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• 下列「」中的注音，何者讀音完全相同？(A)官「署」／「署」名　(B)紅「暈」／頭「暈」 (C)「傍」地走／「傍」門依戶 (D)千「載」難逢 ／「載」花的樹。
• 【題組】依據上文，下列何者不符合「從搖籃到搖籃」的理念？(A)循環經濟 (B)零廢棄物 (C)資源再生 (D)降低成本
• 【題組】若要幫本文訂一個題目，請問下列何者最適宜？(A)用尿發電 (B)科學實驗面面觀(C)漫談微生物燃料電池 (D)手機充電有新招
• 下圖為集中國古代藥物學之大成的書籍內頁，這本書中記載藥物近兩千種，每種藥物分列釋名、集解、發明、附方……等項。請問：此書應該為何？(A)《資治通鑑》　(B)《本草綱目》　(C)《夢溪筆談》　(
• 荷蘭第一大企業飛利浦集團在2011年推出創新服務，不賣燈泡而賣照明時數，而荷蘭最大的史基浦機場和飛利浦簽了一份15年的合約，機場裡3700個LED燈具的管理和維修全由飛利浦包辦，機場只需要每月支付定額
• 「撒泡尿自己照照」常用來諷刺人沒有自知之明，不過隨著微生物燃料電池的飛速發展，這句話已經被賦予了新的含義：尿液產生的電能可以用來照明。我們日常生活中使用的電池是透過化學反應將化學能轉化為電能。而微生物
• 「楚莊王問詹何曰：『治國奈何？』對曰：『何明於治身，而不明于治國？』楚王曰：『寡人得立宗廟社稷，願學所以守之。』詹何對曰：『臣未嘗聞身治而國亂者也，未嘗聞身亂而國治者也。故本任於身，不敢對以末。
• 【題組】關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？(A)先總述父親的個性與生活態度，再舉用實例證明(B)列舉父親的特殊行為，再歸結出父親的個性(C)透過回憶往事，寫出父親愛子的動作細節(D)透過阿樹
• 【題組】根據本文，文章中的「我」在敘述這整件事情時，應該抱持著何種心情？(A)通過種種考驗之後的興奮 (B)得到父親情義相挺的滿足(C)即將回校還清債務的期待 (D)達到目的但良心不安的羞愧
• 以下附圖的深色部分為早期某國及海外殖民地的分布情形，從圖中內容判斷，這個擁有廣大殖民地的國家，應為下列何者？　(A)英國　(B)美國　(C)德國　(D)法國。

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• 第一次世界大戰期間，使「協約國」由敗轉勝的關鍵為何？　(A)俄國因內部發生革命而退出戰局　(B)義大利因不滿美國中立退出同盟國　(C)德國潛水艇屢被擊沉　(D)美國中途參戰。
• 現代網路資源非常發達，如果要了解第一次世界大戰中使用的武器，只要在搜尋網站中鍵入「一次大戰的武器」，就可以找到許多圖片。下列哪一種武器，不應該出現在搜尋結果中？　(A)原子彈　(B)毒氣　(C
• 第一次世界大戰的導火線，主要和下列哪兩個國家的衝突有關？　(A)德意志帝國和俄羅斯帝國　(B)奧匈帝國和俄羅斯帝國　(C)德意志帝國和奧匈帝國　(D)奧匈帝國和塞爾維亞。
• 在十九世紀後期歐洲列強的合縱連橫中，法國曾經一度遭到孤立，其主要原因為何？　(A)維也納會議決議孤立法國勢力　(B)普法戰爭後，德國拉攏其他國家　(C)英法結成同盟，各國觀望　(D)法國提倡日
• 十九世紀後期，美國內華達州一位婦女到投票站參加總統選舉投票，卻因為她是女性而遭到拒絕。美國婦女獲得選舉權，最早要到下列哪一個時期才有可能？　(A)西元1960年代　(B)西元1940年代　(C
• 第一次世界大戰後，列強為處理戰後事宜該會議由戰勝國主導，下列有關該會議的敘述，何者正確？　(A)會議中決定由德國繼承日本在山東的特權　(B)該會議僅由戰勝國參與，在法國召開　(C)會議由美國、
• 第一次世界大戰後，哪一個國家積極促成國際聯盟的成立，但後來卻未加入國聯，也拒絕簽署《凡爾賽條約》？　(A)中國　(B)英國　(C)美國　(D)日本。
