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• 在校園專業團隊合作下，職能治療師建議教師在課堂上可以讓學生常常練習做手掌翻轉的動作，這有助於提升學生哪些「功能性」的能力？(甲)翻書 (乙)扭轉喇叭鎖 (丙)刷牙 (丁)扭毛巾請選出正確的選項：
• 對於班上有氣喘病史的學生，教師應特別提醒學生要(甲)有規律及良好的睡眠作息(乙)每天應記得用尖峰吐氣儀量測當天的呼吸換氣量是否落在正常安全的範圍內(丙)若使用過緩解氣道發炎的類固醇藥物後要記得漱
• 特教教師在教學現場常被提醒不要穿著過於鮮豔的衣服，也盡量避免配戴太多或太醒目的飾物，主要是要儘量減少對哪類型學生在學習上的影響？(A)學習障礙 (B)注意力缺失 (C)視覺障礙 (D)情緒障礙
• 身心障礙學生常常會出現一些動作或知覺失常的現象，請選出正確的選項(甲)長時間注視旋轉物或旋轉身體：前庭覺缺失(乙)踩在軟泥土或樹葉堆上會害怕或尖叫：前庭覺缺失(丙)動作姿勢的不精準或笨拙：本體覺
• 資源班教師針對數感有問題，數值概念弱，無法依序列出數字，不懂分辨數字大小的情形的數學學習障礙學生，以下何者為較應採行的教學策略?(A)使用數線圖或長條圖來教導數值 (B)使用估計活動來教導數值
• 針對身心障礙學生，在生活管理自我決策的學習表現上，是指他們可以達成下列何者?(甲)具備自我激勵能力 (乙)執行自訂目標並檢核結果(丙)獨立行動的能力 (丁)維持個人物品與環境的整齊清潔(A)甲乙
• 某國小書寫表達障礙學生在寫字時常呈現字體忽大忽小或歪歪扭扭的現象，且常字形顛倒，多出或少掉筆畫，請問資源班教師應優先採用以下何種教學策略來改善該生的學習問題?(A)筆畫順序教學法 (B)字族文教
• 資源班老師發現某身心障礙學生在與人交談時，除了經常無法接續話題外，即使別人不清楚其所欲傳達的訊息，他也不會主動修正或補充說話的內容。以上敘述顯示某生在語言問題的哪一個面向須優先做補救教學?(A)
• 甲、隨機教學；乙、直接教學；丙、情境教學；丁、結構化教學；戊、工作分析法；己、活動本位教學。上列哪些屬於自然學派的教學法？(A)甲丙己 (B)乙丁戊 (C)甲乙丙戊 (D)甲丙丁戊己
• 盲生學習以腳區辨不同的地面，辨認音源的方向和移動路線，以及依風向判斷自己所處的環境。這些都屬於定向行動訓練中的哪一部分？(A)定向系統 (B)概念發展 (C)感覺訓練 (D)行動技能

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• 下表為我國近年中央政府所轄人民團體的數量統計，依據表中的數字變化，試推論下列何項敘述最為合理？ (A)政黨為數不多，顯示社會民主化程度尚淺　　(B)人民團體數量漸增，展現雄厚的民間力量 (C)職
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• 「矩形面積=長 X 寬」，上述表示方法最接近運算思維中哪一項?(A)程序思維 (B)資料分析 (C)平行化 (D)抽象化
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• ※題組二（36～40題）：漢朝時，在外交使者的經營下，漢朝逐漸取得對西域的控制權，也打通東西間的交通要道，而此交通要道又被稱為「絲路」。請以圖7回答下列題目：【題組】上述的交通要道所指的是圖7
• A quantum particle(A) can be localized in space.(B) can be represented by an infinitely long wav
• 「來自遙遠東方的貨物停放在繁忙的港灣，可以看見商店裡面充斥各種東方與西方的商品，這裡的人們大多用希臘語交談，而色彩繽紛的東正教教堂充滿著東方的情調。」請問：上述所描寫的應該是下列哪一個國家？ (
• 【題組】承上題，根據這一頁的內容判斷，靜香將它夾回書櫃中的某一本書中，該書作者極有可能是下列何者？(A)荷馬 (B)希羅多德 (C)蘇格拉底 (D)歐幾里德
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