行行重行行，與君生別離。道路阻且長，會面安可知？相去日已遠，衣帶日已緩。浮雲蔽白日，遊子不顧返。相去萬餘里，各在天一涯。胡馬依北風，越鳥巢南枝。思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復道，努力加餐飯。《古詩十九首》行行重行行
28.關於此詩的作法，下列敘述何者錯誤？
(A)以思婦感情的起伏變化為主軸。
(B)先寫期望保重，次敘遊子不歸，末述離別難會。
(C)本詩開頭疊字的運用，可增強情感的濃度。
(D)詩末強作寬慰之語，可看出溫柔敦厚的情感。