問題詳情
14. 以插接方式配合屋內複合型端子板使用,作為濾除電信線路因遭受電擊或誤觸電力線等情況下所產生之異常電壓及危險電流之設備為
(A)保安器
(B)RJ11 插座
(C)光資訊插座
(D)電話用戶迴路遙測介面隔離器。
(A)保安器
(B)RJ11 插座
(C)光資訊插座
(D)電話用戶迴路遙測介面隔離器。
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 6四位教師為在普通幼兒園就讀的特殊需求幼兒小明設計課程時,下列哪一位教師的主張最適當?(A)甲老師主張小明就讀普通幼兒園,所以課程應與全班同學一樣(B)乙老師主張可以依小明的實際狀況,適性調整其課程(
- 4有關方案敘事的敘述,下列何者有誤?(A)方案敘事猶如說方案的故事,幫助父母和其他大人了解幼兒透過經驗建構的概念(B)方案敘事可展示在牆面或教室外的走廊,隨著幼兒工作的進展更新(C)方案摘要可呈現方案
- 5有關自閉症幼兒的特質,下列敘述何者錯誤?(A)通常具備基本的共享式注意力 (B)具有顯著社會互動及溝通困難(C)表現出固定而有限的行為模式 (D)與注意力缺陷過動症可能會有共病現象
- 3《幼兒園教保活動課程大綱》中的實施通則,下列哪一項是錯誤的?(A)教保服務人員應理解自身的身心狀態及體認生活環境中文化的多元現象,避免在潛移默化的過程中,形成幼兒對於不同文化的偏見(B)幼兒學習評量
- 2曹老師在扮演區觀察幼兒活動,發現幼兒缺乏遊戲目標,且一直出現重複性的遊戲行為,請問曹老師該如何延伸幼兒遊戲內容與情節,以幫助幼兒擴展興趣和學習內涵?(A)可藉由發問提示、補充材料、參與幼兒遊戲等方式
- 關於實像與虛像的敘述,下列何者錯誤?(A)實像能用眼睛看到,虛像也能用眼睛看到(B)面鏡所形成的都是虛像,透鏡所形成的都是實像(C)實像是實際光線交會而成,虛像不是實際光線所形成(D)實像能在
- 光波在何種環境中的速率最慢?(A)真空 (B)空氣 (C)海水 (D)玻璃。
- 下列何者是凸面鏡的應用?(A)公路轉彎處的圓形鏡面 (B)汽車的大燈(C)太陽能集熱器 (D)複式顯微鏡。
- 台南市市長選戰激烈,六位候選人皆提出許多利民政見。請問:下列哪一項政見不屬於台南市市長的管轄範圍?(A)取消所得稅的增收 (B)增加市區路邊停車格 (C)增建老人日間照顧中心 (D)實施國中小教
- 變壓器的絕緣套管應具備之特性為?(A)接觸性能低(B)絕緣性低(C)絕緣性高(D)接續性高。
內容推薦
- 21某幼兒的身心障礙證明記載的障礙類別為第一類、第三類及第七類,其最可能為下列哪一類身心障礙學生?(A)自閉症 (B)腦性麻痺 (C)語言障礙 (D)情緒行為障礙
- ADHD 學生在轉換新活動的初始階段常出現困難,此困難和下列哪一項 ADHD 的缺陷最有關係?(A)行為抑制 (B)心理彈性 (C)社交困難 (D)適應行為
- 23幼兒園階段,對於異質性高的班級常使用「主題教學」,請問下列敘述何者不正確?(A)根據主題訂出主軸來教學 (B)可讓幼兒按照自己的節奏學習(C)可透過競爭提供幼兒學習的動力 (D)跨學科的主題課程及
- 24就標準化的發展量表而言,下列何種分數的參考效力最弱?(A)Z 分數 (B)百分等級 (C)發展商數 (D)年齡分數
- 25在學習區環境支持與調整策略中,有目的性地安排某些活動中自然發生的試驗,是屬於何種支持?(A)隱性支持 (B)環境支持 (C)素材支持 (D)成人支持
- 26在設計行為功能介入方案時,教師選定某一特定時間(如一節課),並將此一時間分為數個時距,只在時距即將結束的時間觀察標的行為是否發生即可。請問這是何種行為記錄方法?(A)連續記錄法 (B)時距記錄法
