問題詳情
23.「遠近的炊煙，成絲的、成縷的、成捲的，輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的，在靜定的朝氣裡漸漸的上騰，漸漸的不見，彷彿是朝來人們的祈禱，參差的翳入了天聽。」以上這段文字引自徐志摩〈我所知道的康橋〉，其中不曾使用的修辭法為何者？
(A)摹況
(B)譬喻
(C)類疊
(D)感嘆
(A)摹況
(B)譬喻
(C)類疊
(D)感嘆
參考答案
無參考答案
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- 下列有四個教學主題，請問何種教學順序安排是較為適合的？ 甲、兩步驟加減問題 乙、二位數加減直式問題 丙、大數在指定位數取概數，並做加減估算 丁、合成、分解活動中理解加減法意義(A)丁乙甲丙 (B
- 利用公式解得方程式 x2+5x−1= 0，則其解為？ (A) (B) (C) (D) 。
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- 如附圖 10，圓 B 與圓 C 外切，且分別與圓 A 內切。若 ＝12，則下列何者正確？ (A)圓 C 半徑為 6 (B)圓 B 半徑為 9 (C)圓 A 半徑為 14 (D)三圓半徑和為
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- 下列有關於容積和容量的敘述，何者正確？(A)容量：一個容器內所能盛裝的最大液量(B)容積：容器裡面所能容納的體積(C)c.c.原本為體積單位，現在課綱也可以等於容量單位(D)以上皆正確
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- 利用 12 位元 2 的補數表示法表示「-2014」的結果：(A) 111111011110 (B) 100000100010 (C) 010000101010 (D) 無法顯示。