問題詳情
4. 有關柯門紐斯(Comenius)學說的敘述，下列何者正確？
(A) 學習要循序漸進，有始有終，將所有知識，教給所有的人
(B) 主張依循自然的教育原則，家庭與社會教育尤重於學校教育
(C) 自然是不可分割的，主張運用感官知覺，同時呈現教材與法則
(D) 編寫有插圖的教科書，主張先認識實物的名稱與圖片，再觀看實物
(A) 學習要循序漸進，有始有終，將所有知識，教給所有的人
(B) 主張依循自然的教育原則，家庭與社會教育尤重於學校教育
(C) 自然是不可分割的，主張運用感官知覺，同時呈現教材與法則
(D) 編寫有插圖的教科書，主張先認識實物的名稱與圖片，再觀看實物
參考答案
無參考答案
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- 儀儀老師運用單元教學法，以「水果好滋味」為主題，下列活動何者最不適當？(A) 參訪觀光果園，探討植物生長的要素(B) 研磨調製果泥，體驗製作食品的樂趣(C) 製作果汁冰棒，觀察物質形態的變化(
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- 有關家庭生活環境安全的敘述，下列何者正確？(A) 為了使電流加大，應用鐵絲代替保險絲(B) 採購 EER 值較低的冷氣機，效率較高、較省電(C) 鋁鍋盛裝食物，可直接放入微波爐加熱(D) 一氧化
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