問題詳情
9.由「知足勝不祥」一語，可知世間的許多災禍，大半出於何種態度？
(A)貪婪
(B)迷信
(C)自滿
(D)怠惰。
(A)貪婪
(B)迷信
(C)自滿
(D)怠惰。
參考答案
無參考答案
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- 下列「」中的字，何組讀音相同？(A) 「皎」潔／「狡」猾(B) 機「杼」／婕「妤」(C) 「讖」言／「殲」滅(D) 「迢」遠／天理「昭」彰
- 【題組】下列何者不是本文隱含的寓意？ (A)說明不實的傳言在事實前無所遁形 (B)諷刺謠言的製造者與傳播者心胸之狹隘 (C)刻畫居心叵測，無事生非者的醜惡 (D)讚揚真正美麗的事物經得起時間的考
- 【題組】下列何者可以看出作者勉勵讀者能夠當個「戰士」？(A)只要「按圖索驥」通常就能抵達那許諾之地 (B)他一出生，一張明確的「生命航圖」就在那裡等著他 (C)那表示他的人生是可以預期的、安穩的
- 王溢嘉〈船長與戰士〉哲學家齊克果說：「一個船長在出海之前，就已經了解他的整個過程；但一個戰士只有到了遠方海上，才能獲得命令。」「船長」與「戰士」是人生航程中兩種不同的角色。有的人像「船長」，他們在生命
- 韓詩外傳節選 劍雖利，不厲①不斷；才雖美，不學不高。雖有旨②酒佳餚，不嘗不知其旨；雖有善道，不學不達其功。故學然後知不足，教然後知不究。不足，故自愧而勉；不究，故盡師而熟。由此觀之，則教學相長也。子夏
- 梁實秋〈旁若無人〉「旁若無人」的精神表現在日常行為上者不只一端，其中經常令人困惱的乃是高聲談話。在喊救命的時候，聲音當然不嫌其大，除非是脖子被人踩在腳底下，但是普通的談話令人聽見即可，而無須一定要力竭
- 【題組】關於本文的寫作手法，下列敘述何者最不恰當？ (A)援引事例，用以展開論述(B)語帶詼諧，有時穿插反話 (C)用語生動，形容描摹如在眼前 (D)中西對照，顯揚民族文化精神。
- 【題組】本詩在語文上犯的錯誤，請問不包括下列哪一項？(A)因讀音相近，造成用字混淆 (B)因字形相似，不意分辨而誤寫(C)文章裡有中、外文字夾雜 (D)閱讀能力差，文意理解不夠。
- 渡也＜毀人不倦＞學生表示對寫字很有性趣／錯別字在答案卷作業簿週記／啊，借用學生の話／垂手可得有些錯別字都感到／粉不好意思／甚至錯別字都發現／身裁、外貌已走樣：無遠佛界（離佛界不遠）／近默著黑（真是汙辱
- 「我寧願去品嘗辛辣的憤怒，憤怒潑辣中仍不失狂放的熱情我也寧願去深深咀嚼苦味，苦味中還有深沉的傷痛與悲哀，可以痛定思痛，有猛省的作用唯獨酸腐，只有餿臭敗壞一途，是生命最無意義的浪費啊」文中
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- 在石滬一詩中，下列何者透露石滬良善的本心？ (A)站在海岸邊／我想：倘若還有來生／來生我希望成為／海水 (B)漁夫把大海縮小／藏在心型石滬心中／成為愛的形狀／袖珍宇宙 (C)宇宙就是終站╱愛，就
- 電壓錶(A)Ammeter(B)Voltmeter(C)Hydrometer(D)Micrometer
- 下列文句皆摘自渡也 石滬一詩，何者「沒有」使用擬人法？ (A)好奇的我躍入／以為門內有桃花源迎迓 (B)一生第一次在魚網作客╱第一次遠離大海的關懷 (C)一如離家出走的孩子 (D)缺口／早已在海
- 下列「 」中的字，何組字義相同？ (A)「朝」服衣冠／皆「朝」於齊 (B)「熟」視之／「熟」睡 (C)徐公不「若」君之美也／況聖賢不「若」彼者乎 (D)欲有求「於」我／留蚊「於」素帳中。
- 所謂「移情作用」，是指將自身的感受投注在另一個人、事、物上，例如：「箏怨朱弦從此斷，燭啼紅淚為誰流」，即是將人內心的愁苦，投注在紅燭垂淚的形象上。下列何者也使用了同樣的手法？ (A)堤岸上，成列
- 甲 少年貧 徐國能有人在我的部落格上留言：「千金難買少年貧」。仔細想想，非常有道理。要學會怎麼花錢享受生活非常容易，但要學會怎麼克制欲望，追求更心靈的東西便沒那麼簡單。「貧窮」強迫人割除過多的物質生
- 【題組】關於「貧窮」的看法，下列何者與本文相差最遠？ (A)少年貧窮可以磨練心志，使生命獲得成長 (B) 少年貧窮能激發人興起創造財富、征服貧窮的慾望 (C)貧窮易造成陰影，在心中留下不可抹滅的
- 【題組】關於本文的寫作手法，下列說明何者正確？ (A)全文採順序手法，主要抒發對父親的思念與回憶 (Ｂ採今昔對比的手法論述，說明貧困對人生的啟發 (C)從反面的論述入筆，文末以勸勉人「知足」作結
