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• RC 表示為哪一種建築物之結構代號？(A) 磚造 (B) 加強磚造 (C) 鋼筋混凝土造 (D) 木構造
• 消防設備圖說中，此符號代表瓦斯漏氣檢知器，常設置於住宅的哪個空間？(A) 客廳 (B) 臥室 (C) 倉庫 (D) 廚房
• 【題組】故事中，乩童為何示意那名學子去喝墨水？(A)因為喝墨水有助提升應試能力(B)純屬戲言，用以愚弄那名學子(C)測試那名學子對神明的虔誠度(D)凡對神明有所求者，皆得如此。
• 電信圖說上此圖例通常表示為哪一種電信設備？(A) 電話資訊雙插座 (B) 資訊雙插座(C) 電話雙插座 (D) 電話單插座
• 【題組】末段，乩童所寫的打油詩中，「我非呂純陽，依然趙酒鬼。」暗示了什麼？(A)呂大仙根本沒有降臨。(B)乩童不知呂純陽為誰。(C)呂純陽成仙前愛喝酒。(D)乩童不讓呂大仙附身。
• (三)從前，有一個不愛讀書的學子，每次遇到考試就急得不得了，現在又臨到考試了，不知如何是好。後來他心想，何不如去求神仙，請他指點解決方法。 他跑到設壇扶乩的地方，請八仙之一的呂純陽① 幫忙，他對著神座
• 【題組】本詩中大翅鯨的心情不包含下列哪一種？(A)渴望(B)喜悅(C)遲疑(D)專注。魏武有一妓，聲最清高，而情性酷惡。欲殺則愛才，欲置則不堪。於是選百人，一時俱教。少時還有一人聲及之，便殺惡
• (二)本詩每一小節句末列有編號，請依照編號順序閱讀本詩。【題組】從下列哪一句，最能判斷詩中所描寫的對象是鯨魚？(A)我不能夠躍跳嬉戲(B)偶爾浮出海面換氣(C)像黑潮奔流的湧動(D)我多麼渴望
• 17 「人生沒有跳不過的火焰山。」這句俗諺的含義與下列何者相近？ (A)從錯誤中學習經驗 (B)積極行動，把握機會 (C)挫折是人生的試金石 (D)夜即使再深沉，只要堅持，黎明總有來到的一刻。
• 18 「『運動家精神』真正的關鍵，是將比賽過程當作目的，勝敗只是副產品。為了歷練自己，所以參加比賽，藉比賽彰示自我：原來我有本事做到這樣。在比賽的情境下，我們得以更精確的理解自己，更重要的是，我們能突

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• 根據〈鯨生鯨世選〉一文，為什麼作者說「對於弗氏海豚，我始終無法感受到牠的眼神」？(A)牠們的眼睛不容易看到(B)牠們的行為過於倉促與慌亂(C)牠們的眼神特別神祕與深奧(D)牠們生性羞怯，不敢與人
• 根據〈鯨生鯨世選〉，作者想透過本文表達什麼想法？(A)要多接近大海，以陶冶寬宏開闊的胸襟(B)海豚是稀有動物，要特別注意牠的保育工作(C)人類對海洋所知有限，應積極去探索與了解(D)多觀察海豚的
• 有關《世說新語》的敘述，下列何者正確？(A)南宋劉義慶召集文士合編而成(B)內容收錄明清間名人的言行軼事(C)擅於描寫人物言行，屬筆記小說(D)參考史料旁徵博引，多對偶句式的格言。
• 螢的舞姿，最讓人「流連」。「流連」是徘徊不忍離去的意思，屬同義複詞。下列選項，何者不是同義複詞?.(A)田疇 (B)會晤 (C)起伏 (D)狹隘。
• 「題辭」除了措辭須得體外，也應避免寫錯別字，以免鬧笑話。下列選項，何者用字完全正確?(A)里人為美 (B)鵲屏妙選(C)松鶴遐齡 (D)音容苑在。
• 〈今夜看螢去〉一文，對螢火蟲飛舞的動作多有著墨，下列選項，何者最能描寫螢火蟲的舞姿？(A)一小點光亮，卻讓人彷彿有一燈相照的感覺(B)牠隨著氣流舞動，時而舒緩，時而急高急低(C)暗夜裡，小小的山
• 〈王藍田忿食雞子〉一文，可知「性急」是王藍田的缺點，下列選項，何者最適合用來勸勉他？(A)學博才兼裕，心平氣自溫(B)向別人傳道，先要自己懂經(C)志大才疏事難成，志堅勤學虎添翼(D)兩頭尖的針
• 「對淵博友，如讀異書」下列選項，何者呼應其文意？(A)君子以文會友，以友輔仁(B)古者言之不出，恥躬之不逮也(C)子溫而厲，威而不猛，恭而安(D)見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
