問題詳情
3.居民成立社區發展協會的主要目的為何？
(A)提高社區知名度
(B)妥善規劃社區活動與資源
(C)向政府申請經費
(D)滿足居民的虛榮心
(A)提高社區知名度
(B)妥善規劃社區活動與資源
(C)向政府申請經費
(D)滿足居民的虛榮心
參考答案
無參考答案
內容推薦
- ※國中二年級的安妮對於機械構造有興趣，除了加入學校的網頁設計社，並在寒假時參加校外的創意機器人營隊，課程中隊員分組討論程式撰寫技巧，彼此交流練習心得，收穫頗豐，最後還實際體驗最新 HTC VIVE 虛
- 【題組】上述事件未能落實教育部對友善校園的哪一條定義？ (A)良好的師生關係 (B)良好的同儕關係 (C)順暢的升學管道 (D)愛護校園環境。
- 【題組】依據上述表決結果的票數判斷，最後哪項提議通過，成為七年二班的班級蓄水池名稱？ (A)步月原(B)綠平方 (C)因為導師無法接受，投票不算 (D)因為票數過於懸殊，重新投票
- 三、題組※小異國中七年二班的學生共有 30 人，以台中秋紅谷為概念，於班級外面花圃打造出蓄水池，遂開班會討論蓄水池名稱訂定。會議由班長子瑜擔任主席，放火首先提議蓄水池名稱為綠平方，接著蔡阿嘎提議名稱為
- 【題組】導師在會議中的角色為何？ (A)提示會議規則 (B)決定會議結果 (C)終止放火提議 (D)加入表決行列。
- ※鋼鐵人嚴詞制止浩克欺負班上身材瘦弱的同學，沒想到卻開始受到索爾夥同其他同學的排擠，除了言語辱罵之外，並遭到肢體的暴力攻擊。請問：【題組】對於上述事件，鋼鐵人應如何妥善處理？(A)找好友與對方互
- 關於臺灣近年來發展「社區總體營造」計畫，下列何者正確？ (A)為民國 90 年代行政院文建會推動 (B)強調社區居民被動的關心社區事務 (C)政府在計畫中扮演主動規畫的角色 (D)目標是促進社
- 下列是 HOW HOW 和福如在下課時，互相分享在社區服務學習時所聽到的事情，其中何人的行為屬於「社區參與」？ (A)家庭主婦每天都會到全聯福利中心買菜 (B)一群老人相約到公園練太極拳 (C
- 吳亦煩希望能在自己的社區有效且長期推動社區工作，下列哪些方法可行？(甲)成立公寓大廈管理委員會(乙)交給非社區的恐怖組織管理社區(丙)訂定大家共同遵守的大樓住戶公約(丁)推舉熱心人士出來領導與
- 下列對於社區參與的敘述，哪些正確？(甲)分成短期參與與長期推動兩種方式(乙)因居民體認到自己與社區的共同關係(丙)社區巡守隊維護治安是屬於短期參與的形式(丁)抗議設置焚化爐，是屬短期參與的形式
內容推薦
- 某國國會大選，開票結果沒有任何一個政黨獲得過半的席次票數，故由多個政治立場不同政黨組成聯合政府。這個國家最有可能是下列何者？ (A)新加坡 (B)美國 (C)德國 (D)中國。
- 我國根據選舉的法律規定，辦理公職人員選舉。下列為我國選舉的過程，請依照先後順序排列。(甲)政黨提名候選人，並向選務機關登記 (乙)選舉委員會發布選舉公告 (丙)選務機關開票，並公告選舉結果 (丁
- 利益團體與政黨，均是由一群具有共同理想與目標的人所結合而成的團體，但兩者對政治的影響力並不同。若探討兩者的關係，下列相關敘述，何者正確？ (A)政黨和利益團體都須透過選舉以實現自己的主張 (B)
- 在民主國家，政治參與的方式很多。下列何者的行為，是人民企圖影響政府人事及政策的實際行動？ (A)王小姐收看電視政論節目 (B)鄭先生參加總統候選人的政見發表會 (C)陳小姐到投票所投票選舉總統
- 依據我國《憲法》及《公職人員選舉罷免法》等相關法令的規定，下列何者「不具有」投票的資格？(A)犯罪經判刑確定者 (B)受監護宣告尚未撤銷者 (C)褫奪公權尚未復權者 (D)年滿20歲在大學就讀者
- 奇邁以「公民投票」為主題上臺報告，下列哪項正確資訊，會出現在她的報告中？(A)投票權者須為滿40歲的國民 (B)須在公民投票案所在地設籍2個月以上 (C)僅能決定全國性事務 (D)落實直接民權的
- 教師應該對自己的教學活動進行省思，下列哪一項比較不重要？(A)教材出現的順序(B)學生的學習表現(C)家長的意見(D)學生的學習動機
- 下列有關教學的影響因素之敘述，哪一項正確？(A)每個單元的教學方法要一致(B)每位學生學習的教材難度要有一致性(C)每個單元的教學評量方式要一致(D)教學目標與教學活動要一致
- 討論、合作、探究等教學策略是屬於教師哪一方面的專業？(A)學科內容知識(B)一般教學知識(C)課程知識(D)對教學情境理解的知識
- 編序教學法的理論基礎來自哪一個學派的觀點？(A)行為主義(B)認知學派(C)個人建構主義(D)社會建構主義
- 下列哪一向不是屬於教學設計的範疇？(A)教師採用某一種教學法(B)教師依據學生的學習風格準備教學資源(C)教師分析課程內容並組織內容的結構(D)教師設計一系列的教學活動.
