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• 中國畫論中「…六法者何？一氣韻生動是也，二骨法用筆是也，三應物象形是也，四隨類賦彩是也，五經營位置是也，六傳移模寫是也。」出自哪裡？(A)《敘畫》 (B)《古畫品錄》(C)《歷代名畫記》 (D)
• 以下關於藝術家與其所屬藝術流派，何者有誤？(A)胡安．米羅(Joan Miró i Ferrà)—超現實主義(B)賈斯柏．瓊斯(Casper Johns)—達達主義(C)德．庫寧(Willem
• 依據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定，學生交由監護權人帶回管教屬於哪一種管教措施？(A)學務處及輔導室之特殊管教措施(B)教師輔導之強制措施(C)學生獎懲委員會之特殊管教措施(D)
• 勞動事件法之主管機關為何？(A)勞動部 (B)司法院 (C)法務部 (D)經濟部
• 下列有關「新藝術」(Art Nouveau）運動之敘述，何者為非？(A)是一種 1920-1930 年間流行於法國、奧地利等地的藝術風格(B)慕夏(Alfons Maria Mucha)、克林姆
• 下列哪一位台灣藝術家，不是以版畫創作著稱？(A)李錫奇 (B)潘元石 (C)林智信 (D)倪再沁
• 針對父母功能不佳的身心障礙學生提供學生行為契約管理，並替家長申請家庭支持，這樣的措施在特殊教育學生的三級正向行為支持（PBS）是屬於哪一級的策略？(A) 第一級（初級） (B) 第二級（次級）
• 分割嘗試教學方法（discrete trail teaching）的步驟，下列哪一個是正確的？(A) 示範動作並給學生提示 → 示範動作給學生看 →口語指令並給學生提示(B) 示範動作加上口語
• 台灣哪一座廟宇建築裝飾，以擁有最多傳統工藝大師葉王交趾陶作品而聞名？(A)台中大甲鎮瀾宮 (B)雲林北港朝天宮(C)台南佳里震興宮 (D)高雄旗津天后宮
• 下列哪些身心障礙教育常用的課程與教學方法最接近 108 課綱的素養導向教學？甲、功能性課程 乙、直接教學 丙、主題式課程 丁、生態課程(A) 甲、乙 (B) 丙、丁 (C) 甲、丁 (D) 乙

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• 下列何者為台灣鄉土美術運動中被發掘之台灣藝術家？(A)秦松、楊英風 (B)何鐵華、劉國松(C)蕭勤、夏陽 (D)洪通、朱銘
• 1990 年代台灣藝壇「替代空間」蓬勃發展，下列描述何者為非？(A)因海歸派藝術家對台灣展演空間質與量之需求而生(B)類似國外「藝術合作社」之經營形式(C)經常與公部門展演空間合作(D)藝術家自
• 教育部美感教育中長程計畫第二期五年計畫(108-112 年)，推動策略中「課程與活動」部分，下列具體行動方案何者為非?(A)辦理地方政府藝術與美感深耕計畫(B)推動美感課程教學與學習體驗計畫(C
• 「小青認為所有學科的學習內容，主要都是一些個別、獨立的事實。」這主要反映了小青的(A)心理定勢 (B)理解錯覺 (C)知識信念 (D)認知風格
• 下列何者提出「美不是理念，美只存在於具體的美之事物中，美首先取決於客觀事物的屬性」、「美的主要形式為次序、對照和明確性」等理念?(A)亞里斯多德 (B)柏拉圖(C)伊曼努爾．康德 (D)鮑姆嘉登
• 到圖書館唸書時，六年級的哥哥總是選擇獨自一人的座位，並且戴上耳機聽音樂；但就讀五年級的妹妹總是選擇和別人共桌讀書，也不會戴上耳機聽音樂。這對兄妹主要的差異在於(A)制控信念 (B)思考風格 (C
• 美感教育政策推動的緣起來自於以下何者?(A)《藝術教育救國論》漢寶德先生(B)《談美感》漢寶德先生(C)《文化與文創》漢寶德先生(D)《博物館管理》漢寶德先生第6頁，共7頁
