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• 下列文句，何者最適合詮釋張岱與金陵客在湖心亭相遇的情景？(A)巧遇他鄉客，相見恨遲晚(B)有朋自遠方來，不亦樂乎(C)人生不相見，動如參與商(D)勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
• 下列文句「　」中的詞語，何者使用錯誤？　(A)那位警察「挺身而出」，保護老百姓的安全(B)有些人平時「不拘小節」，但處理重大事務時，卻十分小心謹慎(C)犯人自以為萬無一失，但當警察上門盤查時，他
• 下列文句，何者不是在勸人腳踏實地？　(A)千里之行，始於足下(B)不要以願望代替實際作為(C)登高必自卑，行遠必自邇(D)海不辭涓滴，故能成其大。
• 「對未來善加籌畫，但是永不忘記過去。」這句話的含義與下列何者相同？(A)檢討過去，策勵未來(B)勇往直前，努力不懈(C)大智若愚，深藏不露(D)積極進取，認真負責。
• 「一路秋山紅葉，老圃黃花，頗不寂寞。」此句意指老殘這一路旅行的經過如何？(A)景物單調，十分寂寞(B)翻山越嶺，長途跋涉(C)送往迎來，目不暇給(D)美景相伴，怡然自在。
• 關於下列大明湖裡的文句，何者說明正確？(A)「好似一條粉紅絨毯，做了上下兩個山的墊子」是指千佛山的遠景(B)「歷下此亭古，濟南名士多」乃讚美其地歷史悠久，人文薈萃(C)「三更畫舫穿藕花」是描寫
• 有關麥帥為子祈禱文一文的說明，下列何者為非? (A)作法上，正文採「散列式」分項說出對兒子的期望，充滿深深期許(B)雖以「為子祈禱」為題，但內容實可做為青少年在進德修業上的箴言(C)「我已不虛
• 「人的□□常常是自己給的，只要對自己有信心，不管是誰都可以不斷地往前跑，跑出無設限的自我！」這段話的主旨是「人往往自我設限，必須相信並肯定自己，才能突破阻礙。」依據文意，請問□□處應填上何詞？(
• 下列文句「 」的字詞經替換後，何者意思改變？(A)不自視非凡，過於「拘執」→拘謹。(B)真實力量的溫和「蘊藉」→含蓄(C)及下船，「舟子」喃喃曰→船夫(D)到亭上，有兩人鋪「氈」對坐→毛毯。
• 大明湖寫景細膩而多變化，所描寫的景致屬於「秋季」。以下何者無法看出此季節 ？(A)更有一株半株的丹楓夾在裏面(B)與那蒼松翠柏，高下相間(C)一路秋山紅葉，老圃黃花(D)那荷葉初枯，擦得船嗤嗤

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• 欣雅使用國語辭典查閱「饕餮」一詞的詞義，以下是她所採取的幾個步驟，正確的順序應是下列哪一個選項？ 甲：在「饕」的詞目找到「饕餮」的詞義 乙：在部首檢索表找到「食」部在哪一頁 丙：分析「饕餮」的「
• 「本以為這次的計畫萬無一失，沒想到□□□□，最後竟無法實行。」下列詞語，何者最適宜填入□□□□中？ (A)亡羊補牢(B) 咫尺天涯(C)百密一疏(D)千鈞一髮。(改寫自101基測)
• 「品格如同樹木，名聲如同樹影。我們常常考慮的是樹影，卻不知樹木才是根本。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)品格決定人真正的價值，名譽不過是外在的評斷(B)品格高貴的人，維護美好名譽遠超過自
• 下列文句，何者文意最為通暢？(A)因為你不去，我還是要去(B)她的作品不是不好，而是缺少創意(C)雖然這是第一次，所以做得很好(D)他年紀既然小，膽子卻不小。(改寫自104會考)
• 「荷馬史詩是永遠的傑作，但不能永遠以它為範本。」這句話的意旨與下列何者最接近？(A)敏銳的鑑賞力是創作優良作品的前提(B)創作必須求新求進，不能一味地模仿(C)再偉大的作品，價值也會隨時間而減損
• 下列文句，何者有語病？(A)這部電影劇情溫馨感人，令全場觀眾熱淚盈眶(B)離開那間商店已經很久了，但我仍掛念那個價格昂貴、買不下手的玩偶(C)對剛從零下三度的東京來的人而言，臺北這十二度的氣溫算
• 下列文句「　」中的語詞，何者使用最恰當？(A)放下「報仇」的想法，就是給予靈魂最大的「報酬」(B)「身首」矯捷的他，如今竟然因車禍而「身手」異處(C) 這家餐廳以「無線」暢飲、「無限」上網來吸引
• 絕句四首（其三） 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。下列敘述何者不正確？(A)絕句一定要對仗，本詩即有兩組對仗(B)三、四句是靜態，與一、二句映襯(C)一、
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• 江南春 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。本詩所描寫的是哪個季節？(A)秋季(B)春季(C)夏季(D)冬季。
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• 【題組】「我們的思想需要源頭活水」，句中的「活水」其實就是什麼？(A)藥物(B)新知(C)運動(D)健康。
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• 以下短文，何者涵義與之最接近?(A)創新教學才能擁有最好的語文能力(B)在文學的世界裡，美是最重要的元素(C)溝通技巧不能算是語文教育的一環(D)語文教育其實來自生活中的每一個細節。
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