問題詳情
27. 有關資優學生的教學方式，下列何者較為適切？
①教學過程宜兼顧不同層次認知歷程與知識類型
②區分性教學應採異質分組強調團隊合作
③增進情意發展提升自我與他人的社會互動力
④應善用能引發學習潛能之學習策略並適時引導
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④
①教學過程宜兼顧不同層次認知歷程與知識類型
②區分性教學應採異質分組強調團隊合作
③增進情意發展提升自我與他人的社會互動力
④應善用能引發學習潛能之學習策略並適時引導
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④
參考答案
無參考答案
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