• 第一次世界大戰後，世界各地出現許多新興國家；這些國家大多集中在哪一個地區？　(A)亞洲　(B)非洲　(C)歐洲　(D)拉丁美洲。
• 在第一次世界大戰後瓦解的帝國中，不同於其他三者的陣營是下列何者? (A)俄羅斯帝國 (B)奧匈帝國 (C)鄂圖曼土耳其帝國 (D)德意志帝國。
• 美國總統威爾遜在一次大戰全面停戰之前，即提出了「十四點原則」，作為交戰國議和的基礎。請問:下列哪一項屬於威爾遜所提出「十四點原則」的內容之一？　(A)孤立主義　(B)保守主義　(C)民族自決　
• 23 . (甲)宋代興起(乙)理學又稱新儒學，加入道、法家思想(丙)重視道德修養(丁)朱熹集理學之大成。上述有哪幾項關於理學的敘述是正確的？　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)乙丙丁。
• 24 . 宋代經濟更加發達與人口增加有關，而人口增加是來自糧食產量增加的結果，請問是下列哪一農作物引進中國的關係？　(A)玉米　(B)番薯　(C)馬鈴薯　(D)占城稻
• 附圖是英、法、美三國要處決德國的漫畫，我們應該如何解讀這張漫畫所代表的歷史意義？　(A)德國在建國過程中得罪這三個國家，因此三國聯合起來對付德國　(B)德國在第一次世界大戰中戰敗，被要求承擔發
• 下列選項「 」中的字，何組字音兩兩相同？ (A)捉「襟」見肘／弱不「禁」風 (B)「茲」事體大／朝暉母「慈」 (C)「馨」香盈袖／「罄」竹難書 (D)石「崖」／天「涯」海角。
• 下列哪一項「 」中的字音前後相同？(A)「鑽」石表心意／「鑽」木取火 (B)不「勝」枚舉／喜不自「勝」(C)一「朝」天氣炎熱／「朝」上禮拜 (D)上「溜」頭／「溜」過彎彎的小橋。
• 下列「 」中的字，何組音義皆同？ (A)經年守「故」林／「故」時有物外之趣 (B)使爾悲不「任」／「任」重道遠 (C)言不由「衷」／得失無動於「衷」 (D)勝「固」欣然／「固」有道德。
• 「那閣□在眾目□□之下拔了秋□，說是為了符合天干地支的□年的習俗。」以上□內的字，依序應填入下列何者？ (A) 揆、葵葵、睽、癸 (B) 睽、揆揆、葵、癸 (C) 揆、癸癸、葵、睽 (D) 揆、
• 哪一項「 」中的寫出國字前後相同？(A)「ㄩㄥ」容華貴／平「ㄩㄥ」自守 (B)暗「ㄐㄧㄢˋ」傷人／「ㄐㄧㄢˋ」無虛發(C)欲蓋「ㄇㄧˊ」彰／臺灣「ㄇㄧˊ」猴 (D)大相「ㄐㄧㄥˋ」庭／不「ㄐㄧㄥ
• 關於灰面鷲這首詩的說明，下列何者錯誤？ (A)「高高的緯度啊長長的風／吹來一個遠遠的過客」：運用疊字詞，製造了行程遙遠艱困的厚重感 (B)「兩翼還帶著塞外的風霜」：灰面鷲從遠方而來，「風霜」二字
• 關於青蛙石一詩的寫作技巧，下列說明何者正確？ (A)空間上為由遠而近，從海上寫到海濱 (B)使用誇張奇幻的寫法，表現靈活想像力 (C)使用倒裝句的技巧，營造出懸疑的氣氛 (D)透過交互問答，歌
• 下列文句所表現的語氣說明何者正確? (A)「像中了，咳，誰的法術？」：責備 (B)「醒一醒吧，墨綠的巨靈！」：嘲諷 (C)「應是母慈重，使爾悲不任。」：推測 (D)「慈烏復慈烏，鳥中之曾參。」
• 下列選項皆出自青蛙石一詩的說明何者錯誤？ (A)「你如何跳來的呢，當初／正預備要跳去何處？」——利用「設問」表現物我互動的親切感 (B)「卻突然就這麼楞住了／像中了，咳，誰的法術」——營造出的
• 關於灰面鷲這首詩的寫作分析，下列何者正確？ (A)以寫實的筆法，鋪陳灰面鷲經歷塞外風霜的艱辛 (B)以一寒一暖的對比，點出候鳥適應環境的生物本能 (C)由塞外寫到南島，以空間的變換表達對過客來去
• 「追逐」一詞中「追」與「逐」這兩個字都有「追趕」的意思，為「同義複詞」。下列選項「 」中的詞語，何者不是「同義複詞」？ (A)內育仙胎，一日「迸裂」，產一石卵，似圓球樣大 (B)那猴在山中，卻會
• 關於墾丁十九首選一課中兩首詩的寫作技巧，下列何者說明並非共同特色？ (A)皆依由遠而近的空間變換來推移詩的情境 (B)皆運用主客互動的方式，來增添趣味 (C)皆以「你」稱呼主角，拉近彼此距離