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• 「從姚小弟所描述的學校生活，窺見馬托雖然雙腳無力，但隨時有人當他的腳。」以上這段話含義為？ (A)馬托行動比較自由自在 (B)馬托隨時要有人攙扶 (C)無論何處都有人在幫忙馬托 (D)姚小弟常主
• 號稱「美女」的國文老師希望同學能運用借代修辭來稱呼她，下列哪個詞語運用是正確的？(A)玉帛 (B)紅顏 (C)鬚眉 (D)祝融。
• 「親、隠、嚴、函」以上中的字分別是 (A)蜜、密、密、蜜(B)蜜、蜜、密、密 (C)蜜、蜜、蜜、蜜(D)密、密、密、密。
• 文句的擬人法常表現在動詞上，下列何句「 」的詞語沒有運用擬人修辭？ (A)春風她「吻」上了我的臉 (B)我的鑰匙「逃走」了 (C)只有夜風還「醒」著 (D)週末「來」了一陣西北雨。
• 「中秋夜晚人間家家和諧、處處歡樂，嫦娥憶起當初和后羿曾立下白頭偕老的誓約，只因自己一時貪念追求長生不老，如今只能獨自一人在月宮臺階上哭泣。」以上這段短文，共有幾個錯字？(A)0 (B)1 (C)2
• 有關「白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。」〈登鸛雀樓〉一詩，何者敘述正確？ (A)作者是王維 (B)韻腳有：流、樓 (C)描寫離愁 (D)融抒情於寫景。
• 字形的改變有時也會影響讀音，下列各選項「 」中的字，何者去掉部首後，其讀音與原字仍相同？(A)向日「葵」 (B)夢「魘」 (C)「緋」聞 (D)「塑」膠。
• 國字常有一音多字的情形，下列何者字音與其他三者不同？ (A)狙 (B)組 (C)俎 (D)詛。
• 若6x2-5x-6 = 0 則12x +1之值可能為何？(A)18 (B)-8 (C)-9 (D)-7
• 纎女想要查詢「沉魚落雁」的意思及典故來源，請問下列哪一本工具書的解說最為詳盡？(A)教育部《異體字字典》 (B)教育部《成語典》 (C)教育部《重編國語辭典修訂本》 (D)教育部《國語辭典簡編本》

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• 下列文句，何者用字完全正確？(A)政府決定整勅投機風氣，期能厄止這股歪風(B)這座祠廟歷史悠久，斑駁的楹柱上有副對聯(C)待人處事應以和為貴，要有包容異己的胸禁(D)他為官耿介正值，絕對不會做出視
• 下列「」中字詞的含義，何者意思前後相同?(A)不卑不「亢」/「亢」奮(B)拾遺補「闕」/付之「闕」如(C)「是」日，更定矣／唯你「是」問(D)子「寧」不來/「寧」可以急相棄邪。
• 〈大明湖〉一文中，「開發了車價酒錢」的「酒錢」等同於現在的「小費」。由於時空轉變，古時某些用語和現在用法已有所不同，下列古今用語何者解釋是正確的？(A)莫再提「拙荊」的話：女兒(B)「泰山」大人
• 下列何組「 」中的字詞，何者都是實際的顏色？(A)「素」帳／「縞」衣／「素」顏(B) 一怒為「紅」顏／「赤」手空拳／「絳」唇(C) 青紅「皂」白／「玄」端章甫／滿頭「青」絲(D) 黛「青」／「滄
• It creates a terrible _______ if you are late for an interview.(A) compression (B) repression (C)
• 「規」是畫圓的器具，「矩」是畫方的器具，「規矩」兩字原各有其意，合起來則衍生為「法度、原則」。下列哪一個選項中的詞語有此相同的狀況?(甲)謙遜 (乙)準繩 (丙)桎梏 (丁)駕馭 (戊)圭臬(A)
• 請問下列量詞的使用，何者正確？(A) 一「幀」相片、一「抹」彩虹(B) 一「道」傷疤、一「綹」青絲(C)一「筆」交易、一「帖」郵票(D) 一「席」話語、一「幅」眼鏡。
• 〈大明湖〉中有很多描摹聲音的詞語，表現出作者「筆落驚風雨」的功力。下列「 」中的詞語用來描摹聲音的有哪些？（甲）磨刀「霍霍」（乙）琴聲「鏗鏘」有力（丙）蝴蝶「翩翩」飛舞（丁）水鳥「格格」價飛（戊
• 下列選項，何組所指的季節前後相同？(A) 溪口冰已合／老圃黃花(B) 薰風自南來／黃梅時節(C)競收桂子慶豐年／桃李爭妍(D) 煙花三月下揚州 ／秋山紅葉。
