問題詳情
30. The proper order to deal with learners' errors is _______.
(A) explaining, describing, identifying and evaluating
(B) describing, identifying, explaining and evaluating
(C) identifying, describing, explaining, and evaluating
(D) evaluating, explaining, identifying and describing
(A) explaining, describing, identifying and evaluating
(B) describing, identifying, explaining and evaluating
(C) identifying, describing, explaining, and evaluating
(D) evaluating, explaining, identifying and describing
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 【題組】根據上文敘述，下列何者正確﹖(A)社區總體營造應由政府指導居民發起 (B)社區總體營造可多面向發展 (C)一個地區的社區總體營造是獨立 的，不會互相影響 (D)文中的｢文建會｣指的是現今
- 【題組】由上述可知，政府在社區營造中所扮演的角色是下列何者？(A)社區營造的實行者 (B)社區營造的計畫者 (C)社區營造的協力者 (D)社區營造的監督者。
- 【題組】討論事項結束後，又有同學提出臨時動議。請問：「臨時動議」的意思為下列何者？ (A)討論本來的議題 (B)討論被修正的意見 (C)討論非會議程序內的議題 (D)討論有爭議的意見。
- 【題組】對於天馨沒有參加討論與要求重新表決的情形，應該如何處理？(A)重新表決，讓每個同學表達意見 (B)以校規處罰 (C)再開一次班會 (D)要求她遵守班會的共同決議。
- 【題組】依上文可知，會議的決議應該是下列何者？(A)台北松山文創園區 (B)重新表決 (C)大溪老街 (D)由主席決定。
- 【題組】陳小蕙提出(甲)的原因為下列何者？(A)應先詢問是否有人附署 (B)應先詢問是否有人附議 (C)應先進行表決 (D)應先詢問過老師。.
- (一)光明國中 720 班，計畫舉辦校外教學，並召開班會討論相關事項，以下是開會部份情況： 主席：現在進入討論事項，針對校外教學的地點，有沒有人要提議？ 江小宜：我提議大溪老街，順便可以來一趟社區總體
- 西元前221年，戰國時期結束，中國的皇帝制度也正式確立。【題組】請問戰國時期是被上圖3中的哪個國所終結？(A)甲(B)乙 (C)丙 (D)丁
- 育新的鄰居隨意在自家公寓的頂樓加蓋鐵皮屋，並在樓梯口堆置雜物，妨礙社區居民的安全。請問：育新可以根據下列何項法律，請求政府制止鄰居的行為？(A)《民法》 (B)《國家安全法》 (C)《社會秩序
- 一列火車行經途中，遭廠商違法使用的器具意外擊中，車身損毀，所幸未傷及乘客，但廠商的行為已觸犯公共危險罪，並須賠償維修列車的費用。根據上述，廠商必須負擔的責任為下列何者？ (A)刑事責任、民事責任
內容推薦
- _______ CLIL is an approach, which emphasizes more on language than academic content.(A)Pluralis
- 「評量無所不在，老師不需為評量而評量」，是屬於下列哪一項理論之內涵？(A)完形理論 (B)課程統整理論 (C)多元智能理論 (D)皮亞傑建構主義學習理論
- 知道高音直笛的吹奏技巧與步驟，應屬 Anderson and Krathwohl (2001)修訂布魯姆 (B. Bloom) 認知領域教學目標分類的哪個認知向度?(A)事實知識 (B)概念知識
- 藝術的本質是多學科(multidisciplinary)的，好比學生想要學習芭蕾，他也必須學習音樂、編舞、服裝的基本原理，甚至著手設計等；試問，音樂在此學習中，是下列哪一項統整課程模式?(A)複
- 「否定了以試唱讀譜中心的音樂教育，發展多層面的音樂教育，除唱歌以外，有器樂、創作、欣賞等活動，尤其重視音樂創造的經驗。」試問為下列何者教育家帶起此風潮？(A)袁德( JÖde.F) (B)寇恩（
