問題詳情
9 老師說:「誰可以 1 分鐘內不想任何事情?」5 歲的小麗馬上說:「我可以。」請問小麗的反應顯示下列何種情形?
(A)抑制能力(inhibition)的發展逐漸成熟
(B)記憶廣度(memory span)的發展逐漸成熟
(C)後設認知(metacognition)的發展已經成熟
(D)後設認知(metacognition)的發展尚未成熟
(A)抑制能力(inhibition)的發展逐漸成熟
(B)記憶廣度(memory span)的發展逐漸成熟
(C)後設認知(metacognition)的發展已經成熟
(D)後設認知(metacognition)的發展尚未成熟
參考答案
答案:D
難度:適中0.6
統計:A(2),B(0),C(0),D(3),E(0)
內容推薦
- 2 在諮商關係中,諮商心理師對於自己的價值觀應採取下列何種態度?(A)雖然不能做到完全中立,但應致力於避免價值觀的影響(B)諮商既是一種學習的過程,就應盡量發揮價值觀的影響力(C)可透過適度引導與說服
- 15 一個成人能在抽象推理與實際考量中靈活運作的後形式思維(postformal thought)能力,Sinnott稱之為何?(A)覺知矛盾 (B)變化自如 (C)實用主義 (D)多重因果
- 23 正常情況下,有關遺傳機制的敘述,下列何者錯誤?(A)多型基因(polymorphic genes)界定了人類所有的特徵(B)基因存在染色體(chromosome)之桿狀結構中的特定位置上(C)配
- 32 依據社會比較理論,人們最可能會和下列何者作比較?(A)相似的人 (B)友善的人 (C)受歡迎的人 (D)神經質的人
- 6 設若你根據爬行與使用學步椅的經驗,將 6 個月的嬰兒分為:①無任何爬行與使用學步椅經驗②僅具爬行經驗 ③僅具使用學步椅經驗 ④兼具爬行與使用學步椅經驗等組,研究其對視覺懸崖(visual clif
- 14 就讀國中的小明認為自己的經驗是獨一無二的,不會因為魯莽騎車而受傷,不好的後果只會發生在別人身上。下列何者最能描述小明的發展特徵?(A)自我認同(self identify) (B)個人故事(pe
- 22 根據 Jung 的觀點,下列何者並非集體潛意識?(A)情結(complexes) (B)面具(persona) (C)陰影(shadow) (D)自我(self)
- 5 下列何者是社會心理學與人格心理學最主要的差異?(A)研究對象 (B)分析層次 (C)研究方法 (D)分析工具
- 13 目前臺灣的離婚率高,面對父母離婚的關係,青少年受到的影響,下列敘述何者正確?(A)在父母嚴重衝突的家庭裡,若父母分居或離婚,對青少年長遠來看通常會過得比較好(B)青少年常覺得要為父母離婚負責,而
- 【題組】若發現視野中的影像太暗應調整圖一中何構造?(A)甲 (B)辛 (C)壬 (D)己。
內容推薦
- 附圖為中亞地區簡圖。請回答下列問題:【題組】(1)乙國礦產豐富,是本區工礦業最發達的國家,乙國是下列哪一國家? (A)土庫曼 (B)塔吉克 (C)哈薩克 (D)烏茲別克。
- 下列那一個治療學派最不強調治療技術的運用?(A)存在主義治療 (B)行為治療 (C)現實治療 (D)完形治療
- 12 關於存在主義心理治療對焦慮的觀點,下列何者正確?(A)正常焦慮常常無法被個體察覺,卻使其產生無力感(B)神經質焦慮是個體面對事情時的一般反應,有可能是改變的動力(C)正常焦慮提供個體面對死亡、責
- 22 曉華很討厭從刺耳的鬧鐘聲中醒來,所以她自我訓練讓自己能在鬧鐘鈴響之前起床,以避免聽到刺耳的聲音。請問曉華是運用那一項行為法則?(A)負增強作用 (B)正增強作用 (C)削弱作用 (D)懲罰作用
- 13 下列何者不是個人中心治療法認為之導致個案改變的必要與充分條件?(A)無條件正向關注或接納 (B)一致與真誠(C)心理接觸 (D)傾聽的技術
- 23 REBT 諮商心理師使用駁斥(disputing)技術挑戰個案的非理性信念,下列要素何者錯誤?(A)發現(detecting) (B)爭辯(debating)(C)分辨(discriminati
- 32 關於 Worell 與 Remer 所提出之女性主義理論建構的特色,下列敘述何者正確?(A)性別中立論(gender-fair)對男性與女性間之差異抱持不批評、評價之中立立場(B)彈性-多元文化
