儒，有「臺灣漢文化之祖」美譽，請問應該是下列何人？(A) 陳永華 (B) 沈光
- 英國某位學者的研究發現，1750 年代後，英國有 35%的 10 歲男童被納入勞動人口，1791~1850 年間上升到 55%，其中 1821~1850 年間更高達 60%。請問：這位學者研究
- 鄭氏治臺時期，相當重視對外拓展貿易，清廷為了打擊鄭氏政權的經濟，曾頒布何種政策？(A)海禁政策 (B)渡臺禁令 (C)鎖國政策 (D)開港通商
- 有段翻譯內容說：「這個國家所有的工廠都是國營，所有的商品都要經由國家配給，不得私自擁有……」。根據文句判斷，下列何種現象最可能出現在這個國家？(A)市場是隻看不見的手 (B)政府的控制愈少愈好
- 小興蒐集「法王路易十四」與「俄皇彼得大帝」的資料，請問：他可能要完成下列哪份報告？(A)王權國家的興起 (B)啟蒙思想的影響 (C)君權神授的盛行 (D)工業革命的出現
- 「贖罪券的由來是源於中世紀羅馬教會，對於罪不致死的人，給予補償機會，除了捐獻，還有告解、做善功、周濟窮人等。」上文的說法，導致下列哪個人首先提出改革？(A)喀爾文 (B)馬基維利 (C)亨利八
- 中國歷史上的秦朝在西元前221年統一天下，卻又在短短的15年便斷送江山。阿耀對此短命的朝代甚感好奇，查閱《秦始皇傳》和《史記》後所整理的資料如下表所示，請問:下列何者對於秦朝的敘述需要修正?(A)
- 附圖(一)為中國史上的某個分裂時期，此時期為應付北方政權南侵，南方反抗勢力先後在各地崛起。請問：對於這一時期的敘述，下列何者為是？ (A)北方政權指的是蒙古入侵中國 (B)這個時期的戰事稱為三
內容推薦
- 依據《十二年國民基本教育課程綱要》，藝術領域課程時間分配與科目組合，下列敘述何者有誤？(A)國民小學第二學習階段是三年級和四年級(B)國民小學第三學習階段是五年級和六年級(C)國民小學藝術領域學
- 羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）針對兒童藝術發展階段的概念所提出的六個階段(塗鴉期、前圖示期、圖示期、黨羣期、推理期、青少年危機期)，其中的黨羣期（the gang stage）是屬
- 《寫給年輕人的簡明世界史》有張插圖如下，旁白解說：「(1) 統治者哈倫賴世德(Harun al-Rushid,786~809)的使者，從(2) 帶來了東方的禮物（包括大象、水鐘）贈予(3)。
- 《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》實施要點明示，教材編選之原則，下列敘述何者有誤？(A)教材編選應與學生之生活經驗連結，透過真實體驗循序漸進(B)引導學生學習媒材、技法、構成要素、形式原理
- 1980 年代美國教育學者發展出結合數種藝術領域的《學科本位藝術教育（Discipline-Based Art Education, DBAE）》理論。此一派理論的代表人物為何？(A)Ralph
- 下面哪些因素不是促成抽象表現主義運動產生的時代背景？(A)馬克思主義思想在美國文化界的解體(B)右翼知識分子的反史達林外交政策(C)冷戰時期中產階級的興起(D)得利於《藝術新聞》雜誌當年的宣傳
- 以學科中心的美術教育的前提是「美感教育」，其界定的四領域所指的是？(A)形式、媒材、內容、語言(B)創造、美學、美術史、美術批評(C)認知、人格發展、完形心理學、知識探究(D)感覺、形式、表現、
- 著名教育學者奧立佛（Oliver）指出課程組織應考慮三個層面，下列敘述何者正確？(A)順序性、繼續性、均衡性(B)順序性、均衡性、統整性(C)均衡性、繼續性、統整性(D)銜接性、均衡性、繼續性