- 下列關於音樂教學評量的敘述，何者為誤？(A)具體目標與評量應互為指標(B)音樂教學多元評量以總結性評量為主，特別是期末的紙筆測驗(C)專家共識評量是用於評定學生的音樂創造能力(D)當學生在音準的
- 下列有關柯大宜教學法的敘述，何者為誤？(A)採用手號與節奏唱名 (B)歌唱是最自然的樂器，並以樂器伴奏穩定音準(C)音樂教育應及早開始 (D)重視民謠與民歌
- 下列有關國小合唱教學實務，何者為非？(A)團員聲部分配原則為同一音域中音色的一致性 (B)選曲時盡量以聲部分為 SA 或 SSA 為宜(C)擴展兒童頭腔的聲音為主要任務 (D)大小聲與速度變化為
- 關於戈登(E. Gordon)的音樂學習理論，下列敘述何者正確?(A)以律動為主要教學方法(B)內容學習次序包含和聲型與節奏型兩種基本的基本語法(C)技巧學習次序中包含了分辨學習(discrim
- 下列何為《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》「核心素養」之敘述？(A)培育學生具備藝術涵養與美感素養，以及面對未來、開展不同生涯所需終身學習的素養。(B)強調藝術學習不以知識及技能為限，而應
- 下列與《茉莉花》有關的音樂概念教學，何者為誤？(A)被威爾第寫入歌劇《杜蘭朵公主》中 (B)五聲徵調式(C)為中國流傳的民間小調，因此有數個版本 (D)在日本也廣為傳唱
- 下列何者是柯大宜教學法中最後實施的項目？(A)歌唱遊戲 (B)音樂記譜讀寫 (C)肢體律動 (D)節奏模仿
- 用英式高音直笛吹奏 G 大調音階，過程中不會用到哪一個指法?(A)0123 (B)Ø1235 (C)Ø12346 (D)2
- 關於樂曲《波斯市場》之敘述，何者正確?(A)作曲家為德國作曲家科特比(B)全曲分為很多段落，但由駱駝商隊段落開始與結束全曲(C)男聲合唱代表酋長行列(D)公主段落由小提琴獨奏代表公主，之後加入整
- 以下關於民謠的調式敘述，何者正確?(A)《望春風》徵調式 (B)《丟丟銅》羽調式 (C)《數蛤蟆》商調式 (D)《虹彩妹妹》宮調式
- 社區居民在推動社區發展時的經費，通常有哪些來源？(甲)政府機關補助(乙)自籌經費(丙)企業贊助(丁)規定每戶居民應繳金額(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁。◎民國 86 年時，宜蘭
- 下列哪一種社區參與，容易隨著事件結束，居民的參與熱情也逐漸消失？(A)抗議興建垃圾焚化爐(B)成立守望相助巡守隊(C)發行社區刊物(D)認養公園。
- 這項千人移廟的活動能順利進行，是因為當地居民具有下列何種概念才能推動？(A)社區意識(B)政治意識(C)民族意識(D)民主意識。
- 千人移廟的活動，是屬於何種方式的社區參與？(A)為抗爭施政不公而形成的活動(B)為落實政府政策而舉辦的活動(C)為提升社區生活品質，進而產生共識而舉辦的活動(D)為爭取成為社區總體營造的模範社區
- 民國 84 年時，二結社區的居民成立了「大二結文教促進會」，之後更利用舊廟體作為社區居民的公共空間，因此而有「二結庄生活文化館」的誕生。上述是下列何者的展現？(A)環境保育(B)經濟發展(C)文
- ◎高鐵炸彈客落網，嫌犯於某大樓住處內研製炸彈，附近居民聽聞炸彈客竟與他們比鄰而居，感到非常訝異，表示與他幾乎無交集。請問：【題組】根據上文，嫌犯住處應屬於何種社區類型？(A)網路社區(B)都市社
- 【題組】承上題，對於此種社區類型的特色，下列敘述何者正確？(A)居民生活型態多樣化(B)居民背景相似(C)居民互動緊密(D)居民職業相近。
- 有關本譜例之敘述何者為非？ (A)原為芭蕾舞劇，之後原作者從中挑出 10 首樂曲編為舞蹈組曲(B)本曲為其中的《花之圓舞曲》(C)《糖梅仙子之舞》中由鋼片琴奏出溫柔的旋律(D)長笛吹出的飛舞般尖
- ◎里辦公處與社區發展協會合辦重陽敬老活動，邀請社區大學舞蹈社蒞臨表演，現場同時有市立醫院醫療團隊免費義診，參加活動的長輩與社區居民們都非常開心，認為這樣的活動十分有意義，無形中也增加了居民間的情誼與對
- 使用邊長為 1cm的正方體積木做堆疊，堆疊方式如圖：第一層 1 個積木，第二層 4 個積木，第三層 9 個積木，共三層。若以此方式堆疊共五層，則所堆出的積木造型的表面積（含底部）為多少 cm2