- 14 關於個人中心治療法的治療目標之敘述,下列何者錯誤?(A)治療目標在於催化個案的改變(B)治療目標著重於個案的獨立性和自我統整(C)治療目標在於解決個案當下所面臨的問題(D)治療目標在提供一種氣氛
- 2 關於知後同意,下列敘述何者正確?(A)與法院轉介接受強制性諮商的個案諮商時,因其已被剝奪自主權,所以無須進行知後同意(B)未成年個案進行知後同意的對象是監護人,因此諮商心理師不需關注個案是否瞭解其
- 24 根據 Aaron Beck 的認知治療觀點,「不是……就是」是屬於那一種認知扭曲?(A)錯誤標籤化(mislabeling) (B)極端化思考(polarized thinking)(C)個人化
- 33 關於女性主義治療關係,下列敘述何者錯誤?(A)諮商心理師如同個案的導師,賦能個案挑戰其弱勢的處境(B)承認治療關係本身即具有權力的差距(C)諮商心理師並不採取價值中立的立場(D)諮商心理師和個案
- 15 關於完形取向夢工作的描述,下列何者正確?(A)夢者透過演出夢境,詮釋和分析夢境的表徵意義(B)夢境出現的訊息都是內在自我的表徵(C)把夢當成腳本,分析夢中每個角色的對話內容或對立部分的意義(D)
- 3 一位國中的駐校諮商心理師這學期預定要帶領一個國二學生的情緒管理團體。下列敘述何者錯誤?(A)諮商心理師雖然無法保證每個成員都會遵守保密原則,但還是要仔細說明保密的內涵與例外(B)諮商心理師與每一位
- 12 下列對於個案概念化的敘述何者正確?(A)初次晤談必須蒐集完整的個案資料,並做出正確的個案概念化(B)不同取向的諮商心理師,對問題的個案概念化觀點會不同(C)個案概念化形成後就不宜改變,以免影響後
- 25 下列何者不是 Beck 等人(1979)針對治療棘手或有治療失敗經驗之個案所提供的指導方針?(A)對個案抱持著他就是(being)問題,而非他有(having)問題(B)諮商心理師辨識自身是否有
- 34 關於多元文化諮商的觀點,下列敘述何者錯誤?①進行文化認同的概念化之前,宜先以對方的種族、族裔、國籍等特徵,視為最有意義的面向來接觸 ②在對個案及其系統進行衡鑑、診斷與處遇時,應考量個案文化比較歸
- 16 小美經常覺得孤單,跟別人有距離感。但是每當別人想要幫忙她時,她卻總是說:「我可以自己來。」以完形治療的觀點來看,小美跟他人的互動出現下列那一種抗拒接觸的現象?(A)內射(introjection
- 4 個案對於諮商心理師的建議沒有加以檢視而完全接受,請問個案是屬於下列那一種接觸界限困擾?(A)投射(projection) (B)內射(introjection) (C)回射(retroflecti
- 13 諮商心理師在會談過程中與個案一起探索,並跟隨其講述的各種不同回憶,目標在於從個案所呈現的多樣素材中覺察出整合性焦點(integrating focus),作為治療之工作焦點。整合性焦點不包涵下列
- 26 最早使用家庭圖的是下列那位家庭治療師?(A) Bowen (B) Satir (C) Minuchin (D) Haley
- 35 諮商心理師引導個案練習專注於呼吸,覺知進而妄念止息,此治療方法為下列何者?(A)止觀禪修 (B)森田療法 (C)身體心理治療 (D)存在治療
- 17 完形治療的目標之一在於協助個案達到覺察。對於覺察,下列敘述何者正確?(A)覺察不包括對環境的理解(B)覺察本身即具有療效(C)個案留在覺察中,與未竟事物的浮現並沒有任何關係(D)覺察的發生並不需
- 5 依據學生輔導法,下列敘述何者錯誤?(A)三級輔導工作的順序是發展性、處遇性及介入性(B)學生輔導工作委員會是學校輔導工作最高的決策單位(C)全校教師均有輔導之責(D)學校應提供持續性轉銜輔導
- 14 要求個案為治療歷程作承諾,可以減少有自殺傾向個案之自殺或自我毀滅行為,下列何者不是個案必須承諾的優先項目?(A)積極投入晤談 (B)完成回家作業(C)與他人重建支持性關係 (D)毫不隱瞞表達自己
- 27 關於 Satir 和 Bowen 觀點的共同點,下列敘述何者正確?(A)均檢視三代家庭生活 (B)均強調家庭成員之間的溝通(C)均強調家庭治療可以提高家庭的成長潛能 (D)均關注家庭溝通中是否出