問題詳情
六、閱讀測驗 12﹪(每題 2 分)
22. 讀完本文後可知,顏斶所指的「慕勢」是指「趨炎附勢」,那麼下列關於「趨士」的解釋,何者符合顏斶對齊宣王的期盼?
(A)栽培可供驅使的武士
(B)驅逐讀書人
(C)趨奉嚮求賢士
(D)要求臣民步趨賢士。
參考答案
無參考答案
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- 岳飛在良馬對一文中,藉物寓理,以馬喻人。請根據文意選出下列說明有誤的選項: (A) 「力裕而不求逞」:能力卓越,韜光養晦的賢德之才 (B)「受大而不苟取」:承擔重任,廉潔有守的狷介之士 (C)
- 古人以十二地支來表示十二個時辰,請問下列哪一位同學對於時辰的運用最為正確?(A)太妍:「我和同學相約星期六到華納威秀影城去看『午時』的午夜場電影。」 (B)珊妮:「我每晚六點會到補習班上兩個小時
- 【題組】有關本詞的敘述,下列何者為非? (A)本詞敘述離別後的思念情懷(B)上片透過寫景、敘事來表達孤寂和期待的相思之情 (C)下片由景入情,直抒相思之苦 (D)「一種相思,兩處閒愁」是指夫妻分
- 設問中的「提問」,是作者心中已有定見,透過一問一答的方式,將答案敘述出來。下列選項何者不屬於「提問」?(A)所遇無故物,焉得不速老?盛衰各有時,立身苦不早 (B)座中泣下誰最多?江州司馬青衫溼(
- 下列「 」中的疊字詞,何者屬於狀聲詞?(A)黃昏時,清風「徐徐」吹來,漫步在小河邊,別有一番情趣(B)「蕭蕭」葉落,彷彿宣告秋的腳步已來到人間 (C)她所演唱的歌曲,高亢時響遏行雲,低迴處餘音「
- 老殘遊記自序:「吾人生今之時,有身世之感情,有家國之感情,有社會之感情,有宗教之感情。其感情愈深者,其哭泣愈痛,此洪都百鍊生所以有老殘遊記之作也。棋局已殘,吾人將老,欲不哭泣也得乎?吾知海內千芳
- 紅藕香殘玉簟(1)秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書(2)來,雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。(李清照 一剪梅) 注釋(1)簟:ㄉ一ㄢˋ,
- 【題組】「愛戀到後來,或許並不是情意變淡了,而是我們失憶了。」這句話的含義與下列何者最相近? (A)「習以為常」令人遲鈍,讓我們忘了感恩與珍惜 (B)只有遺忘過去的記憶,才能真切感受此刻的美好 (
- 下列「」中的詞語,何者運用最恰當?(A)父親「懸壺濟世」多年,又樂於助人,在杏壇留下不少佳話(B)大哥見多識廣,所謂「觀於滄海者難為水」,尋常事物對他來說都新奇不已 (C)宏海集團為挽回股價慘跌
- 下列「 」中的詞義,何組前後相同?(A)揮霍「殆」盡/百戰不「殆」 (B)力竭「汗」喘/「汗」出如漿(C)不「假」外求/狐「假」虎威 (D)實在奇「絕」 /絡繹不「絕」。
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- 下列詩句所使用的修辭與「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁」一句相同?(A)東風不來/三月的柳絮不飛/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚(B)童稚時對人類的信心已是神話/殷勤種下的盼望將永不開花
- 下列詩詞文句所點出的季節何者與「風住塵香花已盡」相同?(A)金風扇微涼,遠煙凝翠晶 (B)樓倚霜樹外,鏡天無一毫(C)稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片 (D)庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數
- 請問以下詞語解釋何者異於其他三者?(A)豁達大度 (B)海納百川 (C)休休有容 (D)褊狹小器。
- 下列文句,何者不是用來呈現人物的胸襟氣度? (A)學如逆水行舟,不進則退 (B)訟吾過者是吾師 (C)得饒人處且饒人 (D)宰相肚裡能撐船。
- 下列文意的分析,何者正確?(A)同樣的一件衣料,每個人卻有不同的感覺:見仁見智 (B)無論怎麼難看的樣子,還是有人喜歡:貨比三家不吃虧 (C)如果他能從這扇門望見日出的美景,你又何必要求他走向那
- 〈一棵開花的樹〉:「陽光下慎重地開滿了花」,其所彰顯的主角心境與下列何者最接近?(A)風住塵香花已盡,日晚倦梳頭 (B)桂葉雙眉久不描,殘妝和淚汙紅綃(C)小山重疊金明滅,鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾
- 作者張曼娟因一首詩的觸發,人生態度由感傷轉為樂觀,從此體悟人間處處是美景、時時是好節。下列選項,何者沒有呈現這樣的心境?(A) 結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。(B) 此心常看得圓
- 請問下列詞語的相關故事,何者與「月亮」無關?(A)女媧造人 (B)玉兔搗藥 (C)竹取公主 (D)吳剛伐桂。
- 「□□端午節是粽子的主要作秀日,□□中秋節就是月餅的獨占時間了。」此句中的□□處依序宜填入下列何者?(A)與其、不如 (B)假如、那就 (C)要說,終於 (D)若說,那麼。
- 關於〈月光餅〉一文的寫作,下列何者敘述正確?(A)這是一篇很典型的藉事說理的小文章 (B)記敘的順序:物(描述形態)→事(以物寫事)→情(因物寄慨) (C)使用實例故事法開頭,慢慢引申出主題 (
- 古典詩詞的作者常將「花」人性化,以寄託更豐富的情感。下列何者也是運用此種修辭技巧?(A)去年今日此門中,人面桃花相映紅 (B)春花秋月何時了?往事知多少(C)淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去 (D)
- 下列疊字的運用,何者使用不恰當?(A)這事始末,我也不甚「了了」 (B)你整日「鬱鬱」寡歡,為的是啥事 (C)經營不善,業務「蒸蒸」日下,只好關門大吉 (D)我「隱隱」覺得這事不太妙。
- 以下□部分各須填入一個量詞,請選出最適當的答案:(甲)一□巧妙的對聯(乙)一□和諧的交響樂(丙)一□素雅的青衫(丁)一□精美的屏風(A)葉、片、件、張 (B)幅、聲、套、面 (C)方、場、件、
- 下列何者與〈月光餅〉一文中「想起家鄉的月光餅,那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢!」所表達的情感最為接近?(A)獨在異鄉為異客,每逢佳節備思親 (B)勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人 (C)不識廬山
- 請選出與「元宵節」相關的選項。(A)爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 (B)美酒雄黃,正氣獨能消五毒 (C)春城無處不飛花,寒食東風御柳斜 (D)去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏後。
- 林語堂:「懂得如何享用你所擁有的,並割捨不實際的欲念。」這句話與吳均〈與宋元思書〉的哪段文字有相似的情懷?(A)自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕 (B)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,
- 若以情詩的角度剖析〈一棵開花的樹〉,詩中主角「我」的情緒轉折以何句作為分界?(A)當你終於無視地走過 (B)朋友啊 那不是花瓣 (C)佛於是把我化作一棵樹 (D)當你走近 請你細聽
- 肢體語言描寫,可使文章生動。讀完〈月光餅〉一文後,以下有關人物與情緒的搭配,何者正確?(A)兩個人呆楞楞地對望:表示鎮靜 (B)以手掩面哭泣:表示委屈、傷心 (C)輕撫著她的肩:表示沮喪 (D
- 下列關於絕句與古今音聲調的敘述,何者正確?(A)現行國語中,以閩南語、客家語、廣東話等接近古音的方言來念,讀音短促急收者,即為「去聲字」 (B)絕句第一、三句不可押韻,第二、四句要押韻 (C)
- 下列選項「」中的注音寫成國字後,何者兩兩相同?(A)「ㄐㄧㄣˇ」管如此/絕無「ㄐㄧㄣˇ」有 (B)漂「ㄅㄛˊ」/「ㄅㄛˊ」來品 (C)閨中「ㄇㄧˋ」友/甜言「ㄇㄧˋ」語 (D)老態龍「ㄓㄨㄥ」
- 下列對於「駢體文」的介紹,何者錯誤? (A) 詞藻華麗,多用典故 (B) 講究平仄,屬於韻文 (C) 「騈」有並列之義,故句式整齊 (D) 多四字和六字句,又稱「四六文」
- 花媽一家人參加有獎徵答,必須回答和「詞」有關的問題。答對一題可獲得獎金一千元,請根據他們的回答,判斷他們能不能拿到獎金(甲)柚子:宋朝才開始興起的詞,在當時非常流行,所以被視為宋代文學的代表(
- 下列選項「 」中的字,哪些與顏色有關?(甲)「黝」黑的膚色(乙)水皆「縹」碧(丙)「白」瞪著眼(丁)「金」玉良言(戊)「黃」梅時節(己)「黛」青的山色。 (A)甲乙戊己 (B)甲丙戊己 (C)
- 「即使年逾古稀,林爺爺依舊精神奕奕,每天都認真學習新知識,對新事物永遠保持高度的興致,比年輕人更有衝勁。」請問林爺爺的精神與下列何者最相似? (A)四時可愛唯春日,一事能狂便少年 (B)更無柳
- 「那一雙傲慢的靴子/至今還落在,高力士羞憤的手裡,人卻不見了/把滿地的難民和傷兵/把胡馬和羌馬交踐的節奏/留給杜二去細細苦吟/自從那年賀知章眼花了/認你做謫仙,便更加佯狂。」這首詩的主角應該是