• 「雞子於地圓轉未止」中的「於」字，與下列選項，何者用法相同？(A)人莫樂「於」閒 (B)復「於」地取內口中(C)相與步「於」中庭(D)青出於藍而勝「於」藍。
• 下列有關處理器運作之時脈週期（clock period）敘述，何者錯誤？(A)時脈週期之長度可用時脈週期的時間或時脈速度（clock rate）來表示(B)時脈週期的時間與時脈速度，兩者互為倒數(
• 20 關於國人用天干地支紀時的說明，何者正確？ (A)民國九十年歲次壬巳，柏庭 民國八十八出生，歲次當是己寅年 (B)『自午至酉，猶可二百里』是說這馬兒從中午 11 點跑到下午 5 點(C)西元 18
• 「善讀書者，無之而非書」此句運用「雙重否定」的句法，發揮強調的目的。下列選項，何者並未使用？(A)無往不利 (B)難分難捨(C)知無不言 (D)無遠弗屆。
• 關於「朋友」的成語運用。下列選項，何者最正確？(A)劉、關、張結為「總角之交」後，情同手足(B)同窗情如「管鮑之交」，分別在即，令人不捨(C)青年作家得到老編輯的激賞，結為「青梅竹馬」(D)他倆
• 甲. 讀完下文後，請將最適當的答案填入中。  迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。  河漢清且淺，相去復幾許？  盈盈一水間，脈脈不得語。（《古詩十九首》之十）【題
• 杜甫〈螢火〉：「幸因腐草出，敢近太陽飛。未足臨書卷，時能點客衣。隨風隔幔小，帶雨傍林微。十月清霜重，飄零何處歸。」根據詩意，下列選項，何者說明正確？(A)「敢近太陽飛」-螢火蟲不敢與太陽爭輝(B
• 鴻鴻＜自然醒＞：「不要叫我／讓我像小花一樣自然醒來／讓我像小貓一樣自然醒來／讓我像熱水中的□□一樣自然醒來／讓我做一個完整的夢而且有時間忘記／忘記那些睡意□□的車廂／忘記那些空白的早自習／忘記那
• 「巴黎聖母院發生重大火災，造成尖頂與主體中後部的木質屋頂倒塌，而正面雙塔、石頭拱頂、建築整體結構得以留存，包括耶穌荊棘冠內的大部分文物被救出，聖母院寶物庫基本完好。事發時正在進行修繕工程，電線短
• 建築圖說中，此圖例代表哪一種材質？(A) 磚牆 (B) 鋼筋混凝土牆 (C) 木作牆 (D) 隔間牆
• 【題組】22 關於本詩，下列敘述何者正確？ (A)以「迢迢牽牛星，皎皎河漢女」直接抒發織女內心的悲痛 (B)以「纖纖擢素手，札札弄機杼」描述織女織布的情形 (C)以「終日不成章，泣涕零如雨」說明織女思
• 【題組】24 眾人責備悟空時，悟空為什麼「一些兒也不惱，只是滿臉陪笑」？ (A)他知道老師有意跟他開玩笑(B)他知道自己確實犯了大錯(C)他知道師兄們對他愛深責切(D)他知道老師在跟他打暗謎。
• 乙.讀完下文後，請將最適當的答案填入()中。 祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：「你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎麼？」走上前，將悟空頭上打了三下。倒背著手，走入裡面，將中門關了
• 子曰：「巧言亂德，小不忍則亂大謀。」這句話主要在說明什麼道理？(A)心中的恐懼，比真正的危險巨大的多(B)為人表裡不一，輕率妄動實在不可取(C)沒有目標的人，永遠為有目標的人去努力(D)天使之所
• 【題組】25 文中以「唬得那一班聽講的，人人驚懼」、「那大眾還正睡哩」等句子描寫眾人，根據文意，悟空以外的眾人，在本文中有什麼作用？(A)用以襯托悟空穎悟聰慧，與眾不同(B)用以譏笑當時的文人欠缺敏銳
• 「據說，愛因斯坦剛到普林斯頓大學工作時，有人問他需要什麼用具。他說：『一張書桌、一把椅子和一些鉛筆就行了。對了，還要一個大廢紙簍。』『為什麼要大的？』『好讓我把所有的錯誤都扔進去呀！』」這個故事
• 建築圖說中，此圖例代表哪一種材質？(A) 磚牆 (B) 鋼筋混凝土牆 (C) 木作牆 (D) 隔間牆