8. 學校接受校務評鑑時,由評鑑委員觀察課堂教學情形,然後各自撰寫評鑑報告。下列哪一種報告的敘寫方式最接近艾斯納(E. Eisner)主張的「鑑賞與評論」?
(A)在分組學習過程中,學生大多能專注於問題討論
(B)不同程度的語文補充教材有助於差異化學習
(C)在社會議題的討論上,大多數學生會提出意見,但有三分之一以上的學生沒有反應
(D)在數學解題過程中,教師提出關鍵問題並提供思考線索,引導學生逐步尋找解答

參考答案

無參考答案

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