問題詳情
41.在課程發展中「過程模式」的重點不包含下列哪些敘述？ 甲、教保服務人員執行既定的教學目標 乙、教保服務人員提出聚斂性問題 丙、幼兒有選擇權 丁、幼兒是唯一的學習者 戊、幼兒可以自由探索
(A)甲乙丁
(B)丙丁戊
(C)甲丁戊
(D)乙丙丁
(A)甲乙丁
(B)丙丁戊
(C)甲丁戊
(D)乙丙丁
參考答案
無參考答案
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- 老師引導幼兒思考當天在各學習區想做的事情，利用計畫→工作→回顧的方式進行活動。老師運用了下列何種課程模式的活動架構？(A)單元教學(B)直接教學(C)蒙特梭利教學(D)高瞻教學
- 下列哪一項不是課程發展過程模式(Process model)的特徵？(A)強調幼兒獲得的知識(B)強調發現與探究學習(C)強調教育是經驗的重組(D)教師要注意教材或活動的選擇
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- 小嫻上生物課要用複式顯微鏡觀察草履蟲，有關他所觀察到草履蟲的像，下列敘述何者錯誤？ (A)經過二次放大而形成 (B)成像為虛像 (C)成像和物體左右相反 (D) 成像和物體的上下是一致的。
- 【題組】承上題，該植物根部從土壤吸收來的水分，大部分由右圖中的哪一部位蒸散出去? (A)甲(B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
- 下列有關植物年輪的敘述，何者正確？(A)植物莖內都有年輪 (B)我們可以根據年輪來判斷榕樹的年齡 (C)環紋的部分是韌皮部，俗稱木材 (D)不管氣候及環境狀況如何，年輪都有明顯的深淺交替環紋
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