- 【題組】「雲霞，我愛山無價；看時行踏，雲山也愛咱。」與下列何者情境相同？ (A)不識廬山真面目，只緣身在此山中 (B)山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈 (C)欲窮千里目，更上一層樓 (D)
- 乙 雁兒落兼得勝令 張養浩 雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。 倚杖立雲沙，回首見山家，野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價；看時行踏，雲山也愛咱。【題組】這篇作品表現出作者
- 【題組】「我的血開始在別人身上流動/在不知名的別人身上/在不知名的地方」一句意思為何？ (A)血液篩檢匿名的重要性 (B)偏遠地區，不知人名與地名 (C)醫療資源缺乏及不均 (D)互相救助，不
- 丙 輸血 李魁賢鮮血從我體內抽出輸入別人的血管裏成為融洽的血液我的血開始在別人身上流動在不知名的別人身上在不知名的地方和鮮花一樣開在隱秘的山坡上在我心中綻放不可言喻的美在不知名的地方也有大規模的輸血
- 【題組】「輸血給沒有生機的土地/沒有太陽照耀的地方/徒然染紅了殘缺的地圖」，關於這段詩句的解讀，何者敘述正確？ (A) 「染紅了殘缺的地圖」指戰爭的傷亡與國家版圖的殘缺 (B)人們輸血給大地，大
- 【題組】〈輸血〉一詩可分為前後兩部分，請問「輸血」一詞在詩的前後部分各代表哪種含義？ (A)救濟貧苦/分享心情 (B)相互扶持/徒然犧牲 (C)無私奉獻/大愛精神 (D)絕望死寂/生機盎然。
- 丁 御者(1)之妻 司馬遷晏子為齊相，出。其御者之妻從門間而闚(2)其夫。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：「晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯；今者妾
- 【題組】故事的開始御者「擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也」，下列何者不能形容此時御者的神態？(A)沾沾自喜 (B)躊躇滿志 (C)春風得意 (D)書空咄咄。
- 【題組】依據故事的發展，下列何者是御者後來的改變？ (A)御者自覺難過，自怨自艾 (B)御者同意跟妻子離婚，也辭去職務(C)節約度日，晏子對他的轉變感到奇怪 (D)御者能自我遏止驕氣，也有了晉身
- 【題組】本文主旨為何？ (A)教人知足常樂 (B)勉人謙虛，自勵上進 (C)教人安分守己 (D)教人居安思危。
- 戊 治國無法則亂，守法而弗變者則悖，悖亂不可持國。世易時移，變法宜矣。譬若良醫，病萬變，藥亦萬變。病變而藥不變，嚮(1)之壽民，今為殤子矣。故凡舉事必循法以動，變法者因時而化。若此論而無過務矣。─呂氏
- 【題組】本文的主旨為何？ (A)國家動亂來自沒有法紀，應落實修法 (B)亂世宜用重典，如同重症須下猛藥 (C)治國情理法兼顧，執法應顧及人性 (D)時代改變，法令的制度也要隨之更易。
- 下列各組「 」中的字，何組讀音兩兩相同？(A)經「綸」世務／「掄」刀舞劍(B)慧「黠」聰敏／「狎」近小人(C)「狙」擊／崩「殂」(D)虛無「縹」緲／大膽「剽」竊
- 山居秋暝一詩中，哪一句有「人」的動作？ (A)空山新雨後 (B)明月松間照 (C)清泉石上流 (D)蓮動下漁舟。
- 國文老師模擬邀請史上知名作家來為同學們作專題演講，關於演講者及講題的安排，下列何者不恰當？ (A)王維／詩畫之美的融合 (B)杜甫／報導文學的價值與意義 (C)王之渙／如何描寫田園美景 (D)
- 「寒□轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮□。渡頭餘落日，墟里上孤煙。復值接輿□，狂歌五柳前。」（王維〈輞川閒居贈裴秀才迪〉）這是一首「平起式」的五言律詩，缺空處依序應填入下列何者？ (A)
- 下列何者點出的季節，與「青春作伴好還鄉」一句相同？ (A)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (B)遙夜泛清瑟，西風生翠蘿 (C)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州 (D)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。