- 李老師在素養導向的教學設計中要求學生針對空氣污染的現象提出探究報告，這種做法傾向於蓋聶的哪一種認知成果？(A)動作技能(B)認知策略(C)心智技能(D)態度
- 有學者提出「再難的概念他都有辦法把學生教會」，他的論點是依據學生的認知結構進行教材內容設計與教學，這是呼應下列哪一位學者的主張？(A)Bandura：透過不斷地觀察 (B)Bruner：將教材結構
- 某國中張老師經常運用討論教學法，經常要求學生交換作業，觀點他人之後思考自己的作業內容，並開放學生相互解釋，藉此獲得或修正自己的觀點。張老師的做法符合哪一位學者的論點？(A)皮亞傑的基模同化論(B)
- 李老師在學生理解訊息後，經常指導學生摘要教材內容，這種做法傾向於蓋聶的教學事件中哪一個流程？(A)呈現教材(B)提供回饋(C)引發表現(D)學習輔導.
- 當學生產生迷思概念時，教師應該省思的問題為何？(A)概念的細節屬性是否充分講解(B)教師講解是否過快(C)評量題目不夠周延(D)教材內容對學生太難
- 下列哪一項不屬於策略性知識？(A)每上升100公尺溫度下降0.6度(B)要成功就需要努力(C)颱風和颶風是不同(D)地球是圓的
- 2018 年 11 月 24 日舉行九合一地方公職人員選舉，請判斷在此次的選舉中，如下表所示，關於選票的領取，何者錯誤？ (A)(B)(C)(D)
- 我們可以從教材內容結構圖檢視什麼？(A)教材內容的先備知識與新知識的關聯(B)教師的教學策略(C)教學活動的進行(D)教學評量的內容
- 如果教師一次呈現太多訊息給學生，學生無法完全吸收，這是因為學生已經產生什麼？(A)認知負荷(B)學習厭倦(C)記憶缺陷(D)注意力不集中
- 新聞報導:2018 年 8 月紐西蘭原住民毛利族部落，來台灣參加花蓮阿美族豐年祭，與阿美族人共舞，並互贈禮物。毛利人發現他們的語言和傳說都跟阿美族的很像，可能兩地起源相近。請問下列那一個敘述是正
- 李老師嘗試運用建構主義理念實踐教學，但他首次嘗試卻失敗，學生無法自主建構知識，下列哪一向是改進策略？(A)告知教學目標(B)提供學生充分的思考時間(C)降低教材難度、貼近學生的先備知識(D)一組
- 指導學生技能時，首先要先指導學生關於技能的哪個細節？(A)動作步驟(B)環境資源(C)事實事例(D)練習方法
- 下列哪一種教學設計理念的理論基礎與其他選項不同？(A)行為改變技術(B)編序教學(C)電腦輔助教學(D)媒體教學
- 為了讓學生能經由訊息的整理，將訊息內容存入長期記憶中，教師應重視何種教學作為？(A)指導認知策略(B)告知學習目標(C)喚起學生先備知識(D)要求作業練習.