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• 「本以為這次的計畫萬無一失，沒想到□□□□，最後竟無法實行。」下列詞語，何者最適宜填入□□□□中？ (A)亡羊補牢(B) 咫尺天涯(C)百密一疏(D)千鈞一髮。(改寫自101基測)
• 欣雅使用國語辭典查閱「饕餮」一詞的詞義，以下是她所採取的幾個步驟，正確的順序應是下列哪一個選項？ 甲：在「饕」的詞目找到「饕餮」的詞義 乙：在部首檢索表找到「食」部在哪一頁 丙：分析「饕餮」的「
• 「小時候我常聽爸媽說：『兒子啊！乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃。』現在我則說：『女兒啊！乖乖把書念完，因為中國跟印度的小孩正等著搶妳的飯碗。』」下列何者最可能是作者寫這段文字的用意？(
• 校長在小華的畢業紀念冊上題了「百尺竿頭更進一步」的勉勵語。下列何者的涵義與此最相近？(A)不要浪費時間，因為生命是時間做成的(B)別以登上高峰為滿足，一山還比一山高(C)真正的勇者，自己就是自己
• 音樂家與職籃巨星一文中，「如果妳能一天練琴六到八個小時，並且心無旁騖地苦練許多年，妳的願望可能就會實現。」這段話是在強調什麼的重要？(A)運氣與實力(B)專注與毅力(C)時間與財力(D)天分與努
• 關於閱讀的態度與方法，下列何者的說法不恰當？ (A)欣晴：慎選書的類型與內容(B)智皓：來者不拒，多多益善(C)軍燦：善做筆記及心得，溫故知新(D)又嘉：對書中所言要加以省思不盲從。
• 音樂家與職籃巨星一文中，「如果沒有苦練，那即使有再高的天分，也難以開花結果。」這句話主要在說明什麼道理？(A)與其苦練，不如善用自己的天賦(B)你不能樣樣勝利，但可以事事盡力(C)成功是一分的天
• 下列「　」中的字，何者含有「疑問」的語氣？(A)譬如為山，未成一簣，止，吾止「也」(B) 學而時習之，不亦說「乎」(C)三人行，必有我師「焉」(D)擇其善者而從之，其不善者而改「之」。
• 論語選一文中，「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」以上文字在強調什麼道理？(A)溫故知新 (B)知足惜福 (C)持之以恆 (D)安貧樂道。
• 論語選一文中，子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」關於這則短文，下列敘述何者正確？(A)孔子所謂的學，僅限於文章書籍而已(B)「學而時習之」講的是為

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• 如圖(一)，利用尺規作圖，作∠ABC 的角平分線，有下列步驟： (甲) 分別以 D、E 為圓心大於  長為半徑畫弧，設 兩弧交於 P 點。 (乙)連接 ，則 即為所求的角平分線 (丙) 以 B 為
• ( ) 山路長 12 公里，已知阿旭下山的速率每小時比上山快 1 公里，且上、下山來回一趟共需 7 小時。設阿旭上山的速率為每小時 x 公里，則依題意可列出方程式為何？ (A) 12 x＋12
• They                school yesterday, so they were in trouble.(A) swept (B) lied (C) stayed (D) s
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• 小穎在放假期間做了一些事，下列哪項行為是受到內在動機的驅使？(A)填寫網路問卷，希望可以參加新款手機的抽獎(B)認真複習學校功課，希望升學考試可以得到好成績(C)和好朋友玩電腦遊戲，因為和他們在一
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• 趙老師偏好認知學習理論，在學生學習上，下列何者是他最可能傳遞給家長的教育信念？(A)讓孩子主動學習才能真正學會知識(B)大人以身作則是孩子最好的學習榜樣(C)賞罰分明對孩子的學習行為是重要的(D)
• 下列哪一個例子最能闡述刻板印象威脅(stereotype threat)？(A)大多數的人都相信男性語文能力較女性差(B)數學考試時女性因性別偏見而引發焦慮與低表現(C)在美國亞裔學生的好成績是因
• Is that _______ ?.(A) cars old (B) an old car (C) old car (D) a car old
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• 小英不求好成績，但也不希望自己拿到不及格的分數或是排名在班上後段。若依據成就目標動機理論，小英的成就目標導向為何？(A)趨向精熟目標 (B)逃避表現目標(C)趨向表現目標 (D)逃避精熟目標
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