• 〈青青子衿〉中的「子」為第二人稱代名詞。請辨析下列的「子」字用法，何者與之不同？(A) 「子」恃何而往(B) 「子」不語怪力亂神(C) 執「子」之手，與子偕老(D) 以「子」之矛，攻子之盾。
• 〈湖心亭看雪〉一文中，寫到「天與雲、與山、與水，上下一白」，隨著視線的移動而用「由上而下」的運鏡方式捕捉精采的畫面。下列有關景色描寫的選項，何者使用相同的手法?(A)綠樹村邊合，青山郭外斜(B)
• 〈青青子衿〉一詩的形式與心情轉折，下列敘述何者錯誤？(A)詩中的情感表達是強烈而坦率的(B)以衣領和佩玉聯想到思念的對象，藉物傳情(C)一、二章以複沓寫法，從衿到佩、由心到思、由子寧不嗣音到不來
• 〈湖心亭看雪〉一文的寫作特色未包括下列何者？(A)量詞運用別出心裁(B)由寫景轉至遇人之奇(C)借賓顯主的烘托寫情(D)用語詼諧，風格清新。
• 「四面荷花三面柳，一城山色半城湖」，下列哪一副對聯的意境與此相近？(A)我輩來此惟飲酒／先生在上莫題詩(B)地占百灣多是水／樓無一面不當山(C)驚天動地修君府/靜氣平心養我身(D)問世外桃源眼前
• 以下皆是〈大明湖〉中描寫景色的文句，何者說明正確？(A)「家家泉水，戶戶垂楊」、「秋山紅葉，老圃黃花」寫秋天大明湖周圍的風景(B)「紅的火紅，白的雪白，青的靛青，綠的碧綠」形容千佛山上百花爭妍的
• 下列關於《老殘遊記》此書的敘述，何者正確？(A)成書於晚清，是遊記形式的白話章回小說(B)主角老殘是作者化身，書中寄託劉鶚的個人理想(C)書中對讀書人熱衷科舉的行為表達沉痛的批判，因此被歸類為譴
• 下列關於課文敘述，何者正確？(A)〈大明湖〉一文寫作手法採順敘法，依照時間先後、遊賞順序描寫，以視覺、聽覺透過靜態和動態摹寫景致，藉由抽象的手法烘托湖面風光。(B)〈青青子衿〉以委婉而含蓄的手
• 〈大明湖〉一文最後以「船已到了鵲華橋畔了」作結，卻不說旅程結束。由此可見作者的心情為何？(A)興盡而歸 (B)意猶未盡(C)意興闌珊 (D)歸心似箭。
• 在〈湖心亭看雪〉一文中，有許多省略主語的句子，請判斷下列哪一個選項中的主語與其他三者不同？(A) 獨往湖心亭看雪(B)強飲三大白而別(C)問其姓氏，是金陵人客此(D)見余大喜曰：「湖中焉得更有此
• 在〈湖心亭看雪〉一文中，藉舟子之口說：「莫說相公痴，更有痴似相公者。」道出作者的「痴」。請問文中之「痴」指的是什麼？(A)喜愛山水自然的雅興(B)寒冬裡對飲的暢快淋漓(C)標新立異，特立獨行的性
• 下列文句中，何者不具備比較意味？(A)桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林(B)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜(C)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香(D)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
• 麥帥希望他的兒子「不要以願望代替實際作為」，這句話與下列何者意思最不相近？(A) 與其坐而言，不如起而行(B) 想得一尺，不如行得一寸(C) 夢裡走了許多路，醒來還是在床上(D) 不僅要做理想的
• 「使他可以永遠記住真實偉大的樸實無華。」以下何者的功勞最符合這個特色？(A)戰無不勝的將軍(B)為民喉舌的官員(C)盡忠職守的清道婦(D)忠貞愛國的民族英雄。
• 麥帥為兒子向耶穌禱告：「不要引導他走上安逸舒適的道路，而要讓他遭受困難與挑戰的磨鍊和策勵。」這段話的含義和下列何者相同？(A)孟子：生於憂患，而死於安樂(B)海倫凱勒：面對陽光，陰影就在你背後(
• 下列「 」中的詞語，何組意思相同？(A)青青子衿，「悠悠」我心/過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水「悠悠」(B)天旋地轉回龍馭，到此「躊躇」不能去/提刀而立，為之四顧，為之「躊躇」滿志(C)渭城朝雨浥