- 「藝術實為一種具體生動的證據，顯示人可以重新有所知覺，然後表現在寓意、感覺、需求、衝動和人類行為的特質上面。產生這種覺醒使人增加調適、選擇和重新處理事務的能力，因而使藝術變化多端。但是同時也導致
- 從美術心理學角度來看「圖」與「地」的原理，下列敘述何者正確？(A)被包圍的形、閉鎖的形成為「圖」，包圍者卻成為「地」(B)大面積者成為「圖」，小面積者成為「地」(C)密度高或有紋理描寫者易成為「
- 國立包浩斯學校（Staatliches Bauhaus），簡稱包浩斯（Bauhaus），是一所德國的藝術和建築學校，講授並發展設計教育。下列敘述何者有誤？(A)由建築師沃爾特·格羅佩斯在 191
- ★撲克牌是普遍全球的一種手牌益智遊戲，牌中的「K」，其實是付表在歐洲有名的統治者。請看下面三張圖片的敘述,並且回答問題﹕【題組】請問：(圖甲)撲克牌紅心 K 的原型，應該是取材自哪一位君主？(A
- 關於兒童繪畫的理論，下列描述何者有誤？(A)古德伊諾夫（Florence Goodenough）和哈里斯（Dale Harris）主張兒童繪畫可以確定他們智力的成熟度(B)安海姆（Rudolf
- 我國資訊科技教育在中小學階段已納入《十二年國民基本教育課程綱要》，自 108 學年度開始實施，以下哪一項不屬於推動中小學人工智慧 (AI) 教育的目標?(A)讓中小學生都能體驗 AI、知道 AI
- (一)請參照圖（四），回答下列問題：【題組】均為一神信仰的猶太教與基督教，其創立地點位於圖中哪一區域？(A)甲(B)乙(C)丙(D)戊。
- 心理學理論對藝術行為的解釋，下列何者的描述是正確的？(A)達文西的《蒙娜麗莎》是戀母情結的表現(認知心理學)(B)外在的視覺刺激與作品本身的張力形成互動的關係(完形心理學)(C)藝術品刺激了心理
- 關於藝術學習的實徵研究，下列敘述何者有誤？(A)杜威（John Dewey）是第一個提議把藝術活動視為智力模式的人(B)兒童在學齡前後幾年的創作強調圖式性表現，以後逐漸擴展到寫實具象表現(C)繪
- 國立臺灣藝術教育館（簡稱藝教館），位於臺北市中正區，為推廣學校藝術教育之國立文教機構。請問本機構隸屬於？(A)文化部(B)教育部(C)內政部(D)科技部
- 認為藝術課不是要教孩子如何「畫張漂亮的圖畫」，而是要輔導孩子去因應一個成長中的國家的需要，在 1749 年便提倡把藝術納入學校教育課程中的是？(A)佛蘭克林（Benjamin Franklin）
- 關於兒童藝術發展的論點，下列何者不正確？(A)兒童藝術顯現的特徵隨年齡而改變(B)兒童傾向於誇張繪畫或雕塑中他們認為最有意義的部分(C)兒童使用的形式、色彩和構圖與他的人格及社交發展有關(D)學
- 臺灣有許多俗諺都與歷史發展有關，例如清領前期留下「唐山過臺灣，心肝結歸丸」、「第一憨過番，第二憨過臺灣」、「三留六死一回頭」、「紅柿若出頭，羅漢腳就目屎流」、「一個某，卡贏三個天公祖」、「有唐
- 某部穿越劇中，主角阿賢一覺醒來後，發現自己回到了過去，而且成了鳳山縣的第一位知縣(縣長)，劇中朝廷規定他不得攜眷來臺，任期結束馬上升遷轉調他處，他的工作內容還包括清查丈量田地、審理各類案件等。
- 有一段史料紀載：「靖海將軍奉命征討臺灣，軍隊剛出發幾天後，在一個小島上岸，進行補給。但是島上發生嚴重的乾旱，幸虧天妃廟(媽祖廟)旁的水井便湧出大量泉水，及時解除燃眉之急。等到攻陷澎湖之後，軍隊
- (一)下圖為荷治時期，荷蘭在臺灣的貿易簡圖。請問：【題組】圖中的乙是指何處？ (A)歐洲 (B)日本 (C)美洲(D)非洲。
- 阿丞是十八世紀初期(清康熙晚年)，來自中國福建省的漢人，請問他在臺灣會有怎樣的遭遇？ (A)到府城會看到許多金髮碧眼的外國人 (B)他跟著吳沙前往蛤仔難地區開墾 (C)經政府許可之後，越過「番