- 下列何者為課程外在調整策略的課程組織調整?(A)替代的溝通方式 (B)更換課程教學的內容(C)加強生活經驗的連結和統整 (D)調整目標行為出現的情境
- 28王老師常會在學習單上加入可愛但和教學內容不相關的圖案,小偉的注意力總是被這些圖案吸引,因此無法將注意力放在老師的教學內容上,顯示小偉還未具備下列何種注意力?(A)分享式注意力 (B)持續性注意力
- 30《幼兒園教保活動課程大綱》中語文領域的學習指標有一項為「語-中-2-2-3 在團體互動情境中開啟話題、依照輪次說話並延續對話」,若教導特殊需求幼兒時,將其改寫為「在團體互動情境中能依照輪次發言」,
- 31小名是一位曾經會仿說的發展遲緩幼兒,最近開始推人,排斥跟人互動,多是選擇獨自玩玩具,及跟著影音以模糊的字音哼歌。請問以下做法何者在目前實證上較不建議?(A)開始使用適合的擴大及替代性輔助溝通(Au
- 29陳老師想評量小華對數字符號理解的表現,在進行評量時引導小華進行思考與操作,請問陳老師使用下列哪一種評量方式?(A)生態評量 (B)動態評量 (C)自我評量 (D)功能性評量
- 下列何者不是為特殊需求幼兒規劃反應性環境(Responsive Environment)的條件?(A)鼓勵幼兒主動參與活動 (B)提供幼兒合適的學習材料(C)提供幼兒能夠了解的口語訊息 (D)安排
- 33關於自閉症的鑑定診斷,下列敘述何者錯誤?(A)具有顯著社會互動及溝通困難 (B)表現出固定而有限之行為模式及興趣(C)依據 DSM-5 須在 3 歲以前顯現症狀 (D)導致在學習及生活適應上有顯著
- 36以下針對特殊需求幼兒在普通幼兒園的多層次設計依據及調整方式,何者為非?(A)IEP 目標的難易度 (B)IEP 目標的達成率 (C)支持量提供的多寡 (D)提供替代性評量
- 兩圓不相切時,其公切線有(A)1 條(B)2 條(C)4 條(D)3 條。
- 35 根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》,下列關於發展遲緩鑑定基準的敘述,何者有誤?(A)針對未滿 6 歲之兒童(B)非因文化刺激不足等社會環境因素造成(C)在知覺、動作、溝通、社會情緒或自理能力
- 34當個別化教育計畫中有一個教育目標為:「在手勢提示下,曉華能將手中的玩具分享給三位不同的同儕,10次中能做到 8 次。」請問以下有關執行嵌入式學習機會(embedded learning oppor
- 虛線是以(A)間斷的細線(B)間斷的中線(C)連續的細線(D)間斷的粗線 表示。
- 37小明在幼兒園時,教師運用各種方式引導,他都不說話,但在家中並無證據顯示他有語言困難。試問下列何者較有助於改善其說話頻率?(A)溫柔提醒他把握每次團體的機會練習 (B)將他的座位安排在老師視線正前方
- 一個實心圓柱,用 正投影視圖即可表示。(A)2 個(B)1 個(C)4 個(D)3 個
- 若∠A+∠B=90°時,則角 A 與角 B 互為(A)銳角(B)餘角(C)鈍角(D)補角。
- 目前市面上常用的隨身碟,大多採用何種介面來輸資料(A)PCI(B)SCSI(C)USB(D)PCMCIA。
- 電腦要執行暖開機,其功能鍵為 Ctrl+Alt+(A)Del(B)Home(C)Shift(D)End。
- 下列何者為學前融合教育「可及性」要素的敘述?(A)提供家長完整的支持系統 (B)調整活動或遊戲的進行方式(C)鼓勵幼兒在活動中主動表達 (D)提供能讓幼兒公平參與學習的機會
- 39小傑是一名發展遲緩幼兒,在學習區活動時,因不知如何建構積木,感到挫折而開始丟積木;教師看到此情況,就請在一旁的同儕,為小傑示範積木建構的方式。教師所進行的課程調整策略為何?(A)同儕支持 (B)幼