20.李老師在七年級資優資源班舉行「賽德克·巴萊」電影欣賞會,並於結束後進行議題討論,讓學生了解霧社事件的歷史脈絡並探討其意義。這部電影除了反映臺灣原住民反抗殖民者的高壓統治外,也有其教育意涵。下列教學活動的安排哪些較能達到其對應的教學目標?甲、透過觀賞影片認識霧社事件的始末,強化學生分析推理能力乙、探討劇情相關背景思考原住民歷史定位,培養學生判斷能力丙、藉由比較劇情以及史實的符合程度,培養學生後設認知能力丁、反思劇中延伸的環境、人權等議題,增進學生批判思考能力
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

參考答案

無參考答案

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