• 「小強學習數學是為了避免處罰、獲得獎賞」，依據自我決定動機理論，小強學習數學的動機屬於何種外在動機類型？(A)統合調節 (B)認同調節 (C)內攝調節 (D)外在調節
• 一般認為誰是「觀念藝術(Conceptual Art)」的先趨者?(A)杜象(Marcel Duchamp) (B)達利(Salvador Dali)(C)沃荷(Andy Warhol) (D
• Hoy 與 Miskel 將學校視為是一個開放社會系統，在該系統中除了有文化系統與個人系統外，下列何種次級系統亦包括在內？(甲)象徵系統 (乙)政治系統 (丙)結構系統。(A)甲乙 (B)甲丙
• 林同學很認真努力地學習英語，但他的英語成績一直都很差。再這樣繼續下去，預期他可能會出現(A)移情作用 (B)習得無助 (C)自我調整學習 (D)過度辯護效應
• 認識和運用色彩時，首先必須有系統地去了解色彩的性質；不論任何色彩，皆具有三個基本的性質，一般稱為「色彩三要素」(或稱「色彩三屬性」)下列何者為錯誤?(A)色相 (B)色溫 (C)明度 (D)彩度
• 讓學生利用校園環境來學習及進行與環境有關的行動，為能符合環境保護概念，學校會進行節能教育、資源回收教育，甚至是發展成為學校特色課程。當學校以環境價值與生態教學做為發展重點時，這類型學校被稱之為？
• 張老師利用雙向細目表編製這次社會領域段考的試題，請問他會使用哪兩個向度進行編題？(A)教學目標、試題類型(B)教學目標、教材內容(C)教材內容、試題類型(D)試題類型、教學進度
• 《性別平等教育法》中指處理性別事件時應衡酌「當事人雙方間存在之地位、知識、年齡、體力、身分、族群或資源之不對等狀況」，稱之為(A)兩小無猜 (B)中立原則 (C)權利差距 (D)無罪推定
• 在班級團體中，郭老師想要平衡角色期望與個人需求，圓滿實現教學目標，則建議郭老師最應採用下列何種領導方式？(A)注重個人情意的方式(B)注重動態權衡的方式(C)注重團體規範的方式(D)注重師生互動
• 以下何者不是「浪漫主義繪畫」?(A)哥雅/五月三日的屠殺/1814(B)傑利柯/美杜莎之後/1819(C)德拉克洛瓦/自由女神領導人民/1830(D)杜米埃/三等車廂/1862
• 佐藤學教授提出學習共同體的概念，主張教師責任不在於追趕教科書的內容，而是做為學習專家，實現每一位學生的學習。請問學習共同體的精髓是？(A)協同學習 (B)充實教學 (C)補救教學 (D)個別學習
• 宋徽宗趙佶於藝術上有多方面的成就，他在書法上創立什麼樣的字體？(A)金石體 (B)御瘦體 (C)瘦金體 (D)金實體
• 唐老師上英語課時，教導「附屬子句」(subordinate clauses)的用法，學生精熟後，距下課還剩約 10 分鐘。為了運用剩餘時間，唐老師繼續講解這項主題，但學生卻顯得興趣缺缺，並開始交
• 黃教授在說明「後現代課程特質的敘述」，下列哪一項是錯誤的？(A)重視學生的聲音與故事(B)課程是師生經歷的未知旅程(C)課程設計強調經驗重組(D)重視課程評鑑的標準化過程
• 「學校」是教育專業的機構，須「杜絕體罰」，請問：我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？(A)國民教育法 (B)師資培育法 (C)教育基本法 (D)教師法
• 在拍攝時對準拍攝物體之焦點後，前後容許清晰範圍是指？(A)光圈 (B)景深 (C)色溫 (D)焦距
• 有關心理學中的古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？(A)古典制約只能產生二級反應(B)古典制約被稱為反應性反應(C)在制約學習中，非制約刺激(UCS)與
• 教師如果要處理班級問題行為時，下列何者的順序是合理的？(A)覺察→診斷→處方→輔導→評量→追踪(B)覺察→診斷→追踪→輔導→處方→評量(C)覺察→診斷→輔導→評量→處方→追踪(D)覺察→診斷→處