62.教學時，老師先針對學生進行異質性分組，再分配給每位小組成員一個專家主題，之後進入專家小組中研讀，此種合作學習方式比較像是下列何者？
(A)拼圖法
(B)小組遊戲競賽法
(C)團體探究法
(D)學生小組成就區分法。