41. 下列哪個情境最能表現出《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標中理解他人之需求,表現利社會的行為?
(A)露露腳受傷不方便盛飯,小玉見露露手拿碗但沒動作,便拉她的手去盛
(B)露露腳受傷不方便盛飯,老師請小玉幫她盛飯,小玉很開心的同意
(C)露露腳受傷不方便盛飯,小玉見露露手拿碗但沒動作後對露露說:「妳的腳受傷囉?一定很痛對不對?我來幫妳盛。」
(D)露露腳受傷不方便盛飯,小玉見露露手拿碗但沒動作後對露露說:「妳的腳受傷囉?很痛對不對?我幫妳呼呼一下。」

參考答案

無參考答案

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